Evaluación del impacto del entretenimiento educativo sobre la imagen corporal en la imagen corporal de las adolescentes

Fondo

La imagen corporal es una de las principales preocupaciones de los jóvenes. Esto es particularmente preocupante, dado que la insatisfacción corporal es un factor de riesgo clave para problemas graves de salud mental y física, como ansiedad, depresión, conductas de riesgo, trastornos alimentarios e ideación suicida.

Un extenso cuerpo de investigación destaca los efectos negativos asociados con ver medios idealistas entre los adolescentes. Más recientemente, la investigación ha buscado aprovechar los medios y la tecnología para desarrollar y difundir material que interrumpa y contrarreste estos efectos nocivos. El 'entretenimiento educativo', el entretenimiento con contenido educativo, es un método efectivo para entregar y modelar material de promoción de la salud en los principales medios de comunicación. Además, ofrece una alternativa a las intervenciones intensas tradicionales que, en ocasiones, son innecesarias o inadecuadas para problemas más leves.

Las microintervenciones de imagen corporal han demostrado su eficacia para proporcionar mejoras inmediatas y a corto plazo en la imagen corporal de las mujeres adultas, y la investigación está comenzando a explorar su impacto entre las personas jóvenes. Un estudio reciente encontró que las animaciones de imágenes corporales basadas en evidencia produjeron mejoras inmediatas y a corto plazo en la satisfacción corporal de los niños, la alfabetización mediática y la autoeficacia para abordar las burlas por apariencia. Sin embargo, estos efectos fueron menos potentes para los niños mayores (es decir, adolescentes); lo que puede atribuirse al uso de dibujos animados, en lugar de personajes de la vida real. Los efectos de ver representaciones del mundo real de actitudes y comportamientos de imagen corporal positivos aún no se han evaluado.

En colaboración con Dove (Unilever) y Lena Waithe (guionista, productora y actriz estadounidense ganadora del premio Emmy), los expertos en imagen corporal del Center for Appearance Research (CAR) desarrollaron una serie de videos breves que representan personajes de la vida real que abordan factores de riesgo para problemas de imagen corporal.

Este estudio tiene como objetivo evaluar la aceptabilidad y el impacto de ver un episodio de 5 minutos de Girls Room (Episodio 1: One of One') en la imagen corporal de niñas estadounidenses de 13 a 18 años. Las preguntas de investigación son las siguientes:

1. ¿Ver Girls Room mejora la imagen corporal y la aceptación de la diversidad de apariencia entre las adolescentes en comparación con ver una serie equivalente que es popular entre las adolescentes y típica del contenido de Instagram?

a. ¿Estos efectos están moderados por la etnia del espectador (negro frente a todas las demás etnias)?

3. ¿Ver Girls Room da como resultado una reducción del racismo internalizado relacionado con la apariencia entre las adolescentes negras en comparación con ver una serie equivalente que es popular y típica del contenido de Instagram?

Diseño

Este estudio adopta un diseño experimental pre-post 2 x 2, que incluye las siguientes dos variables independientes:

1. Origen étnico del espectador (2 niveles) i. negro ii. No negro (esto incluirá todas las demás etnias excepto negro)
2. Condición de video (2 niveles) i. Video de imagen corporal (Girls Room) ii. Serie equivalente popular entre las adolescentes y típica del contenido de Instagram (Chicken Girls)

Hay tres medidas de resultado (variables dependientes) de interés:

1. Imagen del cuerpo del estado (resultado principal)
2. Aceptación estatal de la diversidad de apariencia (resultado secundario)
3. Estado Racismo internalizado relacionado con la apariencia: se medirá solo entre niñas negras (resultado secundario)

También hay un moderador:

1. Origen étnico del espectador (negro frente a no negro)

Participantes y Reclutamiento

El contenido actual está dirigido a mejorar los factores de riesgo de la imagen corporal y aumentar el conocimiento y los factores protectores que prevalecen entre las adolescentes. Por lo tanto, la investigación utilizará una muestra representativa de niñas norteamericanas de 12 a 18 años. Se estratificarán para que sean 50 % negros y 50 % de otras etnias, que sean usuarios actuales de Instagram o YouTube.

Para lograr los objetivos de investigación acordados y en consonancia con los plazos del proyecto, el proceso de contratación se subcontratará a una agencia de contratación profesional externa. El informe de la agencia describirá los siguientes criterios de inclusión; ciudadanas norteamericanas, de 12 a 18 años de edad; Habla inglés, no participó en estudios académicos o de mercado relacionados con la salud mental o las redes sociales en los 6 meses anteriores. A los participantes se les ofrecerá crédito de la agencia por su participación.

Se necesita un tamaño de muestra de 640 (160 niñas por celda) para una potencia del 80 % para detectar una eta cuadrada parcial tan baja como 0,012, y en base al supuesto de que habrá una correlación entre el Tiempo 1 (pre) y el Tiempo 2 (post). ) medidas de 0,5.

Intervención

Girls Room, una miniserie de imagen corporal, fue desarrollada en colaboración con Lena Waithe, Dove y CAR. El contenido del video se basó en evidencia empírica relacionada con la prevención e intervención de la imagen corporal. La serie consta de cinco videos de 3 minutos, y cada video se enfoca en un factor de riesgo clave para la imagen corporal (ver más abajo). Los cinco videos se emitieron en Instagram TV (IGTV) en marzo de 2020.

Procedimiento

No se informará a las niñas sobre el propósito del estudio, las preguntas de investigación o su condición antes o durante la participación en el estudio. Sin embargo, se les dará información suficiente para dar su consentimiento informado. También se les informará que se les pueden hacer las mismas preguntas dos veces durante el estudio. Después de completar el estudio, los participantes deben ser completamente informados y provistos de fuentes de apoyo.

El estudio en línea incluirá medidas de autoinforme validadas y apropiadas para la edad que evalúan la demografía y el impacto inmediato de la exposición a videos en la imagen corporal de los adolescentes y los factores de riesgo y protección asociados. Las evaluaciones de resultados se realizarán en dos momentos, incluso inmediatamente antes (momento uno) y después de la exposición del video (momento dos). Las evaluaciones y la exposición del video ocurrirán dentro de una sesión. La encuesta se realizará en línea, en casa, y los participantes no deberían tardar más de 25 minutos en completarla.

El reclutamiento y la difusión de la encuesta serán realizados por una agencia de investigación de terceros. La agencia contactará a los participantes elegibles a través de sus padres, con el consentimiento requerido tanto del padre como del niño. Tras el consentimiento, el niño participará en una encuesta única que consta de cuatro fases:

1. Evaluaciones de referencia de demografía, imagen corporal, aceptación de diversidad de apariencia, racismo internalizado (solo participantes negros)
2. Aleatorización en condiciones de exposición
3. exposición de vídeo
4. Evaluaciones posteriores a la exposición de la imagen corporal, aceptación de la diversidad de apariencia, racismo internalizado (solo participantes negros), controles de aceptabilidad (Disfrute, Compromiso e Identificación, Re-compromiso y Compartir)

Luego, los participantes recibirán un resumen de los objetivos del estudio y una lista de fuentes de apoyo.