- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04619745
Eine Machbarkeitsstudie zu körperlicher Aktivität nach chirurgischen Eingriffen oder Katheterisierungseingriffen
Verhinderung einer sitzenden Lebensweise bei Kindern mit angeborenen Herzfehlern; Eine Machbarkeitsstudie zu körperlicher Aktivität nach chirurgischen Eingriffen oder Katheterisierungseingriffen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie befasst sich mit dem Problem, dass die Behandlung angeborener Herzfehler (KHK) bei Säuglingen und Kleinkindern zu Einschränkungen führt, die die Möglichkeiten zum aktiven Spielen einschränken, die Entwicklung motorischer Fähigkeiten verzögern und die Etablierung aktiver Lebensgewohnheiten in der frühen Kindheit verhindern. Jüngste Untersuchungen haben gezeigt, dass die im Säuglingsalter untersuchten Kinder mit der höchsten Bewegungsaktivität auch im Schulalter weiterhin die Kinder mit der höchsten Bewegungsaktivität sind. Dies legt nahe, dass eine wirksame Intervention zur Förderung des aktiven Spielens und zur Verhinderung einer sitzenden Lebensweise auf Kinder mit koronarer Herzkrankheit im Säuglingsalter abzielen muss.
Die Forscher gehen davon aus, dass ein Eingreifen während der Behandlung (per Operation oder Katheterisierung) und in der Erholungsphase nach der Behandlung optimal wäre, um die körperlichen Aktivitätsgewohnheiten kleiner Kinder mit KHK zu ändern. Daher wird in dieser Machbarkeitsstudie beurteilt, ob ein 6-monatiges, von den Eltern geleitetes Programm für körperliche Aktivität zu Hause, das nach einer chirurgischen oder katheterisierten Behandlung abgeschlossen wird, es kleinen Kindern mit KHK ermöglicht, die empfohlenen 180 Minuten täglicher körperlicher Aktivität zu erreichen.
Diese Studie umfasst umfassende Messungen der motorischen Fähigkeiten und der körperlichen Aktivität, die bereits in sehr jungen Jahren durchgeführt werden und auf den hohen Risikostatus für eine sitzende Lebensweise von Kindern mit koronarer Herzkrankheit abzielen. Diese Studie wird wesentliche Daten zur Patientenrekrutierung, Datenerfassungsverfahren, der vorgeschlagenen körperlichen Aktivitätsintervention und den erforderlichen Ressourcen liefern, um die Gestaltung eines RCT zur Bewertung spielerischer, von den Eltern durchgeführter Interventionen zu ermöglichen, die zur Unterstützung altersgerechter körperlicher Aktivität und motorischer Fähigkeiten optimiert sind bei kleinen Kindern mit KHK. Kinder, bei denen eine Herzoperation oder Katheterisierung geplant ist, werden während des Rekrutierungszeitraums für die Studie rekrutiert. Die geschätzte anfängliche Stichprobengröße der rekrutierten Patienten beträgt 56. Unter Berücksichtigung der Abbruchrate wird jedoch erwartet, dass Machbarkeitsdaten für 48 Teilnehmer eingeholt werden. Berechtigte Teilnehmer, die einer Kontaktaufnahme durch ein Mitglied des Forschungsteams zustimmen, erhalten eine ausführliche Erläuterung der Studie und unterzeichnen auf Wunsch eine Einverständniserklärung. Alle Kinder in dieser Studie absolvieren fünf Studienbesuche. Der erste Studienbesuch besteht aus der Einholung der Einwilligung des Patienten und der Durchführung einer Ausgangsbeurteilung des Patienten. Nach Abschluss des ersten Besuchs werden die Kinder randomisiert entweder der Interventions- oder der Wartelisten-Kontrollgruppe zugeteilt. Kontrollteilnehmer folgen demselben Bewertungsplan, stehen jedoch auf einer „Warteliste“ für die Intervention, die nach Abschluss der 12-monatigen Bewertung bereitgestellt wird. Der erste Besuch findet während des obligatorischen Klinikbesuchs vor der Behandlung statt , normalerweise 1-2 Wochen vor der Behandlung. Die Besuche Nr. 2, Nr. 3, Nr. 4 und Nr. 5 finden 7 Wochen und 6, 12 und 16 Monate nach der Behandlung statt. Alle Teilnehmer führen bei oder nach jedem Besuch alle Ergebnismessungen und Bewertungen durch. Die Kinder erhalten nach jedem Besuch 7 Tage lang einen omnidirektionalen Beschleunigungsmesser, den sie an einem Taillengürtel tragen können, um die tägliche körperliche Aktivität zu beurteilen. Die Bewegungsfähigkeiten werden mit der Peabody Motor Development Scale (Version 2) bewertet. Die Eltern füllen einen demografischen Fragebogen, den Proxy-Bericht „Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL51)“ für Kleinkinder/Kleinkinder, die Checkliste für soziale Kompetenzen und den Parenting Stress Index aus, und Eltern von Kindern im Alter von 4 Jahren oder jünger füllen die Bewertung der Lebensqualität von Kleinkindern aus. Die Krankengeschichte des Kindes wird aus der Krankenakte entnommen.
