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Bewertung der Auswirkungen von Body Image Edutainment auf das Körperbild von Mädchen

2. August 2022 aktualisiert von: University of the West of England

Dove Self-Esteem Project: Bewertung der Auswirkungen von Body Image Edutainment auf das Körpervertrauen und Selbstwertgefühl junger Menschen

Das Körperbild ist eines der Hauptanliegen junger Menschen. Diese Bedenken können schwerwiegende Folgen haben, darunter Angstzustände, Depressionen, Risikobereitschaft, Essstörungen und Suizidgedanken.

Eine umfangreiche Forschungsarbeit hebt die negativen Auswirkungen hervor, die mit dem Betrachten idealistischer Medien bei Jugendlichen verbunden sind. In jüngerer Zeit hat sich die Forschung mit der Nutzung von Medien und Technologie befasst, um Material zu entwickeln und zu verbreiten, das diesen schädlichen Auswirkungen entgegenwirkt. Die Nutzung von „Edutainment“ (Unterhaltung mit Bildungsinhalten) zur Entwicklung und Verbreitung von Interventionen ist ein neuartiger Forschungsweg. Mikrointerventionen (kurze, selbst durchgeführte Interventionen mit geringer Intensität) bieten eine Alternative zu traditionellen, intensiven Interventionen, die für leichtere Beschwerden möglicherweise ungeeignet sind. Körperbild-Mikrointerventionen haben sich als wirksam erwiesen, um das Körperbild von Frauen sofort und kurzfristig zu verbessern. Bisher konzentrierten sich Körperbild-Mikrointerventionen auf Stichproben von Erwachsenen, wobei nur wenig Forschung untersuchte, wie dieses Interventionsmodell Jugendlichen gerecht werden kann.

Das Ziel der vorliegenden Studie ist die Durchführung einer randomisierten kontrollierten Studie zur Bewertung der Wirksamkeit einer kurzen Körperbild-Video-Mikrointervention zur Verbesserung des Körperbilds und der Akzeptanz der Vielfalt des Aussehens bei Mädchen sowie des erscheinungsbezogenen internalisierten Rassismus in der Untergruppe der Schwarzen von Mädchen.

Die Körperbild-Video-Mikrointervention ist eine 3-minütige Folge von Girls Room; eine Miniserie, die entwickelt wurde, um Risikofaktoren für das Körperbild anzusprechen. Die Serie wurde in Zusammenarbeit zwischen Lena Waithe, Dove (Unilever) und dem Center for Appearance entwickelt.

Die Vergleichskontrollgruppe sieht sich eine 3-minütige Folge einer gleichwertigen beliebten Serie an, die keine auf das Aussehen bezogenen Inhalte enthält.

Zusätzlich zu den Interessensergebnissen werden auch Akzeptanzprüfungen nach dem Video bewertet, um die Freude, das Engagement und die Identifikation der Zuschauer mit dem Video sowie ihre Absicht, sich erneut zu engagieren und zu teilen, zu bestimmen.

Für dieses Projekt werden 1848 jugendliche Mädchen über eine externe Forschungsagentur rekrutiert. Es werden nordamerikanische Staatsbürger im Alter von 12 bis 18 Jahren mit weiblicher Identität rekrutiert, die so geschichtet sind, dass sie zu 50 % schwarze und zu 50 % nicht-schwarze Jugendliche umfassen. Die Teilnehmer werden zufällig ausgewählt, um entweder die Girls Room-Folge oder die Kontrollfolge mit einer Expositionsdauer von 25 %, 50 % oder 100 % anzusehen. Bevor sie sich das Video ansehen, werden sie grundlegende Messungen der Demografie, der Zufriedenheit des Staates, der Akzeptanz der Vielfalt des Aussehens und des verinnerlichten Rassismus im Zusammenhang mit dem Aussehen durchführen (nur schwarze Mädchen). Sie werden dann dem Video ausgesetzt, bevor sie die Maßnahmen erneut abschließen (Post-Exposure), zusammen mit Akzeptanzprüfungen. Die Teilnehmer erhalten dann eine Nachbesprechung der Studienziele und eine Liste von Unterstützungsquellen.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Hintergrund

Das Körperbild ist eines der Hauptanliegen junger Menschen. Dies ist besonders besorgniserregend, da körperliche Unzufriedenheit ein wesentlicher Risikofaktor für schwerwiegende psychische und körperliche Gesundheitsprobleme ist, darunter Angstzustände, Depressionen, Risikobereitschaft, Essstörungen und Selbstmordgedanken.

