- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05109806
Funcionamiento Psicológico de Niños y Adolescentes con CC y sus Padres, Un Estudio Basado en Intervención (CHDPIM)
Funcionamiento psicológico de niños y adolescentes con cardiopatías congénitas y sus padres: un estudio basado en intervenciones
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El ensayo clínico aprobado es parte del proyecto de investigación de doctorado titulado "Funcionamiento psicológico de niños y adolescentes con cardiopatías congénitas y sus padres: un estudio basado en una intervención". El estudio tiene como objetivo evaluar el funcionamiento psicológico de la población con CC en los primeros años de vida y evaluar sus resultados en la salud psicológica de sus padres. Además los ensayos clínicos se han diseñado para comprobar la eficacia y utilidad de un Programa de Intervención para mejorar la calidad de crianza y la calidad de vida relacionada con la salud en niños y adolescentes con cardiopatías congénitas.
Los Ensayos de Control Aleatorios se utilizarán para comprobar la utilidad de este programa de intervención. La intervención se deriva de la escuela CHIP, la familia CHIP y la intervención psicológica para pacientes con CHD. Diseño Se llevará a cabo un ensayo controlado de grupo de dos brazos en el Departamento de Cardiología Pediátrica, FIC. Este trabajo se realizará con la colaboración de un cardiólogo paeds de la FIC y su personal.
Participantes Todos los participantes que se registraron y dieron su consentimiento en el primer estudio (desde abril de 2021 hasta octubre de 2021) servirán como población objetivo para el segundo estudio. Las familias del estudio uno recibirán la información sobre el segundo estudio y se solicitará nuevamente el consentimiento para participar en este estudio. Se tomará una muestra intencional (n=60) de niños adolescentes y sus familias como participantes de este estudio.
Criterios de inclusión y exclusión Los padres de niños con cardiopatía coronaria menores de 10 años se inscribirán en el ensayo RCT. Se reclutará una submuestra considerando el portafolio psicológico obtenido del 1er estudio usando la técnica de muestreo intencional tanto para el grupo experimental como para el de control. Se excluirán los niños con comorbilidades y déficits neurológicos.
Consideración ética El ensayo controlado aleatorizado en paralelo simple ciego ha sido aprobado por la Junta de Revisión Ética del Instituto de Cardiología de Faisalabad (FIC) y el Comité Ético Universitario de la Universidad Universitaria Gubernamental, Faisalabad. La muestra registrada será informada sobre la naturaleza y el propósito del estudio. Tendrán derecho a elegir/abandonar el estudio en cualquier momento. Se obtendrá el consentimiento informado de los padres de los niños y adolescentes. También se obtendrá el consentimiento de los participantes mayores de 12 años. El juicio se registrará en el comité de juicio provincial y nacional en Pakistán.
Procedimiento El estudio ya ha sido aprobado por la Junta de Investigación y Estudios Avanzados de la Universidad de GC Faisalabad y el Instituto de Cardiología de Faisalabad, una unidad de atención terciaria para la revisión del comité ético. Se tomará el consentimiento informado personal de los pacientes y sus padres. Inicialmente, los permisos para usar las herramientas de evaluación psicológica también se solicitarán a los autores originales.
El participante registrado en el primer estudio recibirá cartas de información explicando el propósito y el contenido del estudio. A toda la muestra se le proporcionará una ficha de investigación y un código de referencia para su registro e información. Aleatorización: después de obtener el consentimiento informado, las familias recibirán un código de estudio anónimo y serán invitadas a evaluaciones de referencia médicas y psicológicas. A partir de entonces, controlando por edad, género y gravedad de la enfermedad, los participantes serán asignados aleatoriamente en grupos (experimental, control).
IMPLICACIONES DEL ESTUDIO
Las siguientes son las implicaciones del estudio:
- El resultado establecerá la eficacia de la atención psicosocial basada en la intervención de jóvenes con cardiopatía coronaria y sus padres en Pakistán.
- La investigación incorporará la atención psicosocial con la población con CHD junto con su tratamiento regular y, por lo tanto, mejorará sus futuros resultados relacionados con la salud.
- El resultado de la investigación facilitará a los niños, niñas y adolescentes participantes en su transición a la vida adulta ayudándolos así a convertirse en parte funcional de la sociedad.
- Los resultados de la investigación allanarán el camino para la contratación de psicólogos de la salud en unidades de cardiología pediátrica en Pakistán.
- La investigación no solo ayudará a los padres a comprender los resultados físicos sino también psicológicos relacionados con la enfermedad y les facilitará el manejo de su propio estrés y la relación con el niño de acuerdo con sus necesidades psicosociales.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: ASMA HUMDANI, PhD scholar
- Número de teléfono: 0419200952
- Correo electrónico: asmariaz@gcuf.edu.pk
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Dr. Abdurrazaq Mughal, FCPS
- Número de teléfono: 9203219668229
- Correo electrónico: a.razzaq.cs@gmail.com
Ubicaciones de estudio
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Punjab
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Faisalābad, Punjab, Pakistán, 38000
- Reclutamiento
- Government College university ,Faisalabad and Faisalabad Institute of cardiology
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Contacto:
- Asma Riaz Hamdani, PhD Scholar
- Número de teléfono: 143 9201529
- Correo electrónico: asmariaz@gcuf.edu.pk
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Sub-Investigador:
- Dr abdurrazzak mughal, FCPS (Pediatrics Cardiology)
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Sub-Investigador:
- Dr Muhammad Zeshan, FCPS ( Child Psychiatry)
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Niños y adolescentes que serán diagnosticados con CC cianótica
- capaz de entender el idioma urdu
- se incluirán pacientes de ambos sexos
- se incluirán familias intactas
Criterio de exclusión:
- los padres solteros
- padres con alguna enfermedad psiquiátrica
- Cualquier anomalía cromosómica
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo experimental
La terapia de prevención de problemas se dará según la intervención.
se incluirá un grupo de padres para una sesión grupal para la narración de sus problemas en relación con la calidad de vida relacionada con la salud. Después de la evaluación, en la próxima sesión se les dará la solución a estos problemas.