Jedes der Interventionsgruppe zugeteilte Kind, das eine KHK-Behandlung erhält, erhält 6 Monate lang von den Eltern geleitete, häusliche und spielerische Aktivitätspläne. Die Aktivitäten im Plan werden auf jede Phase der Behandlung (im Krankenhaus, Entlassung bis Woche 7, Woche 8 bis 6 Monate) zugeschnitten, einem standardisierten Format folgen und Inhalte bereitstellen, die auf das Alter jedes Kindes und die Beurteilungen früherer Besuche zugeschnitten sind. Der stationäre Eingriff beginnt, wenn das Kind von der Intensivstation auf die reguläre Krankenstation zurückkehrt. Bei den Spielaktivitäten liegt der Schwerpunkt auf der Aufrechterhaltung oder Wiedererlangung der Bewegungsfreiheit und der Unterstützung beim Überqueren der Mittellinie. Die Wiederherstellung der vor der Behandlung nachgewiesenen motorischen Fähigkeiten und Mobilität wird gefördert, sobald alle Behandlungsgeräte entfernt wurden. Vom Zeitpunkt der Entlassung bis zur Nachuntersuchung in Woche 7 wird eine Reihe von Bewegungs- und Mobilitätseingriffen angeboten. Es wird dem Plan im Krankenhaus ähneln, jedoch mit zusätzlichen Aktivitäten zur Beweglichkeit des Unterkörpers, um die Entwicklung der Bewegungsfähigkeiten zu fördern. Das Tragen und Heben von Oberkörpergewichten ist für Kinder, die sich einer chirurgischen Behandlung unterziehen, bis zur Untersuchung in Woche 7 eingeschränkt. Der wissenschaftliche Mitarbeiter überwacht/passt die körperliche Aktivität des Kindes wöchentlich an, bis die Aktivität nicht mehr eingeschränkt ist. Sobald die körperliche Aktivität uneingeschränkt möglich ist, werden von den Eltern geleitete, häusliche und spielbasierte Wochenpläne entworfen vom Forschungsassistenten, um aktive Lebensgewohnheiten während der Zeit zwischen dem Besuch in Woche 7 und 6 zu fördern. Jeder Plan wird individuell an das Alter und die Beurteilungsergebnisse des Kindes angepasst. Bis zum Ende der Intervention (6-monatiger Besuch) wird alle vier Wochen ein neuer Satz progressiver Aktivitätspläne bereitgestellt, der das Feedback der Eltern zum Fortschritt des Kindes und zum Erwerb altersgerechter motorischer Fähigkeiten nutzt. Der wissenschaftliche Mitarbeiter informiert die Eltern außerdem über das eingeschätzte und gewünschte Maß an täglicher körperlicher Aktivität ihres Kindes und unterstützt die Eltern bei der Umsetzung der Aktivitätspläne zu Hause. Der wissenschaftliche Mitarbeiter des Projekts wird Kinder während ihres Krankenhausaufenthalts täglich sehen und gemeinsam mit den Eltern den persönlichen Aktivitätsplan des Kindes umsetzen. Die kollaborative Umsetzung ermöglicht es dem Forschungsassistenten, die genaue Ausführung der Zielbewegungen sicherzustellen und Elternfragen zu beantworten. Der wissenschaftliche Mitarbeiter verfolgt alle Daten, Studiendetails und Patienteninteraktionen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Ontario
-
Ottawa, Ontario, Kanada, K1H 8L1
- Children's Hospital of Eastern Ontario
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien
- Weiblich oder männlich, mindestens 3 Monate alt, aber nicht älter als 72 Monate (Altersobergrenze für gültige Peabody Motor Development Scales-2-Bewertung)
- Erhalt einer elektiven Behandlung durch Herzoperation oder Katheterisierung bei koronarer Herzkrankheit im Children's Hospital of Eastern Ontario.
Ausschlusskriterien
- Genetische Erkrankungen oder körperliche Behinderungen, die die motorische Entwicklung beeinträchtigen (z. B. Down-Syndrom)
- Notfallbehandlung für ein Kind in kritischem Zustand
- Medizinische Versorgung nicht mit Studienbewertungen vereinbar
- Keine unabhängige Bewegung der Gliedmaßen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Interventionsgruppe
Alle an der Studie teilnehmenden Kinder absolvieren fünf Studienbesuche.