Eine umfangreiche Forschungsarbeit hebt die negativen Auswirkungen hervor, die mit dem Betrachten idealistischer Medien bei Jugendlichen verbunden sind. In jüngerer Zeit hat sich die Forschung mit der Nutzung von Medien und Technologie befasst, um Material zu entwickeln und zu verbreiten, das diese schädlichen Auswirkungen stört und ihnen entgegenwirkt. „Edutainment“, Unterhaltung mit Bildungsinhalten, ist eine effektive Methode, um gesundheitsförderndes Material in den Mainstream-Medien bereitzustellen und zu präsentieren. Darüber hinaus bietet es eine Alternative zu traditionellen, intensiven Interventionen, die manchmal unnötig oder für mildere Anliegen ungeeignet sind.

Körperbild-Mikrointerventionen haben sich als wirksam erwiesen, um das Körperbild bei erwachsenen Frauen sofort und kurzfristig zu verbessern, und die Forschung beginnt, ihre Wirkung bei jungen Menschen zu untersuchen. Eine kürzlich durchgeführte Studie ergab, dass evidenzbasierte Körperbildanimationen sofortige und kurzfristige Verbesserungen der Körperzufriedenheit, der Medienkompetenz und der Selbstwirksamkeit von Kindern bei der Behandlung von Hänseleien bewirkten. Diese Wirkungen waren jedoch bei älteren Kindern (d. h. Jugendlichen) weniger stark; was auf die Verwendung von Cartoons im Gegensatz zu realen Charakteren zurückzuführen sein kann. Die Auswirkungen des Betrachtens realer Darstellungen positiver Körperbildeinstellungen und -verhaltensweisen müssen noch bewertet werden.

In Zusammenarbeit mit Dove (Unilever) und Lena Waithe (einer Emmy-preisgekrönten amerikanischen Drehbuchautorin, Produzentin und Schauspielerin) haben Körperbildexperten des Center for Appearance Research (CAR) eine Reihe von kurzen Videos entwickelt, die reale Charaktere zeigen, die Schlüssel ansprechen Risikofaktoren für Bedenken hinsichtlich des Körperbildes.

Diese Studie zielt darauf ab, die Akzeptanz und Auswirkung des Ansehens einer 5-minütigen Episode von Girls Room (Episode 1: One of One) auf das Körperbild von 13-18-jährigen Mädchen aus den USA zu bewerten. Die Forschungsfragen lauten wie folgt:

1. Führt das Ansehen von „Girls Room“ zu einem verbesserten Körperbild und einer besseren Akzeptanz der Vielfalt des Aussehens bei heranwachsenden Mädchen im Vergleich zum Ansehen einer gleichwertigen Serie, die bei heranwachsenden Mädchen beliebt und typisch für Inhalte auf Instagram ist?

A. Werden diese Effekte durch die ethnische Zugehörigkeit des Betrachters moderiert (Schwarz gegenüber allen anderen Ethnien)?

3. Führt das Ansehen von „Girls Room“ zu weniger verinnerlichtem Rassismus im Zusammenhang mit dem Aussehen bei schwarzen heranwachsenden Mädchen im Vergleich zum Anschauen einer gleichwertigen Serie, die beliebt und typisch für Inhalte auf Instagram ist?

Design

Diese Studie verwendet ein experimentelles Prä-Post-2 x 2-Design, das die folgenden zwei unabhängigen Variablen umfasst:

  1. Ethnizität des Betrachters (2 Ebenen) i. Schwarz ii. Nicht-Schwarz (dies umfasst alle anderen Ethnien außer Schwarz)
  2. Videozustand (2 Stufen) i. Körperbildvideo (Mädchenzimmer) ii. Äquivalente Serie, die bei heranwachsenden Mädchen beliebt und typisch für Inhalte auf Instagram ist (Chicken Girls)

Es gibt drei Ergebnismaße (abhängige Variablen) von Interesse:

  1. State Body Image (primäres Ergebnis)
  2. Staatliche Anerkennung der Vielfalt des Aussehens (Sekundärergebnis)
  3. State Appearance-related Internalized Racism – nur bei schwarzen Mädchen zu messen (sekundäres Ergebnis)