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Los ejercicios psicológicos se basan en el protocolo Fun FRIENDS basado en la evidencia (Burhanar, 2016) para reducir los problemas de comportamiento emocional.
Se diseñará un taller separado para adolescentes basado en la transición de la cardiología infantil a la cardiología de adultos (Moons et al., 2009) .
Un cardiólogo y un psicólogo los educarán psicológicamente sobre el cuidado personal, las necesidades del período de transición y la fuerza y las tensiones para la vida futura.
Otros nombres:
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Otro: grupo de control
para este grupo solo se realizará una educación general sobre la enfermedad y no se les proporcionarán más intervenciones.
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Los ejercicios psicológicos se basan en el protocolo Fun FRIENDS basado en la evidencia (Burhanar, 2016) para reducir los problemas de comportamiento emocional.
Se diseñará un taller separado para adolescentes basado en la transición de la cardiología infantil a la cardiología de adultos (Moons et al., 2009) .
Un cardiólogo y un psicólogo los educarán psicológicamente sobre el cuidado personal, las necesidades del período de transición y la fuerza y las tensiones para la vida futura.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Calidad de vida pediátrica
Periodo de tiempo: 6 meses
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Los informes para niños y padres de las escalas básicas genéricas paedsQl para niños pequeños (edades 5-7) Niños (8-12) Adolescentes (13-18) escala Likert de 5 puntos de 0 a 4. Las puntuaciones totales se utilizarán para medir las relacionadas con la salud Calidad de vida.
Una puntuación alta indica una mejor calidad de vida.
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6 meses
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Escala de estrés parental
Periodo de tiempo: 6 meses
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El PSS es un cuestionario de dieciocho ítems que evalúa el sentimiento de los padres acerca de su papel como padres, emociones emocionales y positivas, desarrollo personal y aspectos de las demandas de la paternidad.
La escala de estrés de los padres fue desarrollada por Judy Berry y Warren Jones y se puede utilizar para evaluar los resultados de la intervención diseñada para apoyar la eficacia de la crianza.
Las puntuaciones altas denotan un mayor nivel de estrés en los padres.
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6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Encuesta de formato corto de 36 ítems
Periodo de tiempo: 1 año
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La encuesta de salud del artículo RAND 36 toca ocho conceptos; funcionamiento físico, dolor corporal, limitaciones de rol por problemas de salud física y limitaciones de rol por problemas de salud emocional, fatiga energética y salud general.
la puntuación implica un proceso de dos pasos, primero precedido por valores numéricos, en segundo lugar se promediaron juntos para crear las puntuaciones a escala.
Una puntuación más alta denota una mejor salud y bienestar general
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1 año
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Dr. Rabia Khawar, PhD, Department of Applied Psychology, GC University Faisalabad
- Investigador principal: Asma Riaz Hamdani, PhD Scholar, Department of Applied Psychology, GC University Faisalabad
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- van der Mheen M, van Beynum IM, Dulfer K, van der Ende J, van Galen E, Duvekot J, Rots LE, van den Adel TPL, Bogers AJJC, McCusker CG, Casey FA, Helbing WA, Utens EMWJ. The CHIP-Family study to improve the psychosocial wellbeing of young children with congenital heart disease and their families: design of a randomized controlled trial. BMC Pediatr. 2018 Jul 12;18(1):230. doi: 10.1186/s12887-018-1183-y.
- Lawoko S, Soares JJ. Psychosocial morbidity among parents of children with congenital heart disease: a prospective longitudinal study. Heart Lung. 2006 Sep-Oct;35(5):301-14. doi: 10.1016/j.hrtlng.2006.01.004.
- Lisanti AJ. Parental stress and resilience in CHD: a new frontier for health disparities research. Cardiol Young. 2018 Sep;28(9):1142-1150. doi: 10.1017/S1047951118000963. Epub 2018 Jul 11.
- Moons P, Pinxten S, Dedroog D, Van Deyk K, Gewillig M, Hilderson D, Budts W. Expectations and experiences of adolescents with congenital heart disease on being transferred from pediatric cardiology to an adult congenital heart disease program. J Adolesc Health. 2009 Apr;44(4):316-22. doi: 10.1016/j.jadohealth.2008.11.007. Epub 2009 Feb 12.
- Ogundele MO. Behavioural and emotional disorders in childhood: A brief overview for paediatricians. World J Clin Pediatr. 2018 Feb 8;7(1):9-26. doi: 10.5409/wjcp.v7.i1.9. eCollection 2018 Feb 8.
- Samad L, Hollis C, Prince M, Goodman R. Child and adolescent psychopathology in a developing country: testing the validity of the strengths and difficulties questionnaire (Urdu version). Int J Methods Psychiatr Res. 2005;14(3):158-66. Erratum in: Int J Methods Psychiatr Res. 2005;14(4):230.
- Biber S, Andonian C, Beckmann J, Ewert P, Freilinger S, Nagdyman N, Kaemmerer H, Oberhoffer R, Pieper L, Neidenbach RC. Current research status on the psychological situation of parents of children with congenital heart disease. Cardiovasc Diagn Ther. 2019 Oct;9(Suppl 2):S369-S376. doi: 10.21037/cdt.2019.07.07.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- CHDPIM1981
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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