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Auswirkungen der mobilen App auf die Gesundheit und das Wohlbefinden des Hauspersonals während der COVID-19-Pandemie

6. November 2025 aktualisiert von: Kelley Saunders, University of Arizona

Auswirkungen einer mobilen App auf Gesundheit und Wohlbefinden während der COVID-19-Pandemie beim Hauspersonal des Banner University Medical Center Phoenix

Aufgrund der globalen Gesundheitspandemie COVID-19 erleben viele Menschen wahrscheinlich erhöhten Stress. Das Wohlergehen von Ärzten in der Ausbildung kann durch diese Pandemie erheblich beeinträchtigt werden. Meditation ist eine Selbstmanagementstrategie, die von jedem genutzt werden kann, um bei der Stressbewältigung zu helfen. Mobile Meditationsanwendungen wie die „Calm“-App können verwendet werden, um Stress zu bewältigen, insbesondere in dieser unsicheren Zeit. Die Ermittler schlagen eine prospektive Bewertung von wahrgenommenem Stress, Angstzuständen, Burnout und Schlafstörungen beim Hauspersonal des Banner University Medical Center Phoenix unter Verwendung der mobilen Meditations-App „Calm“ vor. Die Ermittler wollen außerdem die Durchführbarkeit der Nutzung der mobilen App evaluieren, einschließlich der Betrachtung der Einhaltung der Nutzung der App und der Zufriedenheit der Ärzte mit der Nutzung der App.

Studienübersicht

Status

Beendet

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die globale COVID-19-Pandemie wirkt sich erheblich auf Gesundheitsdienstleister aus und wirkt sich vermutlich auf ihr Stressniveau aus, wenn sie mit dieser Zeit der Unsicherheit umgehen. Die COVID-19-Krise im Bereich der öffentlichen Gesundheit erfordert die vollen Ressourcen und die volle Aufmerksamkeit der Gesundheitssysteme. Dies hat zu mehreren Änderungen im Gesundheitswesen geführt, die sich auf Ärzte in der Ausbildung auswirken, einschließlich Änderungen der Rotationen und Zeitpläne, Risiken einer Infektionsbelastung für sich selbst oder ihre Familien und die unbekannten Auswirkungen, die dies auf ihre Erfahrungen mit dem Aufenthalt und der Gemeinschaft haben kann.

Diese Veränderungen wirken sich wahrscheinlich auf ihren Stress, ihre Gesundheit und ihr Wohlbefinden aus. Burnout bei Ärzten ist ein großes Problem für die medizinische Gemeinschaft und wird wahrscheinlich durch die aktuelle Pandemie weiter beeinträchtigt. Zu den evidenzbasierten Interventionen bei Stress gehört die kognitive Verhaltenstherapie, obwohl dies zeitaufwändig sein kann, spezialisierte Anbieter erfordert und während dieser COVID-19-Pandemie nicht für jeden durchführbar ist. Pharmakotherapie kann verwendet werden, einschließlich Antidepressiva und Anxiolytika, jedoch haben sie inhärente Einschränkungen wie Nebenwirkungen, Verträglichkeit und Wechselwirkungen, die ihre Verwendung einschränken. Verbraucherbasierte mobile Anwendungen (Apps) können Einzelpersonen bei Strategien zur Selbstbewältigung von Stress helfen. Achtsamkeitsmeditation ist eine Art von Selbstmanagementstrategie und ist die Praxis des Bewusstseins von Moment zu Moment, bei der sich die Person gezielt auf die Gegenwart konzentriert, ohne zu urteilen.

