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Altersbedingter Hörverlust und lexikalische Störungen (LOOP)

2. März 2026 aktualisiert von: Groupe Hospitalier de la Rochelle Ré Aunis

Pilotstudie über die Zusammenhänge zwischen Presbyakusis und lexikalischen Störungen bei Patienten mit Alzheimer oder verwandten Erkrankungen

In Frankreich macht die Alzheimer-Krankheit 70 bis 80 % der Ursachen neurokognitiver Störungen aus, d. h. 600.000 bis 800.000 Patienten. Es handelt sich um eine neurodegenerative Pathologie, die eine evolutionäre kognitive Dysfunktion verursacht, die hauptsächlich die Gedächtnisfunktionen beeinträchtigt. Die Unfähigkeit, vertraute Objekte zu benennen (Wortmangel), ist eines der am häufigsten festgestellten Symptome in einem frühen Stadium der Krankheit.

Presbyakusis oder altersbedingter Hörverlust ist das häufigste sensorische Defizit bei älteren Menschen, das sich sozial durch ein fortschreitendes Unbehagen bei der verbalen Kommunikation manifestiert. Presbyakusis bleibt unterdiagnostiziert und unterbehandelt: 2/3 der Patienten tragen kein Hörgerät.

In den letzten Jahren wurde durch die Untersuchung der allgemeinen Kognition ein Zusammenhang zwischen neurokognitiven Störungen und Hörverlust gezeigt. In dieser Studie untersuchen die Ermittler lexikalische Störungen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

46

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Frankreich
      • La Rochelle, Frankreich
        • Groupe Hospitalier de La Rochelle Ré Aunis

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

61 Jahre und älter (Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Patientenserien des Pflegezentrums für ältere Menschen (geriatrische Tagesklinik, Langzeitpflegestationen, Nachsorgestationen und Rehabilitation)

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • > 65 Jahre alt
  • Französische Muttersprache
  • Gutes Sehen mit oder ohne Korrektur
  • Alzheimer oder verwandte Krankheiten (15
  • Partner oder Begünstigter einer Sozialversicherung
  • Einverständniserklärung

Ausschlusskriterien:

  • Kognitive Störungen im Zusammenhang mit einer anderen Pathologie (zerebrovaskulärer Unfall, Kopftrauma, Epilepsie ...)
  • Geschützter Patient (unter Vormundschaft) oder Person, der durch gerichtliche oder behördliche Entscheidung die Freiheit entzogen wurde

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Nur Fall
  • Zeitperspektiven: Interessent

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
LOOP-Gruppe
Sprachtherapeutische Beratung für Patienten mit Alzheimer-Krankheit
Sonstiges: Sprachtherapie
Während einer 1-stündigen sprachsprachlichen Beratung wird eine Wortmangelbewertung durchgeführt und der Patient beantwortet einen Hörschwierigkeitsfragebogen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Zusammenhang zwischen Wortmangel und Presbyakusis
Zeitfenster: bei Inklusion

Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Bezeichnung von Substantiven (42 Items, Punktzahl von 0 bis 42) und von Verben (28 Items, Punktzahl von 0 bis 28). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Ein Gesamtwert von weniger als 40 weist auf einen Mangel an Worten hin. Der Punktebereich liegt zwischen 0 und 70.

Der Hörfragebogen besteht aus 14 Fragen zu konkreten Situationen und einer direkten Frage, was der Patient über sein Hören denkt. Antworten werden mit 0, 2 oder 4 Punkten angegeben. Eine Gesamtpunktzahl von mehr als 14 weist auf Presbyakusis hin.
bei Inklusion

