Ocena wpływu edukacji z obrazem ciała na obraz ciała dorastających dziewcząt

Tło

Obraz ciała jest jednym z głównych problemów młodych ludzi. Jest to szczególnie niepokojące, biorąc pod uwagę, że niezadowolenie z ciała jest kluczowym czynnikiem ryzyka poważnych problemów ze zdrowiem psychicznym i fizycznym, w tym lęku, depresji, ryzykownych zachowań, zaburzeń odżywiania i myśli samobójczych.

Obszerne badania podkreślają negatywne skutki związane z oglądaniem idealistycznych mediów wśród nastolatków. Niedawno w badaniach skupiono się na wykorzystaniu mediów i technologii do opracowywania i rozpowszechniania materiałów, które zakłócają i przeciwdziałają tym szkodliwym skutkom. „Edutainment”, czyli rozrywka z treściami edukacyjnymi, jest skuteczną metodą dostarczania i modelowania materiałów promujących zdrowie w mediach głównego nurtu. Ponadto oferuje alternatywę dla tradycyjnych, intensywnych interwencji, które czasami są niepotrzebne lub nieodpowiednie w przypadku łagodniejszych problemów.

Mikrointerwencje dotyczące obrazu ciała okazały się skuteczne w zapewnianiu natychmiastowej i krótkoterminowej poprawy obrazu ciała wśród dorosłych kobiet, a badania zaczynają badać ich wpływ na młodych ludzi. Niedawne badanie wykazało, że oparte na dowodach animacje obrazu ciała przyniosły natychmiastową i krótkoterminową poprawę zadowolenia dzieci z ciała, umiejętności korzystania z mediów i poczucia własnej skuteczności w radzeniu sobie z dokuczaniem wyglądowi. Jednak efekty te były słabsze w przypadku starszych dzieci (tj. nastolatków); które można przypisać wykorzystaniu kreskówek, w przeciwieństwie do postaci z prawdziwego życia. Skutki oglądania rzeczywistych przedstawień pozytywnych postaw i zachowań związanych z obrazem ciała nie zostały jeszcze ocenione.

We współpracy z Dove (Unilever) i Leną Waithe (amerykańską scenarzystką, producentką i aktorką, zdobywczynią nagrody Emmy), eksperci od obrazu ciała z Center for Appearance Research (CAR) opracowali serię krótkich filmów, które przedstawiają prawdziwe postacie zwracając się do kluczowych czynniki ryzyka dla obaw związanych z obrazem ciała.

Niniejsze badanie ma na celu ocenę akceptowalności i wpływu oglądania jednego 5-minutowego odcinka Girls Room (odcinek 1: One of One') na obraz ciała 13-18-letnich dziewcząt z USA. Pytania badawcze są następujące:

1. Czy oglądanie Girls Room skutkuje poprawą obrazu ciała i akceptacją różnorodności wyglądu wśród dorastających dziewcząt w porównaniu z oglądaniem podobnego serialu, popularnego wśród dorastających dziewcząt i typowego dla treści na Instagramie?

A. Czy te efekty są moderowane przez pochodzenie etniczne widza (czarni kontra wszystkie inne grupy etniczne)?

3. Czy oglądanie Girls Room zmniejsza zinternalizowany rasizm związany z wyglądem wśród czarnoskórych dorastających dziewcząt w porównaniu z oglądaniem równoważnego serialu, który jest popularny i typowy dla treści na Instagramie?

Projekt

W tym badaniu przyjęto eksperymentalny projekt 2 x 2 przed postem, który obejmuje następujące dwie zmienne niezależne:

1. Pochodzenie etniczne widza (2 poziomy) Czarny II. Nie-czarni (obejmie to wszystkie inne grupy etniczne oprócz czarnych)
2. Stan wideo (2 poziomy) Wideo z obrazem ciała (Girls Room) ii. Równoważna seria popularna wśród dorastających dziewcząt i typowa dla treści na Instagramie (Chicken Girls)

Interesujące są trzy miary wyników (zmienne zależne):

1. Stan Obrazu Ciała (główny wynik)
2. Państwowa akceptacja różnorodności wyglądu (wynik drugorzędny)
3. Zinternalizowany rasizm związany z wyglądem – do pomiaru tylko wśród czarnoskórych dziewcząt (wynik drugorzędny)