„Calm“ ist eine mobile App, die eine Reihe von Meditationslektionen, Schlafgeschichten (Schlafgeschichten für Erwachsene), Schlafmusik und Naturgeräusche mit Modulen anbietet, die in Länge, Anleitung und Inhalt variieren. Es gibt nur wenige Studien zur Verwendung von "Calm", darunter eine randomisierte kontrollierte Studie, in der die Auswirkungen auf den Stressabbau bei College-Studenten untersucht wurden, und eine deskriptive Studie, in der die Wahrnehmung der App durch Krebspatienten untersucht wurde. Es gibt Hinweise, die die Verwendung ähnlicher Apps bei niedergelassenen Ärzten unterstützen. Eine Pilotstudie, die die Auswirkungen einer Meditations-App auf das Wohlbefinden der Bewohner bewertete, legte sowohl die Machbarkeit als auch die Wirksamkeit einer solchen Intervention nahe. In diesen beispiellosen Zeiten der COVID-19-Pandemie können mobile Apps wie Calm möglicherweise hilfreich sein, um den Hausärzten bei Stress zu helfen, obwohl dies weiterer Untersuchungen bedarf.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

7

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Arizona
      • Phoenix, Arizona, Vereinigte Staaten, 85006
        • Banner University Medical Center Phoenix

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 99 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alle niedergelassenen Ärzte und Kollegen des Banner University Medical Center Phoenix, 1111 E. McDowell Rd, Phoenix, AZ 85006.

Ausschlusskriterien:

  • Nichtansässige und Mitärzte des Banner University Medical Center Phoenix, 1111 E. McDowell Rd, Phoenix, AZ 85006.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe
Erhält am Studientag 0 eine 30-tägige kostenlose Testversion der Meditations-App "Calm"
Gerät: Ruhige Meditations-App
Meditation ist eine Selbstmanagementstrategie, die von jedem genutzt werden kann, um bei der Stressbewältigung zu helfen. Mobile Meditationsanwendungen wie die „Calm“-App können verwendet werden, um Stress zu bewältigen, insbesondere in dieser unsicheren Zeit.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wahrgenommene Stressskala
Zeitfenster: Abgeschlossener Studientag 0
Validierte Umfrage zur wahrgenommenen Stressskala, 10 Fragen in der Länge, bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 0 (nie) bis 4 (sehr oft). Die Punktzahlen werden erhalten, indem die Antworten (z. B. 0 = 4, 1 = 3, 2 = 2, 3 = 1 & 4 = 0) auf die vier positiv angegebenen Items (Items 4, 5, 7 und 8) vertauscht und dann summiert werden alle Waagenartikel. Einzelne Werte können zwischen 0 und 40 liegen, wobei höhere Werte auf einen stärker wahrgenommenen Stress hinweisen.
Abgeschlossener Studientag 0
Wahrgenommene Stressskala
Zeitfenster: Abgeschlossener Studientag 14
Validierte Umfrage zur wahrgenommenen Stressskala, 10 Fragen in der Länge, bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 0 (nie) bis 4 (sehr oft). Die Punktzahlen werden erhalten, indem die Antworten (z. B. 0 = 4, 1 = 3, 2 = 2, 3 = 1 & 4 = 0) auf die vier positiv angegebenen Items (Items 4, 5, 7 und 8) vertauscht und dann summiert werden alle Waagenartikel. Einzelne Werte können zwischen 0 und 40 liegen, wobei höhere Werte auf einen stärker empfundenen Stress hinweisen.
Abgeschlossener Studientag 14
Wahrgenommene Stressskala
Zeitfenster: Abgeschlossener Studientag 30
Validierte Umfrage zur wahrgenommenen Stressskala, 10 Fragen in der Länge, bewertet auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 0 (nie) bis 4 (sehr oft). Die Punktzahlen werden erhalten, indem die Antworten (z. B. 0 = 4, 1 = 3, 2 = 2, 3 = 1 & 4 = 0) auf die vier positiv angegebenen Items (Items 4, 5, 7 und 8) vertauscht und dann summiert werden alle Waagenartikel. Einzelne Werte können zwischen 0 und 40 liegen, wobei höhere Werte auf einen stärker empfundenen Stress hinweisen.
Abgeschlossener Studientag 30

