Effekten av akupressur och massage på smärta vid primär dysmenorré

Syftet med forskningen:

Syftet med studien är att fastställa effekten av akupressur och massage på smärtans svårighetsgrad, menstruationssymptom och livskvalitet hos elever med primär dysmenorré.

Forskningshypoteser:

H1: Elever som behandlats med akupressur och massage vid dysmenorré har lägre smärtnivåer än kontrollgruppen.

H2: Smärtnivåer hos elever som har behandlats med akupressur och massage vid dysmenorré är lägre än de som bara blivit masserade.

H3: Menstruationssymptomintensiteten hos elever som genomgår akupressur och massage vid dysmenorré är lägre än i kontrollgruppen.

H4: Vid menstruationssymptom är intensiteten hos studenter som har behandlats med akupressur och massage vid dysmenorré lägre än de som enbart har masserats.

H5: Livskvaliteten för elever som genomgår akupressur och massage vid dysmenorré är högre än kontrollgruppen.

H6: Livskvaliteten för elever som har behandlats med akupressur och massage vid dysmenorré är högre än de som enbart har masserats.

Materialmetod

Typ av studie Forskningen planerades som en randomiserad kontrollerad studie.

Plats och tid för studien Forskningen kommer att utföras mellan september 2020 och juni 2021 i pedagogiska fakulteten slumpmässigt utvalda bland fakulteterna som ligger på campus vid Kırşehir Ahi Evran University. Det finns 7 institutioner i Pedagogiska fakulteten: data- och instruktionsteknisk utbildning, utbildningsvetenskap, matematik och naturvetenskaplig utbildning, turkisk och samhällsvetenskaplig utbildning, grundläggande utbildning, specialpedagogik, utbildning i främmande språk. Från och med läsåret 2019-2020 är det totala antalet kvinnliga studenter vid fakulteten 1574. Det finns ingen kurs i läroplanen för fakultetens institutioner som inkluderar dismenor, inklusive hälsoinformationslektioner.

Universum och provet av forskningen Forskningens universum kommer att vara kvinnliga studenter som studerar vid utbildningsfakulteten vid Kırşehir Ahi Evran University (N = 1574). Urvalet av forskningen kommer att vara studenter som studerar vid Kırşehir Ahi Evran University Faculty of Education, upplever dysmenorré och har kriterier för rekrytering. För effektanalysen av studien, baserat på det faktum att Uçar et al. (2018) hade ett medelpoäng på 7,44 (Standardavvikelse 2,0) hos universitetsstudenter som upplever primär dysmenorré, under antagande att smärtintensiteten skulle vara 6,6 poäng i 95 % konfidensintervall, med 80 % styrka. storleken bestämdes till minst 89 för varje grupp. (89 akupressur + massagegrupp, 89 massagegrupp, 89 kontrollgrupper). Antalet studenter som ska tas från institutionerna i fakulteten kommer att bestämmas genom att proportionera vikterna för institutionerna i universum. För detta kommer antalet studenter på varje institution att begäras från fakulteten. Sedan kommer metoden Random Integer Generator att användas för att separera experiment- och kontrollgrupperna. För detta kommer 267 elever att listas, och elever från 3 kolumner i random.org kommer att delas in i grupper efter deras antal.

I studien definierades dysmenorré som smärtan under menstruationsblödning. Kriterierna som ingår i omfattningen av smärta vid dysmenorré är smärta i midjan, ljumsken eller buken som startade under de första 6-12 timmarna och varade i 8-72 timmar under de senaste 12 månaderna (Ambresin et al., 2012).

Datainsamlingsverktyg Personlig informationsformulär (Bilaga-1) vid insamling av data, Visual Analogue Scale (VAS) (Bilaga-2), Daily Menstrual Symptom Evaluation Scale (Bilaga-3), Quality of Life Scale Short Form SF-12 (Bilaga- 4) i utvärderingen av dysmenorré smärta Det kommer att användas.

Blankett för personlig information (bilaga-1) Frågorna i formuläret har utarbetats av forskaren i linje med litteraturinformationen. I denna form, studenter; Frågorna som ifrågasatte egenskaperna (ålder, avdelning, antal klasser) och de egenskaper som är förknippade med menstruationscykeln (menarkens ålder, blödningstid, smärtlängd, etc.) inkluderades.

Visual Analog Scale (VAS) (Annex-2) VAS används för att mäta upplevd smärta. Smärtfri i ena änden och 10 cm i den andra för den svåraste smärtan. På en (100 mm.) linjal uttrycker patienten sin smärta genom att rita en linje, markera eller peka. Längden på avståndet från där det inte finns någon smärta till den punkt som markerats av patienten mäts i centimeter, och det numeriska värdet som hittas indikerar smärtintensiteten hos patienten.

Daily Menstrual Symptom Evaluation Scale (GMSSS) (Bilaga-3) GMSSS utvecklades av Jenni W. Taylor (1979) för att utvärdera symptomen och intensiteten av symtom som uppstod under menstruation. Den turkiska validiteten och reliabiliteten av skalan utfördes av Oskay et al. Intensiteten av varje symptom bedöms mellan 0 och 5 på en skala av 17 symtom. Ökad poäng indikerar att intensiteten av symtomen ökar. I studien av Oskay et al. (2008) visade sig Cronbachs alfavärde på skalan vara 0,88.

Quality of Life Scale Short Form SF-12 (Bilaga-4) En kortare form SF-12 Short Health Scale skapades genom att ta 12 olika föremål från 8 olika undertexter av SF-36.

SF-12 har en fysisk (SF12-PCS) och mental (SF12-MCS) statusbedömningsskala med regressionsanalys tillämpad i den allmänna befolkningen. SF-12 utvecklades och version 2.0 (SF-12v2) skapades. Ord förkortas och förenklas, frågor och svar görs lättare att läsa för att förhindra att svar saknas, 6-stegs svarskategorier reduceras till 5 genom att minska komplexiteten och svaren förenklas genom att skriva ut i horisontell (vänster till höger) form.

SF-12 är en enkät som är lätt att applicera, erhållen genom att förkorta och förenkla SF-36, med bevisad tillförlitlighet och validitet. Det används vid utvärdering av fysisk och psykisk hälsa, som är två huvudkomponenter i det allmänna hälsotillståndet.

T-poängen som används vid beräkning av poäng i SF-36 används inte i SF-12. Istället går det inte att beräkna om det saknas data i SF-12, som har en annan poängregel.

Forskningsvariabler Oberoende variabler: Akupressur- och massagebehandlingar som tillämpas på elever som upplever dysmenorré Beroende variabler: Smärtans svårighetsgrad, menstruationssymtom, livskvalitetsnivåer för elever som upplever dysmenorré