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Psychologische Funktion von Kindern und Jugendlichen mit KHK und ihren Eltern, eine interventionsbasierte Studie (CHDPIM)

9. März 2022 aktualisiert von: Asma Riaz Hamdani, Government College University Faisalabad

Psychologische Funktion von Kindern und Jugendlichen mit angeborenem Herzfehler und ihren Eltern: Eine interventionsbasierte Studie

Fast 1 % der Säuglinge werden mit angeborenen Herzfehlern (CHD) geboren, einem Oberbegriff, der sich auf eine Reihe von Anomalien in der Herzstruktur bezieht, die bei der Geburt vorhanden sind. Aufgrund bedeutender medizinischer Fortschritte wird nun geschätzt, dass mehr als 90 % der mit KHK geborenen Personen das Erwachsenenalter erreichen werden. Kinder mit KHK und die Folgen der psychischen Gesundheit ihrer Familien benötigen psychosoziale Betreuung. Diese Studie zielt darauf ab, die psychische Funktionsfähigkeit von Kindern, Jugendlichen mit KHK und ihren Eltern zu verbessern. Die Forschung wird aus zwei Hauptstudien bestehen. Die Stichprobe der ersten Studie basiert auf einer Kohorte (von April 2021 bis Oktober 2021) von Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern. Die Teilnehmer werden anhand des Stärke- und Schwierigkeitsfragebogens, des pedsQL 3.0-Herzmoduls, des elterlichen Stressindex und der 36-Punkte-Kurzformumfrage auf ihre psychische Funktionsfähigkeit und gesundheitsbezogene Lebensqualität untersucht. Es wird angenommen, dass die psychische Funktion der Eltern die Beziehung zwischen der psychischen Funktion von Kindern und Jugendlichen mit KHK und ihrer gesundheitsbezogenen Lebensqualität vermittelt. Es wird auch die Hypothese aufgestellt, dass emotionale Verhaltensprobleme von Kindern und Jugendlichen die Verbindung zwischen der psychologischen Funktion der Eltern und ihrer Lebensqualität moderieren. Krankheitsparameter und soziodemografische Korrelate dienen als Kovariaten in der Studie. Diese Studie wird eine Basislinie für die zweite Studie liefern, die voraussichtlich eine randomisierte Kontrollstudie eines Interventionsprogramms basierend auf Trainingsworkshops verwendet, die von CHIP abgeleitet wurden, um die elterliche Belastung, emotionale Verhaltensprobleme und die Verbesserung der gesundheitsbezogenen Lebensqualität bei Kindern zu verringern , Jugendlicher mit CHD und ihre Eltern. Es wird das Pretest-Posttest-Design verwendet. Die randomisierte Kontrollstudie wird gemäß den Consort-Richtlinien durchgeführt. Eine Unterstichprobe wird aus der ursprünglichen Studie durch gezielte Stichprobenziehung ausgewählt. Die Interventionsstudie wird eine Teilstichprobe der CHD-Population (jeweils 60 Kinder und Jugendliche) und ihre Eltern umfassen, wobei eine gezielte Stichprobentechnik verwendet wird. Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip Versuchs- und Kontrollgruppen zugeteilt. Krankheitsbezogene und demografische Parameter werden in beiden Gruppen gleich verteilt, um eine Kontrolle herzustellen. Die Intervention wird nur der Versuchsgruppe verabreicht, während die Kontrollgruppe regelmäßig behandelt wird. Ergebnisse von Pretest- und Posttestmaßnahmen werden statistisch ausgewertet. Das entworfene Interventionsprogramm (unter Verwendung von Problemlösungstherapie, Psychoedukation und Erziehung des Kindes mit CHD-Training) wird das Niveau des elterlichen Stresses bei Eltern und emotionale Verhaltensprobleme in der CHD-Population senken. Es wird die gesundheitsbezogene Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen mit KHK und ihren Eltern weiter steigern. Die Forschung wird die psychosoziale Betreuung der CHD-Bevölkerung zusammen mit ihrer regulären Behandlung einbeziehen und so ihre zukünftigen gesundheitsbezogenen Ergebnisse in Pakistan verbessern.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die genehmigte klinische Studie ist Teil des PhD-Forschungsprojekts mit dem Titel „Psychological Functioning of Children and Adolescents with congenital Heart Disease, and Their Parents: An Intervention based study“. Die Studie zielt darauf ab, die psychologische Funktion der KHK-Bevölkerung in den frühen Lebensjahren zu bewerten und ihre Auswirkungen auf die psychische Gesundheit ihrer Eltern zu bewerten. Darüber hinaus dienten die klinischen Studien dazu, die Wirksamkeit und Nützlichkeit eines Interventionsprogramms zur Verbesserung der Erziehungsqualität und der gesundheitsbezogenen Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen mit angeborenen Herzfehlern zu überprüfen.