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Angst- und Depressionsskala im Krankenhaus
Zeitfenster: Abgeschlossener Studientag 0, 14 und Studientag 30
Validierte Umfrage zur Angst- und Depressionsskala, 14 Fragen in der Länge, bewertet auf einer 4-Punkte-Likert-Skala. Mögliche Werte reichen von 0 bis 21 für Angst und 0 bis 21 für Depression, wobei höhere Werte das wahrscheinliche Vorhandensein der affektiven Störung anzeigen.
Abgeschlossener Studientag 0, 14 und Studientag 30
Kurzformumfrage zu PROMIS-Schlafstörungen
Zeitfenster: Abgeschlossener Studientag 0, 14 und Studientag 30
Das Patient Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) ist eine validierte Kurzformumfrage zu Schlafstörungen mit 8 Fragen, die auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 (überhaupt nicht) bis 5 (sehr) bewertet werden. Mögliche Werte reichen von 0 bis 21 für Angst und 0 bis 21 für Depression, wobei höhere Werte eine stärkere Schwere der Schlafstörung anzeigen.
Abgeschlossener Studientag 0, 14 und Studientag 30
Auswirkung der Ereignisskala-6
Zeitfenster: Abgeschlossener Studientag 0, 14 und Studientag 30
Die Impact of Event Scale-6 ist eine validierte Umfrage zu posttraumatischen Ereignissen mit einer Länge von 6 Fragen, die auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 (überhaupt nicht) bis 5 (extrem) bewertet werden. Die Punktzahl reicht von einem Minimum von 6 bis zu einem Maximum von 30, wobei höhere Punktzahlen eine höhere traumatische Belastung anzeigen.
Abgeschlossener Studientag 0, 14 und Studientag 30
Maslach Burnout-Inventar
Zeitfenster: Abgeschlossener Studientag 0, 14 und Studientag 30
Das Maslach Burnout Inventory ist eine validierte Burnout-Umfrage, 22 Fragen lang mit 3 Unterskalen, darunter emotionale Erschöpfung, Depersonalisation und persönliche Leistung. Jede Frage wird auf einer 7-Punkte-Likert-Skala bewertet, die von 0 (nie) bis 6 (jeden Tag) reicht. Die Punktzahl für jede Subskala reicht von mindestens 0 bis maximal 18. Hohe Punktzahlen für die Subskalen emotionale Erschöpfung und Depersonalisation und eine niedrigere Punktzahl für persönliche Leistung weisen auf ein höheres Burnout-Level hin.
Abgeschlossener Studientag 0, 14 und Studientag 30
Adhärenz
Zeitfenster: Von Tag 0 bis Tag 30
Nutzungsdaten von der mobilen App, genutzte Minuten pro Tag
Von Tag 0 bis Tag 30
Corona-Fragebogen
Zeitfenster: Studientag 0 und Studientag 30 abgeschlossen
Der Prüfer entwickelte einen Fragebogen zur Wahrnehmung des Coronavirus, der an Tag 0 und Tag 30 ausgefüllt wurde, 10 Fragen lang und mit einer 5-Punkte-Likert-Skala gemessen wurde. 1 = sehr gering, 2 = gering, 3 = mäßig, 4 = hoch, 5 = sehr hoch.
Studientag 0 und Studientag 30 abgeschlossen
Teilnehmerzufriedenheit
Zeitfenster: Abgeschlossener Studientag 30
Der Prüfer entwickelte einen Zufriedenheitsfragebogen, der an Tag 30 ausgefüllt wurde, 13 Fragen lang.
Abgeschlossener Studientag 30

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Arizona

Ermittler

  • Studienstuhl: Mike Foley, MD, Chair - BUMCP

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. Mai 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. Juli 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. Mai 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

1. Mai 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. Mai 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

10. November 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

6. November 2025

Zuletzt verifiziert

1. November 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2003524869 [Sub-study]

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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