Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Förderung der Partnerschaft und Verbesserung des Selbstmanagements für Kinder mit anhaltendem Asthma

19. Juli 2019 aktualisiert von: Sean Frey, University of Rochester

Förderung der Partnerschaft und Verbesserung des Selbstmanagements für Kinder mit anhaltendem Asthma: Ein Pilotprogramm zur klinikbasierten Asthmaaufklärung und Medikamentenkennzeichnung

Das Ziel dieser Studie ist die Evaluierung eines Pilotprojekts einer klinikbasierten Intervention zur Asthmaaufklärung. Nach Abschluss eines geplanten ambulanten Treffens zur Kinderbetreuung oder Asthmabehandlung wird eine Kinderkrankenschwester die Teilnehmer (Kinder und ihre Betreuer) über Asthma aufklären, klar schriftliche Informationen zum Umgang mit Asthma bereitstellen und mit ihnen besprechen, wie Asthma zu Hause behandelt werden kann Zusammenarbeit zwischen Betreuern und Kindern. Familien erhalten in der Klinik auch aktuelle Asthma-Rezepte, und an den Medikamenten werden farbige Etiketten angebracht, die dem Farbschema der Asthma-Aktionspläne entsprechen (grüne Etiketten für Kontrollmedikamente, rote Etiketten für Notfallmedikamente). Die Familien werden nach dem ersten Klinikbesuch 3 Monate lang beobachtet, einschließlich eines Nachuntersuchungsbesuchs in der Klinik 1 Monat später und eines weiteren Telefongesprächs 3 Monate nach Beginn. Beim nächsten Klinikbesuch wird die Krankenschwester wichtige Aufklärungspunkte vertiefen und den Medikamentengebrauch überprüfen. Familien werden außerdem eingeladen, im Anschluss an die einmonatige klinische Nachuntersuchung ein zusätzliches ausführliches Interview zu führen. Der Forscher geht davon aus, dass das Wissen, die Selbstwirksamkeit und die berichtete Einhaltung von Asthmamedikamenten sowohl für Betreuer als auch für Kinder/Jugendliche nach der Intervention und Kennzeichnung der abgegebenen Medikamente zunehmen werden. Darüber hinaus geht der Forscher davon aus, dass Kinder/Jugendliche nach dem Eingriff mehr beschwerdefreie Tage und eine verbesserte Kontrolle haben werden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Studiendesign:

Die Forscher schlagen eine klinikbasierte Intervention zur Asthmaaufklärung und Medikamentenkennzeichnung vor, um das Wissen über Medikamente und die Selbstwirksamkeit für die Therapietreue sowohl bei Betreuern als auch bei Kindern zu fördern. Ungefähr 40 Kinder mit unkontrolliertem anhaltendem Asthma und ihre Betreuer werden vor ambulanten Besuchen zur Asthmabehandlung eingeschrieben (gute Kinderbetreuung oder asthmaspezifische Besuche; insgesamt 80 Teilnehmer). Nachdem die geplante Begegnung mit einem Anbieter abgeschlossen ist, erhalten die eingeschriebenen Dyaden eine von einer Krankenschwester durchgeführte Asthmaaufklärung und Medikamentenkennzeichnung. Die Dyaden werden dann drei Monate lang nach dem Indexbesuch prospektiv beobachtet. Diese Nachbeobachtungszeit umfasst eine klinikbasierte Nachuntersuchung mit einer Wiederholung des Eingriffs (1 Monat nach der Einschreibung, im Einklang mit dem in den nationalen Leitlinien für unkontrolliertes Asthma empfohlenen Nachuntersuchungsintervall) und eine zweite telefonische Nachuntersuchung ( 2 Monate nach der klinischen Nachuntersuchung). Familien werden eingeladen, im Anschluss an die einmonatige klinische Nachuntersuchung ein zusätzliches ausführliches Interview zu führen.