Alle Teilnehmer führen alle Ergebnismessungen (einschließlich Umfragen, Fragebögen und Beurteilungen der motorischen Fähigkeiten) bei oder nach jedem einstündigen Beurteilungsbesuch durch.
Die Kinder erhalten nach jedem Besuch 7 Tage lang einen omnidirektionalen Beschleunigungsmesser, den sie an einem Taillengürtel tragen können, um die tägliche körperliche Aktivität zu beurteilen.
Die Interventionsgruppe wird 6 Monate lang individuelle, von den Eltern geleitete, häusliche und spielerische Aktivitätspläne durchführen, beginnend, sobald das Kind in die stationäre Abteilung zurückkehrt.
Die Aktivitäten im Plan werden auf jede Phase der Behandlung (im Krankenhaus, Entlassung bis Woche 7, Woche 8 bis 6 Monate) zugeschnitten, einem standardisierten Format folgen und Inhalte bereitstellen, die auf das Alter jedes Kindes und die Beurteilungen früherer Besuche zugeschnitten sind.
|
Spielbasierte, von den Eltern geleitete Interventionen, die zur Förderung altersgerechter körperlicher Aktivität und motorischer Fähigkeiten bei kleinen Kindern mit angeborenen Herzfehlern optimiert sind.
|
|
Experimental: Wartelisten-Kontrollgruppe
Alle an der Studie teilnehmenden Kinder absolvieren fünf Studienbesuche.
Nach Abschluss des ersten Besuchs werden die Kinder randomisiert entweder der Interventions- oder der Wartelisten-Kontrollgruppe zugeteilt.
Kontrollteilnehmer folgen bei jedem Besuch demselben Bewertungsplan, die Intervention wird jedoch zwischen den 12-monatigen und 16-monatigen Bewertungen durchgeführt.
Alle Teilnehmer führen alle Ergebnismessungen (einschließlich Umfragen, Fragebögen und Beurteilungen der motorischen Fähigkeiten) bei oder nach jedem einstündigen Beurteilungsbesuch durch.
Die Kinder erhalten nach jedem Besuch 7 Tage lang einen omnidirektionalen Beschleunigungsmesser, den sie an einem Taillengürtel tragen können, um die tägliche körperliche Aktivität zu beurteilen.
|
Spielbasierte, von den Eltern geleitete Interventionen, die zur Förderung altersgerechter körperlicher Aktivität und motorischer Fähigkeiten bei kleinen Kindern mit angeborenen Herzfehlern optimiert sind.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Durchführbarkeit der Patientenrekrutierung gemessen an # chirurgischen Patienten, # Katheterpatienten, # geeignet, # kontaktiert, # bereit zur Einschreibung, # zurückgezogen
Zeitfenster: 18 Monate
|
Monatlich: # chirurgische Patienten, # Katheterpatienten, # berechtigt, # angesprochen, # bereit zur Einschreibung, # zurückgezogen
|
18 Monate
|
|
Durchführbarkeit der Patientenrandomisierung gemessen an der Anzahl der Patienten/Eltern, die zur Randomisierung bereit sind
Zeitfenster: 18 Monate
|
Monatlich: Anzahl der Patienten/Eltern, die zur Randomisierung bereit sind
|
18 Monate
|
|
Durchführbarkeit von Datenerfassungsverfahren, gemessen als Prozentsatz der Patienten mit vollständigen Vorbehandlungsdaten
Zeitfenster: 18 Monate
|
% der Patienten mit vollständigen Vorbehandlungsdaten; Tage, die vor der Behandlung für die Basisdatenerfassung zur Verfügung stehen; % der Eltern, die in der Lage sind, den Beschleunigungsmesser ihres Kindes 7 Tage lang zu tragen; % der Kontroll- und Interventionsteilnehmer, die alle Datensitzungen abgeschlossen haben; Häufigkeit fehlender Daten
|
18 Monate
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Bindungs- und Follow-up-Raten gemessen als Anzahl der in der Studie verbliebenen Teilnehmer; # Folgesitzungen abgeschlossen
Zeitfenster: 18 Monate
|
Ende der Studie: # Teilnehmer bleiben in der Studie; # Folgesitzungen abgeschlossen
|
18 Monate
|
|
% konform mit der Intervention und Einhaltungsrate
Zeitfenster: 18 Monate
|
Pro Folgeanruf: % der Teilnehmer, die jede Intervention abgeschlossen haben, % der wöchentlich abgeschlossenen Sitzungen
|
18 Monate
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Klarheit der Einschluss-/Ausschlusskriterien, gemessen als #, für die Eignung eine Konsultation des Arztes erforderlich ist
Zeitfenster: 18 Monate
|
Monatlich: # Einschluss/Ausschluss ist klar, # erfordert eine ärztliche Beratung für die Eignung, # nicht förderfähig nach Studienbeginn, # der ausgeschlossenen Patienten, die teilnehmen könnten