Die randomisierten Kontrollstudien werden verwendet, um den Nutzen dieses Interventionsprogramms zu überprüfen. Die Intervention leitet sich von der CHIP-Schule, der CHIP-Familie und der psychologischen Intervention für KHK-Patienten ab Design Eine zweiarmige, clusterkontrollierte Studie wird in der Abteilung für pädiatrische Kardiologie, FIC, durchgeführt. Diese Arbeit wird in Zusammenarbeit mit einem Kinderkardiologen von FIC und seinen Mitarbeitern durchgeführt.

Teilnehmer Alle Teilnehmer, die sich in der 1. Studie (von April 2021 bis Oktober 2021) registriert und eingewilligt haben, dienen als Zielpopulation für die 2. Studie. Familien aus der ersten Studie werden mit den Informationen über die zweite Studie versorgt und es wird erneut ihre Zustimmung zur Teilnahme an dieser Studie eingeholt. Als Teilnehmer an dieser Studie wird eine gezielte Stichprobe (n=60) von Kindern, Jugendlichen und ihren Familien genommen.

Einschluss Ausschlusskriterien Eltern von Kindern mit KHK unter 10 Jahren werden für die RCT-Studie aufgenommen. Sowohl für die experimentelle als auch für die Kontrollgruppe wird eine Unterstichprobe unter Berücksichtigung des psychologischen Portfolios aus der 1. Studie unter Verwendung einer gezielten Stichprobentechnik rekrutiert. Kinder mit Komorbiditäten und neurologischen Defiziten werden ausgeschlossen.

Ethische Erwägungen Die einfach verblindete parallele randomisierte kontrollierte Studie wurde vom Ethical Review Board des Faisalabad Institute of Cardiology (FIC) und dem University Ethical Committee der Government College University, Faisalabad, genehmigt. Die registrierte Stichprobe wird über Art und Zweck der Untersuchung informiert. Sie haben das Recht, die Studie jederzeit zu wählen/zu beenden. Die Einwilligung nach Aufklärung wird von den Eltern von Kindern und Jugendlichen eingeholt. Die Zustimmung von Teilnehmern über 12 Jahren wird ebenfalls eingeholt. Der Prozess wird bei einem provinziellen und nationalen Prozesskomitee in Pakistan registriert.

Verfahren Die Studie wurde bereits vom Advanced Studies and Research Board der GC University Faisalabad und dem Faisalabad Institute of Cardiology, einer tertiären Versorgungseinheit, zur Überprüfung durch die Ethikkommission genehmigt. Die persönliche Einverständniserklärung der Patienten und ihrer Eltern wird eingeholt. Zunächst wird auch bei den Originalautoren die Erlaubnis zur Nutzung der psychologischen Assessment-Tools eingeholt.

Der registrierte Teilnehmer an der 1. Studie erhält Informationsschreiben, in denen Zweck und Inhalt der Studie erläutert werden. Die gesamte Probe wird mit einer Forschungskarte und einem Referenzcode zur Registrierung und Information versehen. Randomisierung: Nach Einholung der Einverständniserklärung erhalten die Familien einen anonymen Studiencode und werden zu medizinischen und psychologischen Ausgangsuntersuchungen eingeladen. Danach werden die Teilnehmer, kontrolliert nach Alter, Geschlecht und Schweregrad der Erkrankung, zufällig in Gruppen (Experiment, Kontrolle) eingeteilt.

AUSWIRKUNGEN DER STUDIE

Im Folgenden sind die Auswirkungen der Studie aufgeführt:

  1. Das Ergebnis wird die Wirksamkeit einer interventionsbasierten psychosozialen Betreuung von Jugendlichen mit KHK und ihren Eltern in Pakistan nachweisen
  2. Die Forschung wird die psychosoziale Betreuung der KHK-Bevölkerung zusammen mit ihrer regulären Behandlung einbeziehen und so ihre zukünftigen gesundheitsbezogenen Ergebnisse verbessern.
  3. Das Ergebnis der Forschung wird den teilnehmenden Kindern und Jugendlichen den Übergang ins Erwachsenenleben erleichtern und ihnen helfen, ein funktionierender Teil der Gesellschaft zu werden.
  4. Die Forschungsergebnisse werden den Weg für die Rekrutierung von Gesundheitspsychologen in pädiatrischen Kardiologieeinheiten in Pakistan ebnen.
  5. Die Forschung wird Eltern nicht nur dabei helfen, krankheitsbedingte körperliche, sondern auch psychologische Folgen zu verstehen und sie dabei unterstützen, ihren eigenen Stress und ihre Beziehung zum Kind entsprechend seinen psychosozialen Bedürfnissen zu bewältigen