Themen und Setting:

Kinder und Jugendliche im Alter von 7 bis 14 Jahren werden an einem einzigen ambulanten Pflegestandort auf ihre Eignung untersucht: der Golisano Children's Hospital Pediatric Practice, einem vom National Committee for Quality Assurance (NCQA) akkreditierten patientenzentrierten medizinischen Heim (PCMH) im städtischen Rochester, New York. Die Forscher planen, über einen Zeitraum von 8 Monaten eine Stichprobe von 40 Dyaden von Betreuern/Kindern (insgesamt 80 Probanden) aufzunehmen. Kinder und Jugendliche werden gleichermaßen aus zwei Alterskategorien (7–10 Jahre, 11–14 Jahre) eingeschrieben. Die Altersspanne für Kinder/Jugendliche soll Familien auswählen, bei denen die Betreuungsperson und das Kind/Jugendliche eine Reihe gemeinsamer Verantwortung für die Einnahme von Asthmamedikamenten tragen. Manche Kinder nehmen bereits im Alter von sechs Jahren selbstständig Medikamente ein. Im Durchschnitt tragen Kinder im Alter von 11 Jahren die Hälfte der Verantwortung für die Einnahme von Kontrollmedikamenten und haben nach dem 13. Lebensjahr mehr Verantwortung als Betreuer. Aufgrund dieser Daten sind die angegebenen altersbasierten Untergruppen so strukturiert, dass sie die Familiendynamik widerspiegeln, in der Kinder <50 % der Verantwortung für Medikamente (7–10 Jahre) und ≥50 % der Verantwortung für Medikamente (11–14 Jahre) tragen. .

Studienablauf:

Screening-Verfahren: Das Screening wird fortlaufend von Januar 2018 bis August 2018 durchgeführt. Die Forscher identifizieren potenziell geeignete Kinder durch eine wöchentliche Überprüfung von Patienten in Kinderkliniken im Alter von 7 bis 14 Jahren, die (1) in der darauffolgenden Woche für eine Kinderbetreuung oder Asthmabehandlung vorgesehen sind, (2) anhaltendes Asthma auf ihrer Problemliste haben, (3) über ein aktuelles Rezept (innerhalb des letzten Jahres) für ein inhalatives Kontrollmedikament verfügen und (4) durch Medication oder ein Medicaid-Managed-Care-Programm abgedeckt sind. Nachdem die Berichte eingereicht wurden, wird Dr. Frey eine kurze Überprüfung der Patientenakte durchführen, um festzustellen, ob die wichtigsten Zulassungskriterien erfüllt sind (keine bekannten Sprachbarrieren, keine anderen signifikanten medizinischen oder entwicklungsbedingten Erkrankungen). Verbleibende Zulassungskriterien (d. h. Bestimmung von persistierendem/unkontrolliertem Asthma gemäß den NHLBI-Richtlinien) wird im Rahmen eines einzigen Screening-Telefongesprächs vor dem geplanten Besuch oder durch Kontaktaufnahme mit den Pflegekräften zum Zeitpunkt der geplanten Besuche beurteilt, wenn wir die Pflegekräfte nicht telefonisch erreichen können.

Basisbewertung: Die Bewertung der Basisumfrage wird nach der Einschreibung durch den Forschungsassistenten des Teams in einem privaten Raum in der Klinik durchgeführt. Alle Umfrageinstrumente stehen auf Englisch zur Verfügung und die Fragen werden der Betreuungsperson und dem Kind vorgelesen. Wenn die halbstrukturierte Basisbefragung nicht vor dem Treffen mit dem Anbieter abgeschlossen ist, wird den Betreuern die Möglichkeit gegeben, die Basisbefragung entweder (a) vor Verlassen der Klinik oder (b) telefonisch auszufüllen; Der Abschluss in der Klinik wird bevorzugt, damit Kinder/Jugendliche im Beisein ihrer Betreuer gesondert befragt werden können.

