- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05109806
Psychologische Funktion von Kindern und Jugendlichen mit KHK und ihren Eltern, eine interventionsbasierte Studie (CHDPIM)
Psychologische Funktion von Kindern und Jugendlichen mit angeborenem Herzfehler und ihren Eltern: Eine interventionsbasierte Studie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die genehmigte klinische Studie ist Teil des PhD-Forschungsprojekts mit dem Titel „Psychological Functioning of Children and Adolescents with congenital Heart Disease, and Their Parents: An Intervention based study“. Die Studie zielt darauf ab, die psychologische Funktion der KHK-Bevölkerung in den frühen Lebensjahren zu bewerten und ihre Auswirkungen auf die psychische Gesundheit ihrer Eltern zu bewerten. Darüber hinaus dienten die klinischen Studien dazu, die Wirksamkeit und Nützlichkeit eines Interventionsprogramms zur Verbesserung der Erziehungsqualität und der gesundheitsbezogenen Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen mit angeborenen Herzfehlern zu überprüfen.
Die randomisierten Kontrollstudien werden verwendet, um den Nutzen dieses Interventionsprogramms zu überprüfen. Die Intervention leitet sich von der CHIP-Schule, der CHIP-Familie und der psychologischen Intervention für KHK-Patienten ab Design Eine zweiarmige, clusterkontrollierte Studie wird in der Abteilung für pädiatrische Kardiologie, FIC, durchgeführt. Diese Arbeit wird in Zusammenarbeit mit einem Kinderkardiologen von FIC und seinen Mitarbeitern durchgeführt.
Teilnehmer Alle Teilnehmer, die sich in der 1. Studie (von April 2021 bis Oktober 2021) registriert und eingewilligt haben, dienen als Zielpopulation für die 2. Studie. Familien aus der ersten Studie werden mit den Informationen über die zweite Studie versorgt und es wird erneut ihre Zustimmung zur Teilnahme an dieser Studie eingeholt. Als Teilnehmer an dieser Studie wird eine gezielte Stichprobe (n=60) von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien genommen.
Einschluss Ausschlusskriterien Eltern von Kindern mit KHK unter 10 Jahren werden für die RCT-Studie aufgenommen. Sowohl für die experimentelle als auch für die Kontrollgruppe wird eine Unterstichprobe unter Berücksichtigung des psychologischen Portfolios aus der 1. Studie unter Verwendung einer gezielten Stichprobentechnik rekrutiert. Kinder mit Komorbiditäten und neurologischen Defiziten werden ausgeschlossen.
Ethische Erwägungen Die einfach verblindete parallele randomisierte kontrollierte Studie wurde vom Ethical Review Board des Faisalabad Institute of Cardiology (FIC) und dem University Ethical Committee der Government College University, Faisalabad, genehmigt. Die registrierte Stichprobe wird über Art und Zweck der Untersuchung informiert. Sie haben das Recht, die Studie jederzeit zu wählen/zu beenden. Die Einwilligung nach Aufklärung wird von den Eltern von Kindern und Jugendlichen eingeholt. Die Zustimmung von Teilnehmern über 12 Jahren wird ebenfalls eingeholt. Der Prozess wird bei einem provinziellen und nationalen Prozesskomitee in Pakistan registriert.
Verfahren Die Studie wurde bereits vom Advanced Studies and Research Board der GC University Faisalabad und dem Faisalabad Institute of Cardiology, einer tertiären Versorgungseinheit, zur Überprüfung durch die Ethikkommission genehmigt. Die persönliche Einverständniserklärung der Patienten und ihrer Eltern wird eingeholt. Zunächst wird auch bei den Originalautoren die Erlaubnis zur Nutzung der psychologischen Assessment-Tools eingeholt.
Der registrierte Teilnehmer an der 1. Studie erhält Informationsschreiben, in denen Zweck und Inhalt der Studie erläutert werden. Die gesamte Probe wird mit einer Forschungskarte und einem Referenzcode zur Registrierung und Information versehen. Randomisierung: Nach Einholung der Einverständniserklärung erhalten die Familien einen anonymen Studiencode und werden zu medizinischen und psychologischen Ausgangsuntersuchungen eingeladen. Danach werden die Teilnehmer, kontrolliert nach Alter, Geschlecht und Schweregrad der Erkrankung, zufällig in Gruppen (Experiment, Kontrolle) eingeteilt.
AUSWIRKUNGEN DER STUDIE
Im Folgenden sind die Auswirkungen der Studie aufgeführt:
- Das Ergebnis wird die Wirksamkeit einer interventionsbasierten psychosozialen Betreuung von Jugendlichen mit KHK und ihren Eltern in Pakistan nachweisen
- Die Forschung wird die psychosoziale Betreuung der KHK-Bevölkerung zusammen mit ihrer regulären Behandlung einbeziehen und so ihre zukünftigen gesundheitsbezogenen Ergebnisse verbessern.
- Das Ergebnis der Forschung wird den teilnehmenden Kindern und Jugendlichen den Übergang ins Erwachsenenleben erleichtern und ihnen helfen, ein funktionierender Teil der Gesellschaft zu werden.
- Die Forschungsergebnisse werden den Weg für die Rekrutierung von Gesundheitspsychologen in pädiatrischen Kardiologieeinheiten in Pakistan ebnen.
- Die Forschung wird Eltern nicht nur dabei helfen, krankheitsbedingte körperliche, sondern auch psychologische Folgen zu verstehen und sie dabei unterstützen, ihren eigenen Stress und ihre Beziehung zum Kind entsprechend seinen psychosozialen Bedürfnissen zu bewältigen
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: ASMA HUMDANI, PhD scholar
- Telefonnummer: 0419200952
- E-Mail: asmariaz@gcuf.edu.pk
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Dr. Abdurrazaq Mughal, FCPS
- Telefonnummer: 9203219668229
- E-Mail: a.razzaq.cs@gmail.com
Studienorte
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Punjab
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Faisalābad, Punjab, Pakistan, 38000
- Rekrutierung
- Government College university ,Faisalabad and Faisalabad Institute of cardiology
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Kontakt:
- Asma Riaz Hamdani, PhD Scholar
- Telefonnummer: 143 9201529
- E-Mail: asmariaz@gcuf.edu.pk
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Unterermittler:
- Dr abdurrazzak mughal, FCPS (Pediatrics Cardiology)
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Unterermittler:
- Dr Muhammad Zeshan, FCPS ( Child Psychiatry)
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder und Jugendliche, bei denen eine zyanotische KHK diagnostiziert wird
- in der Lage, Urdu-Sprache zu verstehen
- Patienten mit beiden Geschlechtern werden eingeschlossen
- Intakte Familien werden einbezogen
Ausschlusskriterien:
- Alleinerziehende
- Eltern mit psychiatrischen Erkrankungen
- Jede Chromosomenanomalie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Experimentelle Gruppe
Je nach Intervention wird eine Problempräventionstherapie durchgeführt.
Eine Gruppe von Eltern wird zu einer Gruppensitzung eingeladen, um ihre Probleme in Bezug auf die gesundheitsbezogene Lebensqualität zu erzählen. Nach der Bewertung in der nächsten Sitzung wird ihnen die Lösung für diese Probleme gegeben.
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Die psychologischen Übungen basieren auf dem evidenzbasierten Fun FRIENDS-Protokoll (Burhanar, 2016) zur Reduzierung emotionaler Verhaltensprobleme.
Ein separater Workshop für Jugendliche wird basierend auf dem Übergang von der Kinderkardiologie zur Erwachsenenkardiologie konzipiert (Moons et al., 2009) .
Ein Kardiologe und Psychologe werden sie psychologisch über Selbstfürsorge, Bedürfnisse der Übergangszeit und Kraft und Belastungen für das weitere Leben aufklären.
Andere Namen:
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Sonstiges: Kontrollgruppe
für diese gruppe wird nur eine allgemeine krankheitsaufklärung durchgeführt und es werden keine weiteren interventionen angeboten.
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Die psychologischen Übungen basieren auf dem evidenzbasierten Fun FRIENDS-Protokoll (Burhanar, 2016) zur Reduzierung emotionaler Verhaltensprobleme.
Ein separater Workshop für Jugendliche wird basierend auf dem Übergang von der Kinderkardiologie zur Erwachsenenkardiologie konzipiert (Moons et al., 2009) .
Ein Kardiologe und Psychologe werden sie psychologisch über Selbstfürsorge, Bedürfnisse der Übergangszeit und Kraft und Belastungen für das weitere Leben aufklären.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Pädiatrische Lebensqualität
Zeitfenster: 6 Monate
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Die Kinder- und Elternberichte der generischen PaedsQl-Kernskalen für Kleinkinder (Alter 5–7), Kinder (8–12) Jugendliche (13–18) 5-Punkte-Likert-Skala von 0 bis 4. Die Gesamtpunktzahl wird verwendet, um gesundheitsbezogen zu messen Lebensqualität.
Eine hohe Punktzahl weist auf eine bessere Lebensqualität hin.
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6 Monate
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Elternstress-Skala
Zeitfenster: 6 Monate
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Der PSS ist ein Fragebogen mit achtzehn Punkten, der das Gefühl der Eltern hinsichtlich ihrer Rolle als Eltern, emotionale und positive Emotionen, persönliche Entwicklung und Aspekte der Anforderungen der Elternschaft bewertet.
Die Eltern-Stress-Skala wurde von Judy Berry und Warren Jones entwickelt und kann verwendet werden, um die Ergebnisse von Interventionen zu bewerten, die darauf abzielen, die Wirksamkeit der Erziehung zu unterstützen.
Hohe Werte bedeuten ein höheres Stressniveau bei den Eltern.
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6 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Kurzumfrage mit 36 Elementen
Zeitfenster: 1 Jahr
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Die RAND 36-Punkte-Gesundheitsumfrage greift auf acht Konzepte zurück; körperliche Funktionsfähigkeit, körperliche Schmerzen, Rolleneinschränkungen aufgrund von körperlichen Gesundheitsproblemen und Rolleneinschränkungen aufgrund von emotionalen Gesundheitsproblemen, Energieermüdung und allgemeiner Gesundheitszustand.
Das Scoring umfasst einen zweistufigen Prozess, dem zuerst numerische Werte vorangestellt wurden, die zweitens wurden dieselben gemittelt, um die Skalenwerte zu erstellen.
Eine höhere Punktzahl bedeutet eine bessere allgemeine Gesundheit und ein besseres Wohlbefinden
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1 Jahr
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Dr. Rabia Khawar, PhD, Department of Applied Psychology, GC University Faisalabad
- Hauptermittler: Asma Riaz Hamdani, PhD Scholar, Department of Applied Psychology, GC University Faisalabad
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- van der Mheen M, van Beynum IM, Dulfer K, van der Ende J, van Galen E, Duvekot J, Rots LE, van den Adel TPL, Bogers AJJC, McCusker CG, Casey FA, Helbing WA, Utens EMWJ. The CHIP-Family study to improve the psychosocial wellbeing of young children with congenital heart disease and their families: design of a randomized controlled trial. BMC Pediatr. 2018 Jul 12;18(1):230. doi: 10.1186/s12887-018-1183-y.
- Lawoko S, Soares JJ. Psychosocial morbidity among parents of children with congenital heart disease: a prospective longitudinal study. Heart Lung. 2006 Sep-Oct;35(5):301-14. doi: 10.1016/j.hrtlng.2006.01.004.
- Lisanti AJ. Parental stress and resilience in CHD: a new frontier for health disparities research. Cardiol Young. 2018 Sep;28(9):1142-1150. doi: 10.1017/S1047951118000963. Epub 2018 Jul 11.
- Moons P, Pinxten S, Dedroog D, Van Deyk K, Gewillig M, Hilderson D, Budts W. Expectations and experiences of adolescents with congenital heart disease on being transferred from pediatric cardiology to an adult congenital heart disease program. J Adolesc Health. 2009 Apr;44(4):316-22. doi: 10.1016/j.jadohealth.2008.11.007. Epub 2009 Feb 12.
- Ogundele MO. Behavioural and emotional disorders in childhood: A brief overview for paediatricians. World J Clin Pediatr. 2018 Feb 8;7(1):9-26. doi: 10.5409/wjcp.v7.i1.9. eCollection 2018 Feb 8.
- Samad L, Hollis C, Prince M, Goodman R. Child and adolescent psychopathology in a developing country: testing the validity of the strengths and difficulties questionnaire (Urdu version). Int J Methods Psychiatr Res. 2005;14(3):158-66. Erratum in: Int J Methods Psychiatr Res. 2005;14(4):230.
- Biber S, Andonian C, Beckmann J, Ewert P, Freilinger S, Nagdyman N, Kaemmerer H, Oberhoffer R, Pieper L, Neidenbach RC. Current research status on the psychological situation of parents of children with congenital heart disease. Cardiovasc Diagn Ther. 2019 Oct;9(Suppl 2):S369-S376. doi: 10.21037/cdt.2019.07.07.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- CHDPIM1981
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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