Es gibt auch einen Moderator:

1. Ethnizität des Betrachters (Schwarz vs. Nicht-Schwarz)

Teilnehmer & Rekrutierung

Der aktuelle Inhalt zielt darauf ab, die Risikofaktoren für das Körperbild zu verbessern und das Wissen und die Schutzfaktoren zu erweitern, die bei heranwachsenden Mädchen vorherrschen. Daher wird die Studie eine repräsentative Stichprobe nordamerikanischer Mädchen im Alter von 12 bis 18 Jahren verwenden. Sie werden zu 50 % aus Schwarzen und zu 50 % aus anderen Ethnien geschichtet, die derzeit Instagram- oder YouTube-Nutzer sind.

Um die vereinbarten Forschungsziele zu erreichen und in Übereinstimmung mit den Projektzeitplänen wird der Rekrutierungsprozess an eine externe professionelle Rekrutierungsagentur ausgelagert. Das Briefing der Agentur wird die folgenden Einschlusskriterien umreißen; nordamerikanische Staatsbürgerinnen im Alter von 12 bis 18 Jahren; Englisch sprechend, in den letzten 6 Monaten nicht an akademischer oder Marktforschung im Zusammenhang mit psychischer Gesundheit oder sozialen Medien teilgenommen. Den Teilnehmern wird eine Agenturgutschrift für ihre Teilnahme angeboten.

Eine Stichprobengröße von 640 (160 Mädchen pro Zelle) ist für eine 80-prozentige Trennschärfe erforderlich, um ein partielles Eta-Quadrat von nur 0,012 zu erkennen, und basierend auf der Annahme, dass es eine Korrelation zwischen Zeit 1 (vorher) und Zeit 2 (nachher) geben wird ) Maßnahmen von 0,5.

Intervention

Girls Room, eine Körperbild-Miniserie, wurde in Zusammenarbeit mit Lena Waithe, Dove und CAR entwickelt. Der Videoinhalt wurde durch empirische Beweise in Bezug auf Körperbildprävention und -intervention informiert. Die Serie besteht aus fünf 3-minütigen Videos, wobei jedes Video auf einen wichtigen Risikofaktor für das Körperbild abzielt (siehe unten). Die fünf Videos wurden im März 2020 auf Instagram TV (IGTV) ausgestrahlt.

Verfahren

Mädchen werden vor oder während der Studienteilnahme nicht über den Zweck der Studie, die Forschungsfragen oder ihren Zustand informiert. Sie erhalten jedoch ausreichende Informationen, um eine informierte Einwilligung zu erteilen. Sie werden auch darauf hingewiesen, dass ihnen während der Studie möglicherweise zweimal dieselben Fragen gestellt werden. Nach Abschluss der Studie sollten die Teilnehmer umfassend debrieft und mit Quellen zur Unterstützung versorgt werden.

Die Online-Studie wird validierte, altersgerechte Selbstberichtsmaße umfassen, die die Demographie und die unmittelbaren Auswirkungen der Videobelichtung auf das Körperbild von Jugendlichen und die damit verbundenen Risiko- und Schutzfaktoren bewerten. Ergebnisbewertungen werden zu zwei Zeitpunkten durchgeführt, darunter unmittelbar vor (Zeitpunkt eins) und nach der Videobelichtung (Zeitpunkt zwei). Assessments und Videobelichtung finden innerhalb einer Sitzung statt. Die Umfrage wird online von zu Hause aus durchgeführt und sollte nicht länger als 25 Minuten dauern, bis die Teilnehmer sie ausgefüllt haben.

Die Rekrutierung und die Verbreitung der Umfrage werden von einer externen Forschungsagentur durchgeführt. Die Agentur wird berechtigte Teilnehmer über ihre Eltern kontaktieren, wobei die Zustimmung von Eltern und Kind erforderlich ist. Nach Zustimmung nimmt das Kind an einer einmaligen Befragung teil, die aus vier Phasen besteht:

  1. Grundlegende Bewertungen von Demografie, Körperbild, Akzeptanz der Vielfalt des Aussehens, verinnerlichter Rassismus (nur schwarze Teilnehmer)
  2. Randomisierung in Expositionsbedingung
  3. Videobelichtung
  4. Post-Expositions-Bewertungen des Körperbildes, Akzeptanz der Vielfalt des Aussehens, verinnerlichter Rassismus (nur schwarze Teilnehmer), Akzeptanzprüfungen (Freude, Engagement und Identifikation, erneutes Engagement und Teilen)

