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Auswirkungen des Tragens einer Gleitsichtbrille auf den Arbeitsabstand und den Brechungsstatus bei erwachsenen Computerbenutzern

16. Mai 2016 aktualisiert von: The Hong Kong Polytechnic University

Auswirkungen des Tragens eines neuen Gleitsichtglases auf den Arbeitsabstand und den Brechungsstatus bei erwachsenen chinesischen Computerbenutzern

Angesichts der zunehmenden Abhängigkeit von Tablet-Computern und Smartphones im täglichen Leben ist es wichtig zu bestimmen, ob und wie sich die längere Nutzung dieser tragbaren digitalen Geräte auf die Arbeitsgewohnheiten und den Refraktionsstatus auswirkt. Ziel dieser Studie war es, die Auswirkungen des Tragens herkömmlicher Einstärkengläser im Vergleich zu neuen Gleitsichtgläsern auf den Arbeitsabstand und den Brechungsstatus beim Spielen interaktiver Videospiele bei erwachsenen chinesischen Computernutzern vor der Alterssichtigkeit zu bestimmen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Chinesische erwachsene Computerbenutzer wurden aus zwei Alterskohorten rekrutiert. Ihnen wurden in zufälliger Reihenfolge herkömmliche Einstärkengläser und Gleitsichtgläser für tragbare digitale Anzeigegeräte (iPad) verschrieben. Grundlegende Augenparameter wurden durch eine umfassende Augenuntersuchung beim Basisbesuch gemessen. Arbeitsabstand und Brechungsverschiebung wurden unmittelbar nach der Lieferung der Linsen und nach einem Monat Tragen der Linsen gemessen. Der Arbeitsabstand wurde mit einem automatischen Ultraschallsensor aufgezeichnet, während die Teilnehmer ein 30-minütiges Videospiel spielten. Die Verschiebung der Brechungsfehler vor und nach dem Spielen des Videospiels wurde mit einem Freifeld-Autorefraktor in beiden Augen gemessen und gemittelt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

64

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 40 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Hongkong-Chinesen
  • Computernutzer (Computernutzung >2 Stunden/Tag)
  • Sphärisch-äquivalente Brechungsfehler zwischen plano und -9,00 D und zylindrische Brechkraft ≤2,50 D

Ausschlusskriterien:

  • Jeder mit einer Sehschärfe von weniger als 0 logMAR, einer Anisometropie über 2,00 D, einer abnormalen Akkommodationsfunktion, dem Tragen starrer Kontaktlinsen und einer Vorgeschichte von Augenoperationen und Pathologien

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Erwachsener Computerbenutzer
Tragen jedes der beiden Brillenglasdesigns einen Monat lang in zufälliger Reihenfolge
Gerät: Brillenglas
Tragen eines Brillenglasdesigns mit Korrekturstärke beim Spielen eines Computerspiels mit einem iPad-Tablet-Computer. Jedem Teilnehmer wurden zwei Brillenglasdesigns verschrieben: das herkömmliche Einstärkenglas und ein neues Gleitsichtglas für tragbare digitale Geräte. Die primären Ergebnismessungen wurden unmittelbar nach jeder Linsenlieferung und einem Monat nach dem Tragen der Linse durchgeführt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung des Naharbeitsabstands, gemessen durch einen automatischen Ultraschallsensor
Zeitfenster: Änderung des Naharbeitsabstands nach einem Monat Tragen der Linse
Die Naharbeitsabstände wurden kontinuierlich über einen Zeitraum von 30 Minuten gemessen, während der Teilnehmer Computerspiele mit einem iPad-Tablet-Computer spielte. Der Modus der akkumulativen Arbeitsabstände wurde für jedes 30-Minuten-Intervall analysiert, das unmittelbar nach der Linsenlieferung und einen Monat nach dem Tragen der Linse erfasst wurde. Absolute und relative Änderungen der Arbeitsabstände wurden analysiert und zwischen zwei Linsendesigns verglichen.
Änderung des Naharbeitsabstands nach einem Monat Tragen der Linse
Änderung des Brechungsstatus, gemessen mit einem automatischen Refraktometer
Zeitfenster: Änderung der Brechungsstatusverschiebung nach einem Monat Linsentragen
Der Brechungsstatus wurde vor und nach dem Spielen eines 30-minütigen Computerspiels durch den Teilnehmer auf einem iPad-Tablet-Computer gemessen. Die Verschiebung des Brechungsstatus (Brechungsstatus nach der Aufgabe minus Brechungsstatus vor der Aufgabe) wurde für jedes 30-minütige Spiel unmittelbar nach der Linsenlieferung und einen Monat nach dem Tragen der Linse berechnet. Absolute und relative Veränderungen im Brechungshemd wurden analysiert und zwischen zwei Linsendesigns verglichen.
Änderung der Brechungsstatusverschiebung nach einem Monat Linsentragen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

The Hong Kong Polytechnic University

Mitarbeiter

Carl Zeiss

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. März 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. April 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

11. Mai 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. Mai 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

17. Mai 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

17. Mai 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

16. Mai 2016

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • P14-0085

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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