Auswahl und Abgabe von Medikamenten: Die Anbieter werden darüber informiert, dass ihre Patienten in das Programm aufgenommen wurden, und werden damit beauftragt, festzustellen, ob Änderungen bei den täglichen Kontrollmedikamenten angezeigt sind. Der Anbieter übermittelt Rezepte für Notfall- und Kontrollmedikamente elektronisch an die Strong Outpatient Pharmacy, die sich im selben Gebäude wie die Kinderarztpraxis befindet. Alle Asthmarezepte werden während des Versuchs in dieser Apotheke eingelöst, um sicherzustellen, dass die Medikamente in der Klinik zur Kennzeichnung verfügbar sind, und die Eltern werden während des Einwilligungsverfahrens darüber informiert. Der wissenschaftliche Mitarbeiter ruft die Apotheke an, um sie über neue Rezepte zu informieren. Sobald diese Asthma-Rezepte eingelöst sind, sendet die Apotheke sie über das Rohrpostsystem der Einrichtung an die Kinderarztpraxis. Alle verschreibungspflichtigen Medikamente, die nicht in direktem Zusammenhang mit der Asthmabehandlung stehen (einschließlich adjuvanter Therapien bei allergischer Rhinitis), werden zur normalen Verarbeitung und Abholung durch den Patienten an die Apotheke ihrer Wahl geschickt.

Von der Krankenschwester durchgeführte Schulung: Die Krankenschwester wird die pädagogische Intervention durchführen, nachdem die Begegnung mit dem Anbieter abgeschlossen ist. Krankenschwestern werden von Dr. Frey und Cindy Trubisky, Senior Director of Health Education bei der American Lung Association (ALA) in Rochester, NY, in der Interventionsdurchführung und den nationalen Asthmarichtlinien geschult. Diese Intervention richtet sich sowohl an die Betreuungsperson als auch an das Kind.

  1. Die Krankenschwester wird den Eltern und dem Kind einen kurzen, schriftlichen Überblick über Asthma geben und die Asthmakontrolle, Asthmaauslöser und Indikationen für die Verwendung von inhalativen Kontrollmedikamenten im Vergleich zu Notfallmedikamenten besprechen.
  2. Eltern erhalten einfache, schriftliche Informationen über Asthma und Asthmamanagement, die für Zielgruppen mit geringer Gesundheitskompetenz konzipiert sind und speziell für Leseniveaus der 6. Klasse oder darunter verfasst wurden, darunter:

    1. Informationen zur geeigneten Dosieraerosol-/Abstandshaltertechnik
    2. Ein aktualisierter Asthma-Aktionsplan mit klaren Angaben zum Zeitpunkt der Anwendung der einzelnen inhalierten Medikamente (d. h. Kontrollmedikamente vs. Notfallmedikamente).
    3. Den Betreuern wird eine Liste weiterer lokaler Asthma-Ressourcen und Ressourcen zur Raucherentwöhnung (sofern zutreffend) ausgehändigt
  3. Die Krankenschwester stellt farbige Medikamentenetiketten bereit, um Kontrollmedikamente von Notfallmedikamenten zu unterscheiden. Dabei folgt sie dem Farbschema des Aktionsplans (grüne Etiketten für Kontrollmedikamente, rote Etiketten für Notfallmedikamente). Diese Etiketten werden vom Kind/Jugendlichen in der Klinik unter Aufsicht einer Krankenschwester auf Medikamenten angebracht.

    1. Wenn Medikamente nicht in der Strong-Ambulanzapotheke abgefüllt werden und daher während der Aufklärungssitzung nicht verfügbar sind, werden den Patienten Etiketten und Anweisungen zum Etikettieren der Medikamente zu Hause zur Verfügung gestellt. Pflegekoordinatoren werden mit den Familien Kontakt aufnehmen, um in dieser Situation eine angemessene Kennzeichnung sicherzustellen.
    2. Es werden Teach-Back-Methoden eingesetzt, um das Verständnis für die korrekten Anwendungshinweise für jedes Medikament (Patient und Pflegepersonal) zu ermitteln.
  4. Die Krankenschwester demonstriert die Technik für MDI-Medikamente mithilfe eines Abstandshalters, wobei sowohl der Patient als auch die Pflegekraft das Teach-Back durchführen.
  5. Sie besprechen die altersgerechte Verantwortung von Betreuern und Kindern für die Asthmabehandlung innerhalb der Familie und geben einen Überblick über die Übergangsverantwortung, die darauf abzielt, die kooperative Beteiligung von Patienten und Betreuern zu stärken.
  6. Die Patienten werden gebeten, einen einmonatigen Folgetermin zur Asthmabehandlung zu vereinbaren.