|
18 Monate
|
|
Angehörige der Gesundheitsberufe erleichtern die Rekrutierung, gemessen an der Anzahl der Tage bis zur Zulassung eines Arztes
Zeitfenster: 18 Monate
|
Monatlich: Anzahl der Tage vor der Festlegung des Behandlungsplans, Zeit zur Überprüfung der Eignung, Anzahl der Tage für die Genehmigung des Arztes, Anzahl der Tage für den Kreis der Pflegekontakte, Anzahl der Tage für den Familienkontakt/die Einwilligung
|
18 Monate
|
|
Lernzeit und Belastung, gemessen als Elternbewertung von Zeit und Belastung (100 mm visuelle Analogskala)
Zeitfenster: 18 Monate
|
Pro Besuch: Eltern bewerten a) Zeit und b) Belastung (100-mm-visuelle Analogskala). Ende der Studie: Bewertungen von Zeit und Belastung durch medizinisches Fachpersonal
|
18 Monate
|
|
Interventionszeit und Belastung, gemessen als Elternbewertung von Zeit und Belastung (100 mm visuelle Analogskala)
Zeitfenster: 18 Monate
|
Pro Besuch: Eltern bewerten Zeit und Belastung (Skala von 1 bis 100, eine höhere Zahl bedeutet mehr Belastung) und geben qualitatives Feedback. Ende der Studie: Bewertungen von Zeit und Belastung sowie qualitatives Feedback von medizinischem Fachpersonal
|
18 Monate
|
|
Ressourcen zur Durchführung des RCT, gemessen als erforderliche Personalzeit
Zeitfenster: 18 Monate
|
Zeitaufwand des Personals für die Identifizierung, Einwilligung und Betreuung von Patienten; verfügbarer Platz für Basistests; Zeit des Kinesiologen, Interventionen zu erstellen und zu unterstützen
|
18 Monate
|
Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Ginsburg KR; American Academy of Pediatrics Committee on Communications; American Academy of Pediatrics Committee on Psychosocial Aspects of Child and Family Health. The importance of play in promoting healthy child development and maintaining strong parent-child bonds. Pediatrics. 2007 Jan;119(1):182-91. doi: 10.1542/peds.2006-2697.
- Varni JW, Seid M, Kurtin PS. PedsQL 4.0: reliability and validity of the Pediatric Quality of Life Inventory version 4.0 generic core scales in healthy and patient populations. Med Care. 2001 Aug;39(8):800-12. doi: 10.1097/00005650-200108000-00006.
- Bar-Or O, Rowland TW. Habitual activity and energy expenditure in the healthy child. Pediatric Exercise Medicine: From Physiologic Principles to Health Care Application. Champaign, IL: Human Kinetics; 2004. p. 64-7.
- Klavora P. Foundations of Exercise Science. Toronto, Ontario: Sport Books Publisher; 2004.
- Centers for Disease Control. Physical activity for everyone: The importance of physical activity. 2005; Available at: URL: http://www.cdc.gov/nccdphp/dnpa/physical/importance/index.htm. Accessed August 9, 2007.
- Timmons BW, Naylor PJ, Pfeiffer KA. Physical activity for preschool children--how much and how? Can J Public Health. 2007;98 Suppl 2:S122-34.
- Longmuir PE, McCrindle BW. Physical activity restrictions for children after the Fontan operation: disagreement between parent, cardiologist, and medical record reports. Am Heart J. 2009 May;157(5):853-9. doi: 10.1016/j.ahj.2009.02.014.
- Project DATA. Social Skills Checklist. 2007. St. Louis, University of Washington. 7-20-2019. Ref Type: Serial (Book,Monograph)
- Abidin RR. Parenting Stress Index. 3rd ed. Odessa, Florida: Psychological Assessment Resources, Inc.; 1990.
- Stieber NA, Gilmour S, Morra A, Rainbow J, Robitaille S, Van Arsdell G, McCrindle BW, Gibson BE, Longmuir PE. Feasibility of improving the motor development of toddlers with congenital heart defects using a home-based intervention. Pediatr Cardiol. 2012 Apr;33(4):521-32. doi: 10.1007/s00246-011-0144-0. Epub 2011 Nov 25.
- Ramanan N, Lee S, Maharajh G, Webster R, Longmuir PE. Preventing sedentary lifestyles among young children born with congenital heart defects: A feasibility study of physical activity rehabilitation after surgical or catheterization intervention. PLoS One. 2023 Aug 18;18(8):e0284946. doi: 10.1371/journal.pone.0284946. eCollection 2023.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 20/67X
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .