Die Wirkung von Akupressur und Massage auf Schmerzen bei primärer Dysmenorrhoe

Zweck der Forschung:

Ziel der Studie ist es, die Wirkung von Akupressur und Massage auf die Schmerzstärke, Menstruationsbeschwerden und Lebensqualität bei Studierenden mit primärer Dysmenorrhoe zu bestimmen.

Forschungshypothesen:

H1: Studierende, die bei Dysmenorrhoe mit Akupressur und Massage behandelt wurden, haben geringere Schmerzen als die Kontrollgruppe.

H2: Das Schmerzniveau von Schülern, die bei Dysmenorrhoe mit Akupressur und Massage behandelt wurden, ist geringer als bei Schülern, die nur massiert wurden.

H3: Die Intensität der Menstruationsbeschwerden ist bei Schülerinnen, die sich bei Dysmenorrhoe einer Akupressur und Massage unterziehen, geringer als in der Kontrollgruppe.

H4: Die Intensität der Menstruationsbeschwerden ist bei Schülerinnen, die bei Dysmenorrhoe mit Akupressur und Massage behandelt wurden, geringer als bei Schülerinnen, die nur massiert wurden.

H5: Die Lebensqualität der Studierenden, die sich bei Dysmenorrhoe einer Akupressur und Massage unterziehen, ist höher als die der Kontrollgruppe.

H6: Die Lebensqualität von Studierenden, die bei Dysmenorrhoe mit Akupressur und Massage behandelt wurden, ist höher als die von Studierenden, die nur massiert wurden.

Materialmethode

Art der Studie Die Forschung war als randomisierte kontrollierte Studie geplant.

Ort und Zeit der Studie: Die Forschung wird zwischen September 2020 und Juni 2021 an der Fakultät für Bildungswissenschaften durchgeführt, die zufällig aus den Fakultäten auf dem Campus der Kırşehir Ahi Evran-Universität ausgewählt wird. An der Fakultät für Bildungswissenschaften gibt es sieben Abteilungen: Computer- und Unterrichtstechnologiepädagogik, Erziehungswissenschaften, Mathematik- und Naturwissenschaftsdidaktik, Türkisch- und Sozialwissenschaftsdidaktik, Grundpädagogik, Sonderpädagogik und Fremdsprachendidaktik. Im Studienjahr 2019-2020 beträgt die Gesamtzahl der Studentinnen an der Fakultät 1574. Im Lehrplan der Fachbereiche der Fakultät gibt es keinen Kurs, der Dismenor-, einschließlich Gesundheitsinformationsunterricht beinhaltet.

Das Universum und die Stichprobe der Forschung Das Universum der Forschung werden Studentinnen sein, die an der Bildungsfakultät der Universität Kırşehir Ahi Evran studieren (N = 1574). Die Stichprobe der Forschung werden Studierende sein, die an der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Kırşehir Ahi Evran studieren, an Dysmenorrhoe leiden und über Kriterien für die Einstellung verfügen. Für die Leistungsanalyse der Studie, basierend auf der Tatsache, dass Uçar et al. (2018) ermittelten einen Durchschnittswert von 7,44 (Standardabweichung 2,0) bei Universitätsstudenten mit primärer Dysmenorrhoe, wobei davon ausgegangen wurde, dass die Schmerzintensität 6,6 Punkte in einem 95-%-Konfidenzintervall mit einer Stärke von 80 % betragen würde. Die Größe wurde für jede Gruppe auf mindestens 89 festgelegt. (89 Akupressur + Massagegruppe, 89 Massagegruppe, 89 Kontrollgruppen). Die Anzahl der Studierenden, die aus den Fachbereichen der Fakultät aufgenommen werden sollen, wird durch die Proportionalität der Gewichte der Fachbereiche im Universum bestimmt. Hierzu wird die Anzahl der Studierenden pro Fachbereich bei der Fakultät erfragt. Anschließend wird die Random-Integer-Generator-Methode verwendet, um die Versuchs- und Kontrollgruppe zu trennen. Hierzu werden 267 Studierende gelistet, und zwar Studierende aus 3 Kolumnen in random.org werden entsprechend ihrer Anzahl in Gruppen eingeteilt.