Pflegekoordination: Die Pflegekoordinatoren der pädiatrischen Praxis werden eine Woche vor dem geplanten Folgetermin mit allen angemeldeten Patientenfamilien telefonisch Kontakt aufnehmen. Dieser Anruf dient nicht nur als personalisierte Erinnerung an den bevorstehenden Termin, sondern ermöglicht es den Pflegekoordinatoren auch, etwaige überwindbare Hindernisse für die geplante Pflege zu identifizieren und Familien daran zu erinnern, alle Asthmamedikamente des Kindes zum Besuch mitzubringen.

Nachuntersuchungen: Die Studie, einschließlich aller Nachuntersuchungen, wird bis zum Ende des Kalenderjahres 2018 fortgesetzt. Nach der Basisbeurteilung erhält jeder Patient zwei weitere Nachuntersuchungen. Die erste wird in der Klinik etwa 1 Monat (ca. 4–6 Wochen) nach dem Basisbesuch abgeschlossen. Da alle eingeschlossenen Patienten symptomatisches oder schlecht kontrolliertes anhaltendes Asthma haben werden, ist dieses Nachbeobachtungsintervall angemessen und wird durch die NHLBI-Richtlinien unterstützt.(2) Vor dem Treffen mit dem Anbieter wird eine kurze Folgebefragung durchgeführt, die eine erneute Bewertung der wichtigsten Maßnahmen aus der Basisbewertung umfasst. Bei diesem Klinikbesuch werden zusätzliche Asthmaschulungen wiederholt, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf der Stärkung sowohl der Medikamentenerziehung als auch der Bedeutung des dyadischen Co-Managements liegt. Nachfüllungen für Asthmamedikamente werden an die Klinik geliefert und bei Bedarf mit Aufklebern gekennzeichnet. Die zweite Nachuntersuchung findet ungefähr 2 Monate nach dem Nachuntersuchungsbesuch in der Klinik (3 Monate nach Studienbeginn) statt und ist ein halbstrukturiertes Interview, das vom Forschungsassistenten telefonisch durchgeführt wird.

Ausführliche Interviews: Während der Nachuntersuchung in der Klinik werden Betreuer und Kinder eingeladen, separat an ausführlichen Interviews teilzunehmen, bevor sie die Klinik verlassen. Dieser Einsatz qualitativer Forschungsmethoden wird ein besseres Verständnis des familiären Verhaltens im Zusammenhang mit dem Medikamentenmanagement ermöglichen. Der Interviewleitfaden untersucht insbesondere die Gedanken der Befragten zur Identifizierung von Medikamenten, zur Übertragung der Verantwortung für den Medikamentengebrauch von Eltern auf das Kind und zum Nutzen verschiedener Interventionskomponenten. Die Interviews werden nach Möglichkeit in der Klinik oder bei Bedarf telefonisch durchgeführt. Audioaufnahmen werden transkribiert. Die Interviewprotokolle werden thematisch analysiert, bis die theoretische Sättigung innerhalb jeder Untergruppe des Kinder-/Jugendalters erreicht ist.

