Hostile Bias Modification Training (HBMT)-Studie

Aggression bezieht sich darauf, jemandem Schaden zuzufügen, der motiviert ist, diesen Schaden zu vermeiden (Anderson & Bushman, 2002). Viele Soldaten berichten über erhöhte Wut und aggressives Verhalten nach Kampfeinsätzen (Adler et al., 2011; Jakupcak et al., 2007; Novaco & Chemtob, 2015; Orth & Wieland, 2006; Thomas et al., 2010 ). Wut und Aggression bei Kampfveteranen zu behandeln und anzugehen, kann die Gesundheit von Soldaten verbessern sowie Einsatzbereitschaft und Tödlichkeit fördern. Ein wichtiger Prädiktor für Wut und Aggression bei der Reaktion auf die Handlungen anderer Personen ist das Ausmaß, in dem das Opfer glaubt, dass der Provokateur absichtlich feindselig gehandelt hat (z versehentlich verschoben; De Castro, Veerman, Koops, Bosch & Monshouwer, 2002). Dies wird als "feindliche Attributionsverzerrung" (HAB) bezeichnet. Interpretations- und Attributionsverzerrungen in Bezug auf die Wahrnehmung von Bedrohungen und Gefahren sind bei Personen mit posttraumatischen Stresssymptomen erhöht (Bonyea, Johnson und Lang, 2017).

In der vorliegenden Studie testen die Forscher die Wirksamkeit eines computergestützten Trainings namens Hostile Bias Modification Training (HBMT), um HAB und aggressives Verhalten als Reaktion auf eine mehrdeutige Provokation (mehrdeutig feindselige Kommentare) zu reduzieren. Die Freiwilligen absolvieren eine Real- oder Placebo-Version eines Computertrainings, das darauf ausgelegt ist, HAB zu reduzieren, und erhalten dann entweder eindeutig feindseliges oder mehrdeutig feindseliges Feedback und reagieren darauf. Das Feedback bezieht sich auf einen Aufsatz, den der Freiwillige im Rahmen der Studie schreiben sollte. Die Ermittler sagen voraus, dass der Erhalt des echten (vs. Placebo) Computertraining wird HAB als Reaktion auf das mehrdeutige Feedback reduzieren, aber nicht das eindeutige Feedback. Die Freiwilligen nehmen dann an einer zweiten Computeraufgabe teil, bei der es um einen Reaktionszeitwettbewerb gegen denselben Konföderierten geht, bei dem der Verlierer eine Strafe in Form eines kurzen, unangenehmen, akustischen Tons über Kopfhörer erhält. Dem Freiwilligen wird gesagt, dass er die Lautstärke und Dauer von unangenehmen akustischen Tönen einstellen kann, die dem Konföderierten verabreicht würden. Aggression wird als das Setzen höherer Lautstärken und/oder längerer Tondauern operationalisiert. Auf diese Weise können wir messen, wie aggressiv Freiwillige auf mehrdeutige Provokationen reagieren, und feststellen, ob das Computertraining die Aggression auf mehrdeutige Provokationen wirksam reduziert und ob ein reduzierter HAB der zugrunde liegende Mechanismus dieses Effekts ist. Schließlich werden die Freiwilligen eine Reihe von Persönlichkeitsmessungen durchführen, damit wir feststellen können, ob die Auswirkungen des Computertrainings von individuellen Unterschieden abhängen. Wenn diese Forschung erfolgreich ist, würde sie einer potenziellen Intervention Gültigkeit verleihen, um Menschen, die unter Wut- und Aggressionsbewältigungsproblemen leiden, zu helfen, ihre Symptome zu reduzieren.

Die Forscher nutzen dieses Experiment auch als Gelegenheit, Stimmmusterdaten zu sammeln, um die Entwicklung von Algorithmen zu informieren, um emotionalen Stress aus Änderungen in Stimmmustern vorherzusagen. Daher werden an drei Stellen der Studie Sprachaufnahmen von Freiwilligen gemacht, die standardisierte Skripte lesen.