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

    • Punjab
      • Faisalābad, Punjab, Pakistan, 38000
        • Rekrutierung
        • Government College university ,Faisalabad and Faisalabad Institute of cardiology
        • Kontakt:
        • Unterermittler:
          • Dr abdurrazzak mughal, FCPS (Pediatrics Cardiology)
        • Unterermittler:
          • Dr Muhammad Zeshan, FCPS ( Child Psychiatry)

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 17 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder und Jugendliche, bei denen eine zyanotische KHK diagnostiziert wird
  • in der Lage, Urdu-Sprache zu verstehen
  • Patienten mit beiden Geschlechtern werden eingeschlossen
  • Intakte Familien werden einbezogen

Ausschlusskriterien:

  • Alleinerziehende
  • Eltern mit psychiatrischen Erkrankungen
  • Jede Chromosomenanomalie

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimentelle Gruppe
Je nach Intervention wird eine Problempräventionstherapie durchgeführt. Eine Gruppe von Eltern wird zu einer Gruppensitzung eingeladen, um ihre Probleme in Bezug auf die gesundheitsbezogene Lebensqualität zu erzählen. Nach der Bewertung in der nächsten Sitzung wird ihnen die Lösung für diese Probleme gegeben.
Die psychologischen Übungen basieren auf dem evidenzbasierten Fun FRIENDS-Protokoll (Burhanar, 2016) zur Reduzierung emotionaler Verhaltensprobleme. Ein separater Workshop für Jugendliche wird basierend auf dem Übergang von der Kinderkardiologie zur Erwachsenenkardiologie konzipiert (Moons et al., 2009) . Ein Kardiologe und Psychologe werden sie psychologisch über Selbstfürsorge, Bedürfnisse der Übergangszeit und Kraft und Belastungen für das weitere Leben aufklären.
Andere Namen:
  • Psychopädagogik
Sonstiges: Kontrollgruppe
für diese gruppe wird nur eine allgemeine krankheitsaufklärung durchgeführt und es werden keine weiteren interventionen angeboten.
Die psychologischen Übungen basieren auf dem evidenzbasierten Fun FRIENDS-Protokoll (Burhanar, 2016) zur Reduzierung emotionaler Verhaltensprobleme. Ein separater Workshop für Jugendliche wird basierend auf dem Übergang von der Kinderkardiologie zur Erwachsenenkardiologie konzipiert (Moons et al., 2009) . Ein Kardiologe und Psychologe werden sie psychologisch über Selbstfürsorge, Bedürfnisse der Übergangszeit und Kraft und Belastungen für das weitere Leben aufklären.
Andere Namen:
  • Psychopädagogik

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Pädiatrische Lebensqualität
Zeitfenster: 6 Monate
Die Kinder- und Elternberichte der generischen PaedsQl-Kernskalen für Kleinkinder (Alter 5–7), Kinder (8–12) Jugendliche (13–18) 5-Punkte-Likert-Skala von 0 bis 4. Die Gesamtpunktzahl wird verwendet, um gesundheitsbezogen zu messen Lebensqualität. Eine hohe Punktzahl weist auf eine bessere Lebensqualität hin.
6 Monate
Elternstress-Skala
Zeitfenster: 6 Monate
Der PSS ist ein Fragebogen mit achtzehn Punkten, der das Gefühl der Eltern hinsichtlich ihrer Rolle als Eltern, emotionale und positive Emotionen, persönliche Entwicklung und Aspekte der Anforderungen der Elternschaft bewertet. Die Eltern-Stress-Skala wurde von Judy Berry und Warren Jones entwickelt und kann verwendet werden, um die Ergebnisse von Interventionen zu bewerten, die darauf abzielen, die Wirksamkeit der Erziehung zu unterstützen. Hohe Werte bedeuten ein höheres Stressniveau bei den Eltern.
6 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kurzumfrage mit 36 ​​Elementen
Zeitfenster: 1 Jahr
Die RAND 36-Punkte-Gesundheitsumfrage greift auf acht Konzepte zurück; körperliche Funktionsfähigkeit, körperliche Schmerzen, Rolleneinschränkungen aufgrund von körperlichen Gesundheitsproblemen und Rolleneinschränkungen aufgrund von emotionalen Gesundheitsproblemen, Energieermüdung und allgemeiner Gesundheitszustand. Das Scoring umfasst einen zweistufigen Prozess, dem zuerst numerische Werte vorangestellt wurden, die zweitens wurden dieselben gemittelt, um die Skalenwerte zu erstellen. Eine höhere Punktzahl bedeutet eine bessere allgemeine Gesundheit und ein besseres Wohlbefinden
1 Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienstuhl: Dr. Rabia Khawar, PhD, Department of Applied Psychology, GC University Faisalabad
  • Hauptermittler: Asma Riaz Hamdani, PhD Scholar, Department of Applied Psychology, GC University Faisalabad

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

7. Mai 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. März 2022

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Juli 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. September 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Oktober 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

5. November 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. März 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. März 2022

Zuletzt verifiziert

1. März 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • CHDPIM1981

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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