Vergütung: Jede teilnehmende Betreuer-/Kind-Dyade erhält nach Abschluss der ersten Basisbewertung und des Klinikbesuchs 25 US-Dollar in Form einer Prepaid-Debitkarte. Den Teilnehmern werden nach jeder Nachuntersuchung (eine in der Klinik, eine per Telefon) zusätzlich 25 US-Dollar ausgezahlt, und eine Abschlusszahlung von 25 US-Dollar steht allen Dyaden zur Verfügung, die sich für die Teilnahme an der optionalen qualitativen Datenerhebung (eingehende Interviews) entscheiden. . Nach der telefonischen Nachverfolgung erfolgt der Zahlungsversand per Post. Die Gesamtzahlung beträgt nicht mehr als 100 US-Dollar pro Dyade.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

44

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • New York
      • Rochester, New York, Vereinigte Staaten, 14642
        • University of Rochester Medical Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

7 Jahre bis 14 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien: (alle 5 Kriterien müssen erfüllt sein)

  1. Ärztliche Diagnose von Asthma, basierend auf der Durchsicht der Krankenakten.
  2. Unkontrolliertes Asthma im Einklang mit den Richtlinien des National Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI), mit mindestens einem der folgenden Punkte basierend auf dem Bericht des Pflegepersonals:

    A. Wenn das Kind 7–11 Jahre alt ist: i. Durchschnittlich >2 Tage pro Woche mit Asthmasymptomen ii. >2 Tage pro Woche mit Notfallmedikation iii. >2 Tage pro Monat mit nächtlichen Symptomen iv. ≥2 Asthmaepisoden im letzten Jahr, die systemische Kortikosteroide erforderlich machten b. Wenn das Kind 12–14 Jahre alt ist: i. Durchschnittlich >2 Tage pro Woche mit Asthmasymptomen ii. >2 Tage pro Woche mit Notfallmedikation iii. Nächtliche Symptome 1–3 Mal pro Woche iv. ≥2 Asthma-Episoden im letzten Jahr, die eine systemische Behandlung erforderten

  3. Das Kind muss über ein aktuelles Rezept (innerhalb des letzten Jahres) für ein inhalatives Asthmamedikament verfügen, beispielsweise ein inhalatives Kortikosteroid (ICS), basierend auf der Durchsicht elektronischer Krankenakten.
  4. Das Kind/Jugendliche ist zwischen ≥7 und ≤14 Jahren alt.
  5. Das Kind/Jugendliche ist bei Medicaid oder dem Medicaid Managed Care-Programm versichert.

Ausschlusskriterien:

  1. Die Unfähigkeit, Englisch zu sprechen und zu verstehen. Teilnahmeberechtigt sind Eltern und Kinder mit geringen Lese-/Gesundheitskompetenzen, da die Erhebungsinstrumente mündlich durchgeführt werden und Lehrmaterialien für Bevölkerungsgruppen mit geringer Lese- und Schreibkompetenz konzipiert werden.
  2. Kein Zugriff auf ein funktionierendes Telefon für Nachuntersuchungen, einschließlich Anrufen des Pflegekoordinators und der abschließenden Nachuntersuchung.
  3. Ein weiterer schwerwiegender medizinischer Zustand, der in der Krankenakte des Kindes identifiziert wurde und die Beurteilung der Asthmakontrolle beeinträchtigen könnte, einschließlich Mukoviszidose, angeborener Herzfehler oder anderer chronischer Lungenerkrankung.
  4. Eine diagnostizierte Entwicklungsstörung (z.B. Autismus-Spektrum-Störung oder erhebliche Entwicklungsverzögerung), die in der Krankenakte des Kindes festgestellt wurden und die die Übertragung der Verantwortung für inhalative Asthmamedikamente von der Pflegekraft auf das Kind beeinträchtigen könnten.
  5. Wenn das Kind oder die Familie derzeit an einer Studie des Preventive Care Program for Urban Children with Asthma (unter der Leitung von Dr. Jill Halterman) teilnimmt.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Aufklärung über Asthma

Die Krankenschwester wird:

