- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05271903
Simulationstraining für Arbeits- und Entbindungsdienstleister zur Bekämpfung von HIV-Stigmatisierung während der Geburt in Tansania
1. Oktober 2025 aktualisiert von: Melissa Watt, University of Utah
Eine Simulations- und Erfahrungslernintervention für Arbeits- und Entbindungsanbieter, um das HIV-Stigma während der Geburt in Tansania anzugehen
Diese Studie wird in Tansania arbeiten, um eine Simulations- und Erfahrungslernintervention für Arbeits- und Entbindungsanbieter zu entwickeln und zu testen, um die HIV-Stigmatisierung während der Geburt anzugehen.
Der primäre Endpunkt sind von der Patientin bewertete Veränderungen in der respektvollen Mutterschaftspflege, wobei Frauen verglichen werden, die in der Zeit vor der Intervention entbinden, und Frauen, die in der Zeit nach der Intervention entbinden.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Studie wird die MAMA-Intervention in sechs Kliniken in der Kilimanjaro-Region testen.
60 L&D-Anbieter werden an den Standorten registriert.
Die Ergebnisse auf Patientenebene werden anhand eines unterbrochenen Zeitreihendesigns bewertet.
Ungefähr 206 Teilnehmer werden eingeschrieben (103 in der Vorinterventionsphase und 103 in der Nachinterventionsphase).
Das primäre Ergebnis sind die berichteten Erfahrungen der Patientinnen mit respektvoller Mutterschaftsversorgung (RMC).
Sekundäre Ergebnisse sind internalisiertes HIV-Stigma, Vertrauen in die Gesundheitsversorgung, Geburtsergebnisse, HIV-Versorgungsengagements nach 3 Monaten, erwartetes HIV-Stigma und Einstellungen zu einer antiretroviralen Langzeittherapie.
Unsere Einschreibungsziele (103 pro Bedingung) ermöglichen den Nachweis eines mittleren Effekts von 0,4 bei der Änderung der RMC-Gesamtpunktzahlen mit 80 % Leistung und α = 0,05.
Für Anbieter, die an der Intervention teilnehmen, werden Vor- und Nacherhebungen durchgeführt, um die Ergebnisse in Bezug auf RMC-Praktiken, Stigmatisierung gegenüber WLHIV, Selbstwirksamkeit und klinisches Wissen zu bewerten.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
60
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Moshi, Tansania
- Kilimanjaro Christian Medical Centre
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Für Arbeits- und Lieferanbieter:
- Über 18 Jahre
- Angestellt in einer Studienklinik
- Arbeit in der Geburts- und Entbindungsstation
Für gebärende Frauen:
- Über 18 Jahre
- Geboren in einer Studienklinik
- HIV diagnostiziert
Ausschlusskriterien:
Für Arbeits- und Lieferanbieter:
- Hat in den letzten 6 Monaten keine klinische Versorgung auf der Wehen- und Entbindungsstation geleistet
Für gebärende Frauen:
- Unter 18 Jahren
- Unbestätigter HIV-Status
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Intervention
Die MAMA-Intervention, eine Simulationstrainingsintervention für Arbeits- und Entbindungsanbieter.
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Die MAMA-Intervention basiert auf dem Simulationstrainingsprogramm von PRONTO International zur Verbesserung der geburtshilflichen Versorgung.
Das PRONTO-Curriculum basiert auf der Simulation und Nachbesprechung klinischer Szenarien, fallbasiertem Lernen, Fertigkeitsstationen und interaktiven Teamarbeits- und Kommunikationsaktivitäten.
Durch die Schulung überprüfen und erlernen die Anbieter klinische Fähigkeiten in Bezug auf die geburtshilfliche Versorgung und Notfälle, während sie über die Prinzipien einer respektvollen Mutterschaftspflege nachdenken und diese praktizieren.