In der Studie wurde Dysmenorrhoe als Schmerz während der Menstruationsblutung definiert. Die im Schmerzumfang bei Dysmenorrhoe enthaltenen Kriterien sind Schmerzen in der Taille, Leiste oder im Bauch, die in den ersten 6–12 Stunden begannen und in den letzten 12 Monaten 8–72 Stunden anhielten (Ambresin et al., 2012).

Datenerfassungstools Formular „Persönliche Informationen“ (Anhang-1) zum Sammeln von Daten, Visuelle Analogskala (VAS) (Anhang-2), Tägliche Bewertungsskala für Menstruationssymptome (Anhang-3), Kurzform der Lebensqualitätsskala SF-12 (Anhang- 4) Bei der Beurteilung von Dysmenorrhoe-Schmerzen wird es verwendet.

Persönliches Informationsformular (Anhang 1) Die Fragen im Formular wurden vom Forscher im Einklang mit den Literaturinformationen vorbereitet. In dieser Form Studenten; Einbezogen wurden Fragen zu den Merkmalen (Alter, Abteilung, Klassennummer) und den mit dem Menstruationszyklus verbundenen Merkmalen (Menarchealter, Blutungszeit, Schmerzdauer usw.).

Visuelle Analogskala (VAS) (Anhang 2) VAS wird zur Messung des wahrgenommenen Schmerzes verwendet. Schmerzfreiheit an einem Ende und 10 cm am anderen Ende für stärkste Schmerzen. Auf einem (100 mm) Lineal drückt der Patient seinen Schmerz aus, indem er eine Linie zeichnet, markiert oder zeigt. Die Länge der Strecke von der Schmerzfreiheit bis zum vom Patienten markierten Punkt wird in Zentimetern gemessen und der ermittelte Zahlenwert gibt die Schmerzintensität des Patienten an.

Tägliche Bewertungsskala für Menstruationssymptome (GMSSS) (Anhang 3) GMSSS wurde von Jenni W. Taylor (1979) entwickelt, um die Symptome und die Intensität der während der Menstruation auftretenden Symptome zu bewerten. Die türkische Validität und Zuverlässigkeit der Skala wurde von Oskay et al. durchgeführt. Die Intensität jedes Symptoms wird auf einer Skala von 17 Symptomen mit einem Wert zwischen 0 und 5 bewertet. Ein erhöhter Wert zeigt an, dass die Intensität der Symptome zunimmt. In der Studie von Oskay et al. (2008) ergab Cronbachs Alpha-Wert der Skala 0,88.

Kurzform der Lebensqualitätsskala SF-12 (Anhang 4) Eine Kurzform der SF-12-Gesundheitsskala in kürzerer Form wurde erstellt, indem 12 verschiedene Elemente aus 8 verschiedenen Untertiteln von SF-36 verwendet wurden.

SF-12 verfügt über eine Skala zur Beurteilung des körperlichen (SF12-PCS) und geistigen (SF12-MCS) Zustands mit Regressionsanalyse, die auf die Allgemeinbevölkerung angewendet wird. SF-12 wurde entwickelt und Version 2.0 (SF-12v2) erstellt. Wörter werden gekürzt und vereinfacht, Fragen und Antworten werden leichter lesbar, um fehlende Antworten zu vermeiden, 6-stufige Antwortkategorien werden durch Reduzierung der Komplexität auf 5 reduziert und Antworten werden durch horizontales Drucken (von links nach rechts) vereinfacht.

SF-12 ist eine einfach anzuwendende Umfrage, die durch Verkürzung und Vereinfachung von SF-36 entsteht und sich durch nachgewiesene Zuverlässigkeit und Gültigkeit auszeichnet. Es wird zur Beurteilung der körperlichen und geistigen Gesundheit verwendet, die zwei Hauptkomponenten des allgemeinen Gesundheitszustands sind.

Der T-Score, der bei der Berechnung der Bewertung in SF-36 verwendet wird, wird in SF-12 nicht verwendet. Stattdessen ist es nicht möglich zu berechnen, ob in SF-12 Daten fehlen, für die eine andere Bewertungsregel gilt.

Forschungsvariablen Unabhängige Variablen: Akupressur- und Massagebehandlungen bei Schülern mit Dysmenorrhoe. Abhängige Variablen: Schmerzstärke, Menstruationsbeschwerden, Lebensqualität von Schülern mit Dysmenorrhoe