- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05124964
Prospektive Studie zur Lebensqualität bei Patienten mit intrakraniellen Keimzelltumoren
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Merkmale der Lebensqualität von Patienten mit intrakraniellen Keimzelltumoren sind noch lange nicht verstanden. Der Hauptgrund ist das seltene Auftreten der Krankheit. Daher stammten die meisten Ergebnisse aus retrospektiven Studien, an denen nur Dutzende Patienten teilnahmen. Im Allgemeinen haben Patienten mit intrakraniellen Keimzelltumoren eine gute Prognose, insbesondere solche mit Germinomen.
Über 90 % der Patienten mit Germinom überleben nach zehnjähriger Nachbeobachtungszeit. Daher ist die Lebensqualität von Langzeitüberlebenden besorgniserregend. Die Forscher haben diese prospektive Studie entworfen, um dieses Problem anzugehen und die Merkmale der Lebensqualität bei Patienten mit intrakraniellen Keimzelltumoren besser zu verstehen und Informationen zur Optimierung der aktuellen Behandlungsstrategie bereitzustellen.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Bo Li, MD, Phd
- Telefonnummer: (86)10-59975581
- E-Mail: libo@bjtth.org
Studienorte
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Beijing, China, 100070
- Rekrutierung
- Beijing Tiantan Hospital
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Kontakt:
- Bo Li, MD, Phd
- Telefonnummer: (86)10-59975581
- E-Mail: libo@bjtth.org
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 3 Jahre ≤ Alter ≤ 21 Jahre
- Neu diagnostizierte primäre intrakranielle Keimzelltumoren
- Schriftliche Einverständniserklärung
Ausschlusskriterien:
- Rückfall der Krankheit
- Geringe Beachtung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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1
Patienten mit neu diagnostizierten primären intrakraniellen Keimzelltumoren sind für eine anschließende Antitumortherapie vorgesehen.
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Die generische Kernskala PedsQL 4.0 enthält 23 Items, die körperliche (acht Items), emotionale (fünf Items), soziale (fünf Items) und schulische (fünf Items) Funktionen messen.
Die Skala umfasst parallele Formate für Patienten-Selbstberichte und Eltern-Proxy-Berichte.
Die Items werden umgekehrt bewertet und gemäß den Anweisungen in eine Skala von 0 bis 100 umgewandelt. Höhere Werte weisen auf eine bessere HRQOL hin.
PedsQL 4.0 wird zu Studienbeginn jährlich bis 3 Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
Andere Namen:
Insgesamt wurden 36 Fragen mit standardisierten Antwortmöglichkeiten in acht Skalen organisiert, darunter körperliche Funktionsfähigkeit (PF), Rolleneinschränkungen aufgrund körperlicher Gesundheitsprobleme (RP), Körperschmerzen (BP), allgemeine Gesundheitswahrnehmungen (GH) und Vitalität (VT). ), soziales Funktionieren (SF), Rolleneinschränkungen aufgrund emotionaler Probleme (RE) und allgemeine psychische Gesundheit (MH).
Darüber hinaus wurde der gemeldete Gesundheitsübergang (HT) verwendet, um allgemeine Gesundheitsveränderungen im vergangenen Jahr zu bewerten.
Die Rohwerte wurden gemäß den Anweisungen in eine Skala von 0 bis 100 umgerechnet, und höhere Werte deuteten auf eine bessere HRQOL hin.
Der physische Komponenten-Score (PCS) und der mentale Komponenten-Score (MCS) wurden ebenfalls berechnet.
SF-36 wird zu Studienbeginn jährlich bis 3 Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
Andere Namen:
Die Intelligenz des Kindes wurde anhand der China-Wechsler Intelligence Scale for Children (C-WISC) getestet, die von Gong und Cai an der Hunan Medical University überarbeitet wurde.
Der C-WISC besteht aus 11 Einzeltests, darunter sechs verbale Tests [Information (I), Verstehen (C), Sortieren (S), Arithmetik (A), Wortschatz (V) und Ziffernsymbol (D)] und fünf Leistungstests Tests [Picture Completing (PC), Picture Arrangement (PA), Block Pattern (BP), Object Assembly (OA) und Coding (CD)].
