Entwicklung eines auf virtueller Realität basierenden Lehrtools für neurologische Untersuchungen (VRNET)
15. Oktober 2020 aktualisiert von: Yonsei University
Der Zweck dieser Studie besteht darin, die Wirkung des auf virtueller Realität basierenden Lehrmittels für neurologische Untersuchungen (VRNET) für Medizinstudenten zu bewerten.
VRNET ist ein neues Lehrmittel für neurologische Untersuchungen, das verschiedene neurologische Gesichtszeichen bietet, mit denen Medizinstudenten realistischere Patienten erleben können.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
95
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Seoul, Korea, Republik von, 03722
- Department of emergency medicine, Yonsei University College of Medicine, Seoul, Korea
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
23 Jahre bis 30 Jahre (Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Medizinstudierende der 4. Klasse des Notfallmedizinreferendariats, die mit der Teilnahme an dieser Studie einverstanden sind.
Ausschlusskriterien:
- Ich bin mit der Teilnahme an dieser Studie nicht einverstanden.
- Die am letzten Tag des Referendariats abwesend sind.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: standardisierte Patienten mit VRNET
Die Medizinstudenten untersuchen die von VRNET standardisierten Patienten mit neurologischen Defiziten.
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In einer Gruppe von Standardpatienten mit VRNET untersuchen die Medizinstudenten den Standardpatienten mit neurologischen Defiziten.
Bei der Untersuchung erhalten sie Informationen über neurologische Symptome über das VRNET, das neurologische Defizite direkt durch abwechselnde Gesichtsausdrücke darstellt.
Die Schüler sollten diese Zeichen interpretieren, um eine Diagnose zu stellen.
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Placebo-Komparator: standardisierte Patienten
Die Medizinstudenten untersuchen die standardisierten Patienten mit neurologischen Defiziten, die durch Worte oder Bilder dargestellt werden.
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Bei einer Gruppe von Standardpatienten werden diese neurologischen Defizite nur durch Worte oder Bilder dargestellt, die nicht realistisch sind.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Ergebnis der neurologischen körperlichen Untersuchung (NPE).
Zeitfenster: nach 2-wöchiger Famulaturrotation.
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Der NPE-Score besteht aus 6 neurologischen Untersuchungsteilen; Hirnnerv, Motorik, Sensorik, Kleinhirnfunktion, Gang.
Für jeden Teil gibt es 1 Punkt, sodass der NPE-Wert zwischen 0 und 6 liegt. Der NPE-Wert der Studierenden wird von einem Neurologen bewertet, der sich Videoclips ansieht, die am letzten Tag der zweiwöchigen Rotation des Referendariats aufgezeichnet wurden.
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nach 2-wöchiger Famulaturrotation.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Zufriedenheit der Studierenden mit VRNET
Zeitfenster: nach 2-wöchiger Famulaturrotation.
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Die Zufriedenheit mit VRNET wird anhand der Antwort der Studierenden auf die folgende Frage anhand einer Likert-Skala (0 bis 5) nach Abschluss der Untersuchung eines Standardpatienten bewertet. „Ich bin mit VRNET für das neurologische Untersuchungstraining zufrieden. 0 (überhaupt nicht)---1----2----3-----4-----5 (sehr hilfreich)“ |
nach 2-wöchiger Famulaturrotation.
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Realität von VRNET durch Studierende
Zeitfenster: nach 2-wöchiger Famulaturrotation.
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Die Realität von VRNET wird anhand der Antwort der Studierenden auf die folgende Frage anhand einer Likert-Skala (0 bis 5) nach Abschluss der Untersuchung eines Standardpatienten bewertet. „VRNET ist sehr realistisch. 0 (überhaupt nicht)---1----2----3-----4-----5 (sehr realistisch)“ |
nach 2-wöchiger Famulaturrotation.
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Bewertung von Studierenden durch standardisierte Patienten
Zeitfenster: nach 2-wöchiger Famulaturrotation.
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Die Bewertung der Studierenden durch Standardpatienten erfolgt ebenfalls anhand der Likert-Skala (0 bis 5) basierend auf den vorgefertigten Checklisten. „Wie haben Sie als Standardpatient das Gefühl, dass der Student gute Arbeit geleistet hat?“ 0 (überhaupt nicht)---1----2----3-----4-----5 (sehr kompetent) |
nach 2-wöchiger Famulaturrotation.
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
18. März 2019
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
12. Juli 2019
Studienabschluss (Tatsächlich)
12. Juli 2019
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
27. August 2018
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
29. August 2018
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
31. August 2018
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
19. Oktober 2020
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
15. Oktober 2020
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2020
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 4-2018-0665
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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