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Assoziation zwischen Alter und Wortlosigkeit
Zeitfenster: bei Inklusion
Alter der Patienten und Punktzahl beim Wortmangel-Fragebogen (BIMM) Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Denomination von Substantiven (42 Items) und von Verben (28 Items). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Eine Punktzahl von weniger als 40 weist auf einen Wortmangel hin.
bei Inklusion
Assoziation zwischen Geschlecht und Mangel an Wort
Zeitfenster: bei Inklusion
Männlich oder weiblich und Punktzahl beim Wortmangel-Fragebogen (BIMM) Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Denomination von Substantiven (42 Items) und von Verben (28 Items). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Eine Punktzahl von weniger als 40 weist auf einen Wortmangel hin.
bei Inklusion
Assoziation zwischen Studienniveau und Wortmangel
Zeitfenster: bei Inklusion
Primäres (Zertifikatsstudium), sekundäres und tertiäres Studium (Abitur und mehr) Niveau und Punktzahl beim Wortmangelfragebogen (BIMM) Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Denomination von Substantiven (42 Items) und von Verben (28 Items). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Eine Punktzahl von weniger als 40 weist auf einen Wortmangel hin.
bei Inklusion
Assoziation zwischen Art der Unterkunft und Wortmangel
Zeitfenster: bei Inklusion
Patient lebt zu Hause oder in einer Einrichtung und punktet beim Wortmangel-Fragebogen (BIMM) Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Denomination von Substantiven (42 Items) und von Verben (28 Items). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Eine Punktzahl von weniger als 40 weist auf einen Wortmangel hin.
bei Inklusion
Assoziation zwischen Lateralität und Wortlosigkeit
Zeitfenster: bei Inklusion
Rechts- oder Linkshänder und Punktzahl beim Wortmangel-Fragebogen (BIMM) Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Denomination von Substantiven (42 Items) und von Verben (28 Items). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Eine Punktzahl von weniger als 40 weist auf einen Wortmangel hin.
bei Inklusion
Assoziation zwischen Hauptdiagnose und Wortmangel
Zeitfenster: bei Inklusion
Alzheimer-Krankheit oder verwandte Krankheiten und Punktzahl im Fragebogen für Wortmangel (BIMM) Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Denomination von Substantiven (42 Items) und von Verben (28 Items). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Eine Punktzahl von weniger als 40 weist auf einen Wortmangel hin.
bei Inklusion
Assoziation zwischen Hörgerät und Mangel an Wort
Zeitfenster: bei Inklusion
Patienten mit oder ohne Hörgerät und Punktzahl beim Wortmangel-Fragebogen (BIMM) Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Denomination von Substantiven (42 Items) und von Verben (28 Items). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Eine Punktzahl von weniger als 40 weist auf einen Wortmangel hin.
bei Inklusion
Assoziation zwischen Logopädie und Wortmangel
Zeitfenster: bei Inklusion
Patienten mit oder ohne laufende Logopädie und Punktzahl am Wortmangel-Fragebogen (BIMM) Die Batterie Informatisée du Manque du Mot (BIMM) ist ein computergestütztes Bewertungsinstrument für konfessionelle Störungen. Es gibt Auskunft über den Grad der lexikalischen Beeinträchtigung, die Art des Fehlers (phonologisch, semantisch, visuell) und die Reaktionszeit. Er besteht aus zwei Tests: Denomination von Substantiven (42 Items) und von Verben (28 Items). Die Ergebnisse werden in einem Bericht präsentiert, der Punktzahlen, Beschreibung qualitativer Fehler und Ergebnisse pro Item enthält. Eine Punktzahl von weniger als 40 weist auf einen Wortmangel hin.
bei Inklusion

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Groupe Hospitalier de la Rochelle Ré Aunis

Ermittler

  • Studienleiter: Marie-Laure Vignaud, Ph.D., Groupe Hospitalier de La Rochelle Ré Aunis

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

  • Camille Roche, Aude Bournazel, Caroline Allix-Béguec, Marie-Laure Pinon-Vignaud. Étude pilote des liens entre la presbyacousie et les troubles lexicaux chez les patients atteints de maladie d'Alzheimer ou maladie apparentée. Audiology Direct. September 2020. DOI: 10.1051/audiodir/202004002

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

27. August 2018

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. Januar 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. Januar 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. August 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. August 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

20. August 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

19. März 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. März 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2018/P08/256

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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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