Die Simulationsübungen geben Anbietern die Möglichkeit, als Patient zu „handeln“ und Empathie für die Patientenerfahrung zu entwickeln, und die Nachbesprechung nach der Simulation umfasst eine Reflexion und Diskussion über RMC-Prinzipien.
Die Schulung dauert zwei volle Tage, gefolgt von einer Auffrischungsschulung im klinischen Umfeld nach einem Monat.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung in der respektvollen Mutterschaftsbetreuung
Zeitfenster: 3 Monate
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Praktiken einer respektvollen Mutterschaftsfürsorge wurden anhand der Maßnahme „Personenzentrierte Mutterschaftsfürsorge“ bewertet, die Afulani et al. in Kenia und Ghana validiert haben.
Die Skala umfasst neun Fragen, mit denen gefragt wurde, wie oft sie im vergangenen Monat personenzentrierte Praktiken genutzt haben.
Die Items hatten vier Antwortmöglichkeiten (nie bis immer) und wurden summiert.
Die Skala hat einen möglichen Bereich von 0 bis 27, wobei höhere Werte bessere Ergebnisse widerspiegeln (d. h. eine respektvollere Pflege).
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3 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Hanson OR, Weglarz AJ, Barabara ML, Cohen SR, Minja LM, Mlay PS, Stephens MJ, Olomi GA, Mlay J, Mmbaga BT, Watt MH. HIV-related Shame among Women Giving Birth in Tanzania: A Mixed Methods Study. AIDS Behav. 2024 Jul;28(7):2276-2285. doi: 10.1007/s10461-024-04322-1. Epub 2024 Mar 25.
- Watt MH, Minja LM, Barabara M, Mlay P, Stephens MJ, Olomi G, Mlay J, Marchand V, Mmbaga BT, Hanson OR, Cohen SR. A simulation and experiential learning intervention for labor and delivery providers to address HIV stigma during childbirth in Tanzania: study protocol for the evaluation of the MAMA intervention. BMC Pregnancy Childbirth. 2023 Mar 16;23(1):181. doi: 10.1186/s12884-023-05482-z.
- Watt MH, Cohen SR, Minja LM, Barabara M, Mlay P, Stephens MJ, Olomi G, Mlay J, Marchand V, Mmbaga BT. A simulation and experiential learning intervention for labor and delivery providers to address HIV stigma during childbirth in Tanzania: Study protocol for the evaluation of the MAMA intervention. Res Sq [Preprint]. 2023 Jan 30:rs.3.rs-2285235. doi: 10.21203/rs.3.rs-2285235/v1.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
31. Januar 2022
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Juni 2023
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Juli 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
16. Februar 2022
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
27. Februar 2022
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
9. März 2022
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
20. Oktober 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
1. Oktober 2025
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Durch Blut übertragene Infektionen
- Urogenitale Erkrankungen
- Genitalerkrankungen
- Erkrankungen des Immunsystems
- Infektionen
- RNA-Virusinfektionen
- Viruserkrankungen
- Übertragbare Krankheiten
- Sexuell übertragbare Krankheiten, viral
- Sexuell übertragbare Krankheiten
- Lentivirus-Infektionen
- Retroviridae-Infektionen
- Immunologische Mangelsyndrome
- Langsame Viruserkrankungen
- HIV-Infektionen
- Verhalten
- Soziales Verhalten
- Erworbenes Immunschwächesyndrom
- Soziale Stigmatisierung
- Stereotypisierung
Andere Studien-ID-Nummern
- 1R21TW012001-01 (US NIH Stipendium/Vertrag)
- R21TW012001 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Die Daten aus der formativen und Pilotversuchsarbeit in diesem R21 werden innerhalb der zum Schutz der Vertraulichkeit der Studienteilnehmer erforderlichen Beschränkungen frei weitergegeben.
Mit einer Datenübertragungsvereinbarung unseres Institutional Review Board sind wir bereit, Rohdaten mit Forschern und Programmleitern anderer Institutionen zu teilen.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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