Jest też jeden moderator:

1. Pochodzenie etniczne widza (czarni vs. nie-czarni)

Uczestnicy i rekrutacja

Obecne treści mają na celu poprawę czynników ryzyka związanych z obrazem ciała oraz zwiększenie wiedzy i czynników ochronnych występujących wśród dorastających dziewcząt. Dlatego w badaniu wykorzystana zostanie reprezentatywna próba dziewcząt z Ameryki Północnej w wieku 12-18 lat. Zostaną podzieleni na 50% Czarnych i 50% innych grup etnicznych, którzy są obecnymi użytkownikami Instagrama lub YouTube.

Aby osiągnąć uzgodnione cele badawcze i zgodnie z harmonogramem projektu, proces rekrutacji zostanie zlecony zewnętrznej profesjonalnej agencji rekrutacyjnej. Wytyczne agencji przedstawią następujące kryteria włączenia; obywatelki Ameryki Północnej w wieku 12-18 lat; Mówiący po angielsku, nieuczestniczący w badaniach akademickich lub rynkowych związanych ze zdrowiem psychicznym lub mediami społecznościowymi w ciągu ostatnich 6 miesięcy. Uczestnicy otrzymają kredyt agencyjny za udział.

Wielkość próby 640 (160 dziewcząt na komórkę) jest niezbędna, aby moc 80% wykryła częściową eta kwadratową tak niską jak 0,012, i opiera się na założeniu, że będzie istniała korelacja między czasem 1 (przed) a czasem 2 (po ) miary 0,5.

Interwencja

Girls Room, miniserial z obrazami ciała, powstał we współpracy z Leną Waithe, Dove i CAR. Treść wideo została oparta na dowodach empirycznych związanych z profilaktyką i interwencją dotyczącą obrazu ciała. Seria składa się z pięciu 3-minutowych filmów, z których każdy dotyczy kluczowego czynnika ryzyka dla obrazu ciała (patrz poniżej). Pięć filmów zostało wyemitowanych na Instagramie TV (IGTV) w marcu 2020 r.

Procedura

Dziewczęta nie zostaną poinformowane o celu badania, pytaniach badawczych ani ich stanie przed udziałem w badaniu lub w jego trakcie. Otrzymają jednak informacje wystarczające do wyrażenia świadomej zgody. Zostaną również poinformowani, że mogą zadawać te same pytania dwa razy w trakcie badania. Po zakończeniu badania uczestnicy powinni zostać w pełni omówieni i poinformowani o źródłach wsparcia.

Badanie online będzie obejmować sprawdzone, dostosowane do wieku, samoopisowe środki, które oceniają dane demograficzne i bezpośredni wpływ ekspozycji wideo na obraz ciała nastolatków oraz powiązane czynniki ryzyka i czynniki ochronne. Oceny wyników zostaną przeprowadzone w dwóch punktach czasowych, w tym bezpośrednio przed (czas pierwszy) i po ekspozycji wideo (czas drugi). Oceny i ekspozycja wideo będą miały miejsce w ciągu jednej sesji. Ankieta zostanie przeprowadzona online, w domu, a jej wypełnienie nie powinno zająć uczestnikom więcej niż 25 minut.

Rekrutacja i rozpowszechnianie ankiet będą prowadzone przez zewnętrzną agencję badawczą. Agencja skontaktuje się z kwalifikującymi się uczestnikami za pośrednictwem ich rodziców, za zgodą zarówno rodzica, jak i dziecka. Po wyrażeniu zgody dziecko weźmie udział w jednorazowej ankiecie, która składa się z czterech etapów:

1. Podstawowe oceny danych demograficznych, obrazu ciała, akceptacji różnorodności wyglądu, zinternalizowanego rasizmu (tylko uczestnicy rasy czarnej)
2. Randomizacja w warunkach ekspozycji
3. Ekspozycja wideo
4. Ocena obrazu ciała po ekspozycji, akceptacja różnorodności wyglądu, zinternalizowany rasizm (tylko uczestnicy czarnoskórzy), kontrole akceptowalności (przyjemność, zaangażowanie i identyfikacja, ponowne zaangażowanie i dzielenie się)

Następnie uczestnicy otrzymają podsumowanie celów badania i listę źródeł wsparcia.