  1. Geben Sie der Pflegekraft und dem Kind einen Überblick über Asthma und besprechen Sie Asthmakontrolle, Auslöser und Medikamente.
  2. Geben Sie Betreuern Informationen zum Asthmamanagement, die auf dem Leseniveau der 6. Klasse oder darunter verfasst sind.
  3. Stellen Sie farbige Medikamentenetiketten bereit, um Kontrollmedikamente von Notfallmedikamenten zu unterscheiden, und folgen Sie dabei dem Farbschema des Aktionsplans (grün für Kontrollmedikamente, rot für Notfallmedikamente). Mithilfe von Teach-Back-Methoden wird das Verständnis für korrekte Anwendungshinweise gefördert.
  4. Demonstrieren Sie die MDI-/Spacer-Technik mit Teach-Back.
  5. Besprechen Sie die altersgerechte Verantwortung von Betreuern und Kindern für die Asthmabehandlung innerhalb der Familie, mit einem Überblick über die Übergangsverantwortung.
  6. Bitten Sie die Patienten, einen einmonatigen Nachsorgetermin zur Asthmabehandlung zu vereinbaren.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Selbstwirksamkeit der Pflegekräfte vom Ausgangswert bis zur 1-monatigen und 3-monatigen Nachuntersuchung
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Skala zur Asthma-Selbstwirksamkeit der Eltern. Hierbei handelt es sich um ein Umfragetool mit 13 Elementen und zwei Unterskalen: Angriffsprävention (Fragen 1–6) und Angriffsmanagement (Fragen 7–13). Für jede Frage zur wahrgenommenen Fähigkeit, mit Asthma umzugehen, wählen die Eltern Antworten auf einer 5-Punkte-Likert-Skala aus (wobei 1 „überhaupt nicht sicher“ und 5 „völlig sicher“ bedeutet). Die Antworten auf Elemente in jeder Subskala werden gemittelt, um einen Subskalen-Score zu generieren. Höhere mittlere Subskalenwerte deuten darauf hin, dass die Eltern besser in der Lage sind, Asthmamanagementaufgaben zu erfüllen.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Veränderung der Selbstwirksamkeit des Kindes vom Ausgangswert bis zur 1-monatigen und 3-monatigen Nachuntersuchung
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Skala zur Selbstwirksamkeit von Asthma bei Kindern. Hierbei handelt es sich um ein Umfragetool mit 14 Elementen und zwei Unterskalen: Angriffsprävention (Fragen 1–8) und Angriffsmanagement (Fragen 9–14). Für jede Frage zur wahrgenommenen Fähigkeit, mit Asthma umzugehen, wählen die Kinder Antworten auf einer 5-Punkte-Likert-Skala aus (wobei 1 „überhaupt nicht sicher“ und 5 „völlig sicher“ bedeutet). Die Antworten auf Elemente in jeder Subskala werden gemittelt, um einen Subskalen-Score zu generieren. Höhere mittlere Subskalenwerte deuteten auf eine zunehmende Fähigkeit des Kindes hin, Asthmamanagementaufgaben zu erfüllen.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Änderungen bei der Betreuungsperson berichteten über die Einhaltung der Therapie vom Ausgangswert bis zur 1-monatigen und 3-monatigen Nachuntersuchung
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Befragung des Pflegepersonals zur Einhaltung der Kontrollmedikation in den letzten 2 Wochen. Wir werden nach der Anzahl der in den letzten zwei Wochen versäumten Kontrollmedikamenten fragen. Da viele Kinder angewiesen werden, Kontrollmedikamente zweimal täglich einzunehmen (einmal morgens und einmal abends), liegt die Anzahl der vergessenen Dosen Kontrollmedikamente zwischen 0 und 28 Dosen.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Veränderung der von Kindern gemeldeten Adhärenz vom Ausgangswert bis zur 1-monatigen und 3-monatigen Nachuntersuchung
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Befragung des Kindes zur Einhaltung der Kontrollmedikation in den letzten 2 Wochen. Wir werden nach der Anzahl der in den letzten zwei Wochen versäumten Kontrollmedikamenten fragen. Da viele Kinder angewiesen werden, Kontrollmedikamente zweimal täglich einzunehmen (einmal morgens und einmal abends), liegt die Anzahl der vergessenen Dosen Kontrollmedikamente zwischen 0 und 28 Dosen.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderungen im Bericht des Pflegepersonals über symptomfreie Tage vom Ausgangswert bis zum 1-Monats- und 3-Monats-Follow-up