Basierend auf Einzeltests wurden Vokabelbewertungen (V), Verfahrensbewertungen (P) und Gesamtbewertungen (F) ermittelt.
Darüber hinaus wurden der VIQ, der PIQ und der vollständige Intelligenzquotient (FIQ) schrittweise berechnet.
C-WISC wird zu Studienbeginn jährlich bis drei Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der Bewertung des QoL-Fragebogens (PedsQL 4.0: Pediatric Quality of Life Inventory Version 4.0 Generic Core Scales, chinesische Ausgabe)
Zeitfenster: Die Bewertung wird zu Studienbeginn jährlich bis 3 Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
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Die generische Kernskala PedsQL 4.0 enthält 23 Items, die körperliche (acht Items), emotionale (fünf Items), soziale (fünf Items) und schulische (fünf Items) Funktionen messen.
Die Skala umfasst parallele Formate für Patienten-Selbstberichte und Eltern-Proxy-Berichte.
Die Items werden umgekehrt bewertet und gemäß den Anweisungen in eine Skala von 0 bis 100 umgewandelt. Höhere Werte weisen auf eine bessere HRQOL hin.
(Alter ≤18 Jahre)
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Die Bewertung wird zu Studienbeginn jährlich bis 3 Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Bewertung des QoL-Fragebogens (Kurzform-36)
Zeitfenster: Die Bewertung wird zu Studienbeginn jährlich bis 3 Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
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Insgesamt wurden 36 Fragen mit standardisierten Antwortmöglichkeiten in acht Skalen organisiert, darunter körperliche Funktionsfähigkeit (PF), Rolleneinschränkungen aufgrund körperlicher Gesundheitsprobleme (RP), Körperschmerzen (BP), allgemeine Gesundheitswahrnehmungen (GH) und Vitalität (VT). ), soziales Funktionieren (SF), Rolleneinschränkungen aufgrund emotionaler Probleme (RE) und allgemeine psychische Gesundheit (MH).
Darüber hinaus wurde der gemeldete Gesundheitsübergang (HT) verwendet, um allgemeine Gesundheitsveränderungen im vergangenen Jahr zu bewerten.
Die Rohwerte wurden gemäß den Anweisungen in eine Skala von 0 bis 100 umgerechnet, und höhere Werte deuteten auf eine bessere HRQOL hin.
Der physische Komponenten-Score (PCS) und der mentale Komponenten-Score (MCS) wurden ebenfalls berechnet.
(Alter >15 Jahre)
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Die Bewertung wird zu Studienbeginn jährlich bis 3 Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Punktzahl der chinesischen Wechsler-Intelligenzskala für Kinder
Zeitfenster: Die Bewertung wird zu Studienbeginn jährlich bis 3 Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
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Die Intelligenz des Kindes wurde anhand der China-Wechsler Intelligence Scale for Children (C-WISC) getestet, die von Gong und Cai an der Hunan Medical University überarbeitet wurde.
Der C-WISC besteht aus 11 Einzeltests, darunter sechs verbale Tests [Information (I), Verstehen (C), Sortieren (S), Arithmetik (A), Wortschatz (V) und Ziffernsymbol (D)] und fünf Leistungstests Tests [Picture Completing (PC), Picture Arrangement (PA), Block Pattern (BP), Object Assembly (OA) und Coding (CD)].
Basierend auf Einzeltests wurden Vokabelbewertungen (V), Verfahrensbewertungen (P) und Gesamtbewertungen (F) ermittelt.
Darüber hinaus wurden der VIQ, der PIQ und der vollständige Intelligenzquotient (FIQ) schrittweise berechnet.
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Die Bewertung wird zu Studienbeginn jährlich bis 3 Jahre nach der Einschreibung evaluiert.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Tao Jiang, MD, PhD, Beijing Tiantan Hospital
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- CHN-IGCT-002
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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