Die Teilnehmer erhalten dann eine Nachbesprechung der Studienziele und eine Liste von Unterstützungsquellen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

686

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

12 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Englisch sprechend und gebildet
  • Nutzer von Instagram/YouTube
  • 12-18 Jahre
  • Weibliche nordamerikanische Staatsbürger
  • In den letzten 6 Monaten nicht an akademischer oder Marktforschung im Zusammenhang mit psychischer Gesundheit oder sozialen Medien teilgenommen

Ausschlusskriterien:

  • Keine Instagram-/YouTube-Benutzer
  • Identifizieren Sie sich als männlich
  • Außerhalb der USA
  • Kein Zugang zum Internet/Online
  • Teilnahme an akademischer oder Marktforschung im Zusammenhang mit psychischer Gesundheit oder sozialen Medien in den letzten 6 Monaten

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe

Girls Room, eine Körperbild-Miniserie, die in Zusammenarbeit mit Lena Waithe, Dove und CAR entwickelt wurde.

Der Videoinhalt wurde durch empirische Beweise in Bezug auf Körperbildprävention und -intervention informiert. Die Serie besteht aus fünf 3-minütigen Videos.

Die Videos folgen dem Leben von 5 besten Freunden und jedes Video zielt auf einen wichtigen Risikofaktor für das Körperbild ab:

  1. Aussehen Vergleich
  2. Wertschätzung des Körpers
  3. Körpersprache
  4. Körperfunktion
  5. Äußeres Hänseleien & Mobbing
  6. Fokus auf das Aussehen

Die fünf Videos wurden im März 2020 auf Instagram TV (IGTV) ausgestrahlt.

Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
Chicken Girl's Episode - Erscheinungsneutrale Episode, abgestimmt auf Zielgruppe und Videolänge

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Zufriedenheit der Staatsorgane
Zeitfenster: Unmittelbar vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff (Änderung)
Gemessen über visuelle Analogskalen (Richardson & Paxton, 2010; McLean, Paxton & Wetherheim, 2016). 6 Items für die Maßnahme, VAS-Skalen (min 0 max 100), zusammen mit 12 Füll-Items und 4 Aufmerksamkeitstests.
Unmittelbar vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff (Änderung)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der Akzeptanz von Erscheinungsvielfalt
Zeitfenster: Unmittelbar vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff (Änderung)
Angepasstes Maß (basierend auf Masnari et al., 2013; Parnell et al., in Review; Matheson et al., im Druck). Es werden 4 verschiedene Charaktere gezeigt, mit jeweils 9 Items auf einer VAS-Skala (gegenüberliegende Anker, z. gemein-nett, traurig-fröhlich, unbeliebt-beliebt) sowie durchgängige Aufmerksamkeitsprüfungen (alle 3 Items).
Unmittelbar vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff (Änderung)
Veränderung des verinnerlichten Rassismus (nur schwarze Stichprobe)
Zeitfenster: Unmittelbar vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff (Änderung)
Gemessen anhand von VAS-Skalen, die von den Subskalen Alteration of Physical Appearance (APA) und Hair Change (HC) der Internalized Racial Oppression Scale for Black Individuals (Bailey et al., 2011) übernommen wurden. 3 der 8 Items wurden entfernt, da sie sich eher auf Verhaltensweisen/Wahrnehmungen anderer beziehen als auf Einstellungen zum eigenen Aussehen. Aufmerksamkeitskontrollen sind bei jedem 4. Artikel enthalten
Unmittelbar vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff (Änderung)
Interventionsakzeptanz
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Eingriff
Gemessen auf 12 VAS-Skalen (min. 0, max. 100), die Freude, Engagement, Identifikation und die Absicht, sich wieder zu engagieren und zu teilen, bewerten. 2 Aufmerksamkeitsprüfungen sind enthalten.
Unmittelbar nach dem Eingriff

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

6. Oktober 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

28. Mai 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

25. September 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

23. September 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Oktober 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

14. Oktober 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

4. August 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

2. August 2022

Zuletzt verifiziert

1. August 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 6423321

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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Klinische Studien zur Körperbild

Klinische Studien zur Video Mädchenzimmer

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