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Wir werden fragen, wie viele volle Tage (24-Stunden-Zeiträume) der Patient in den letzten 2 Wochen frei von Asthmasymptomen war (Bereich: 0–24 volle Tage). Ein höherer Wert bedeutet mehr Tage ohne Symptome.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Änderungen im Bericht der Kinder über symptomfreie Tage vom Ausgangswert bis zum 1-Monats- und 3-Monats-Follow-up
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Wir werden fragen, wie viele volle Tage (24-Stunden-Zeiträume) der Patient in den letzten 2 Wochen frei von Asthmasymptomen war (Bereich: 0–24 volle Tage). Ein höherer Wert bedeutet mehr Tage ohne Symptome.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Änderungen in der Beurteilung der Asthmakontrolle durch das Pflegepersonal vom Ausgangswert bis zur 1-monatigen und 3-monatigen Nachbeobachtung (Kinder ab 12 Jahren).
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Der Asthma-Kontrolltest (ACT) ist ein validiertes Asthma-Bewertungsinstrument für Kinder und Jugendliche ab 12 Jahren. Diese Umfrage umfasst 5 Fragen und bewertet die Asthmasymptome der letzten 4 Wochen. Die Antworten reichen von 0 (zeigt erhebliche Symptome an) bis 5 (zeigt keine Symptome an). Die Skala wird anhand eines Summenscores (Bereich: 0–25 Punkte) interpretiert, wobei ein Score von 20 oder mehr Punkten eine Asthmakontrolle anzeigt.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Veränderungen in der Beurteilung der Asthmakontrolle bei Kindern vom Ausgangswert bis zur 1-monatigen und 3-monatigen Nachbeobachtung (Kinder ab 12 Jahren).
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Der Asthma-Kontrolltest (ACT) ist ein validiertes Asthma-Bewertungsinstrument für Kinder und Jugendliche ab 12 Jahren. Diese Umfrage umfasst 5 Fragen und bewertet die Asthmasymptome der letzten 4 Wochen. Die Antworten reichen von 0 (zeigt erhebliche Symptome an) bis 5 (zeigt keine Symptome an). Die Skala wird anhand eines Summenscores (Bereich: 0–25 Punkte) interpretiert, wobei ein Score von 20 oder mehr Punkten eine Asthmakontrolle anzeigt.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Veränderungen in der Asthmakontrolle von Betreuern und Kindern vom Ausgangswert bis zur Nachbeobachtung nach einem Monat und drei Monaten (Kinder im Alter von 7 bis 11 Jahren)
Zeitfenster: Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up
Der Kindheits-Asthma-Kontrolltest (cACT) ist ein validiertes Asthma-Bewertungsinstrument für Kinder im Alter von 4 bis 11 Jahren. Diese Umfrage umfasst 7 Fragen und bewertet die Asthmasymptome der letzten 4 Wochen. Die ersten vier Fragen zu kürzlich aufgetretenen Asthmasymptomen werden von Kindern beantwortet, wobei die Antworten von 0 (deutlich auf signifikante Symptome hinweisend) bis 3 (deutlich auf keine Symptome hinweisend) reichen. Die letzten drei Fragen werden von den Eltern beantwortet. Die Antworten reichen von 0 (zeigt erhebliche Symptome an) bis 5 (zeigt keine Symptome an). Die Skala wird anhand eines Summenscores (Bereich: 0–27 Punkte) interpretiert, wobei ein Score von 20 oder mehr Punkten eine Asthmakontrolle anzeigt.
Baseline, 1-Monats-Follow-up, 3-Monats-Follow-up

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Sean M Frey, MD, MPH, University of Rochester

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

7. Juni 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Mai 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

15. Dezember 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

27. Dezember 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

4. Januar 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

23. Juli 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. Juli 2019

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Abonnieren