- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05782348
Bewertung der Wirksamkeit einer kognitiven Verhaltensintervention (CBI)
Klinische Studie zur Bewertung der Wirksamkeit einer kognitiven Verhaltensintervention (CBI) in Ergänzung zu einer intelligenten angetriebenen Zahnbürste auf die Mundgesundheit von Jugendlichen
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Dies ist eine randomisierte, einzentrische, dreiarmige, offene klinische Studie der Phase III mit paralleler Gruppe, um die Wirksamkeit einer kognitiven Verhaltensintervention (CBI) in Ergänzung zu einer intelligenten elektrischen Zahnbürste auf die Mundgesundheit von Jugendlichen zu bewerten. Die kurz zusammengefassten Ergebnisse umfassen den Plaque-Score, den Gingiva-Score und eine Umfrage zu Wissen, Einstellungen und Verfahren, gemessen nach 1, 3 und 6 Monaten
Teilnehmende Probanden werden randomisiert einem der folgenden Produkte zugeteilt:
TESTGRUPPE I Eine handelsübliche Zahnpasta mit Fluorid (1450 ppm F) Eine handelsübliche Zahnbürste Smart Electric KONTROLLGRUPPE I Eine handelsübliche Zahnpasta mit Fluorid (1450 ppm F) Eine handelsübliche Zahnbürste Smart Electric KONTROLLGRUPPE II Eine handelsübliche Zahnpasta mit Fluorid (1450 ppm F) A handelsübliche Zahnbürste mit weichen Borsten
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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District of Columbia
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Washington, District of Columbia, Vereinigte Staaten, 20059
- Friendship Public Charter School
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Die Schüler sind an den teilnehmenden Gymnasien eingeschrieben. Die Betreuer stimmen nach Aufklärung zu. Der Schüler gibt seine Zustimmung
Ausschlusskriterien:
- Mit einer künstlichen Herzklappe
- Vorgeschichte mit infektiöser Endokarditis
- Nach einer Gelenkersatzoperation
- Kinder, die blutverdünnende Medikamente wie Coumadin oder Rivaroxaban einnehmen
- Kinder, die derzeit eine Chemotherapie erhalten
- Kinder, die Organtransplantationen jeglicher Art erhalten haben
- Kinder mit Leukämie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Testgruppe I
Eine handelsübliche fluoridhaltige Zahnpasta (1450 ppm F) Eine handelsübliche Smart Electric Zahnbürste Kognitive Verhaltensintervention (CBI)
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Eine CBI-Interventionskomponente mit sechs Sitzungen wird mit der TESTGRUPPE I verwendet.
Darin wird eine kognitive Verhaltensintervention untersucht, die das Zähneputzen und die Mundhygiene verbessern soll.
Die Komponenten umfassen Mundgesundheitserziehung, wertebasierte Aktivitäten, motivierende Gesprächsführung, Zielsetzung, Fähigkeiten zur Problemlösung, kognitive Umstrukturierung, verbale Verstärkung und Stressbewältigung.
Eine intelligente Zahnbürste von Colgate, die dem Benutzer Details zu Gewohnheiten und Häufigkeit des Zähneputzens liefert
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Aktiver Komparator: Kontrollgruppe I
Eine handelsübliche fluoridhaltige Zahnpasta (1450 ppm F) Eine handelsübliche Smart Electric Zahnbürste
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Eine intelligente Zahnbürste von Colgate, die dem Benutzer Details zu Gewohnheiten und Häufigkeit des Zähneputzens liefert
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe II
Eine im Handel erhältliche fluoridhaltige Zahnpasta (1450 ppm F) Eine im Handel erhältliche Zahnbürste mit weichen Borsten
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Zahnfleischentzündung
Zeitfenster: Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Ein Löe-Silness-Gingivalindex-Score von 0 bis 3 wird vom untersuchenden Zahnarzt allen bewertbaren Oberflächen der Ober- und Unterkieferzähne unter Verwendung einer Dentallampe und eines Dentalspiegels zugeordnet. Eine Gesamtmund-Durchschnittsbewertung für jede Testperson wird bestimmt, indem die vom untersuchenden Zahnarzt angegebenen Werte zu jeder bewertbaren Oberfläche addiert und diese Zahl durch die Gesamtzahl der bewerteten Oberflächen geteilt wird. Punkte Kriterien 0 Keine Entzündung
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Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Plaque punktet
Zeitfenster: Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Mittlere Plaque-Indexwerte werden für jeden Probanden berechnet. Jeder Zahn wird in sechs Bereichen bewertet: 1) mesio-fazial; 2) Mittelgesicht; 3) disto-facial; 4) mesiolingual; 5) mittelsprachlich; und 6) disto-lingual. Die Durchschnittswerte für den ganzen Mund innerhalb der Probanden werden wie folgt berechnet: Plaque-Gesamtpunktzahl für alle Bewertungsstellen dividiert durch die Gesamtzahl der Bewertungsstellen |
Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Wissensbewertung
Zeitfenster: Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Das Wissen wird anhand einer 19-Punkte-Skala bewertet, die zuvor von den Forschern verwendet wurde Eingeschriebene Probanden füllen einen Fragebogen zu Kenntnissen, Einstellungen und Praktiken der Mundgesundheit aus, darunter: Häufigkeit des Putzens und Zahnseide, Wissen, Werteskala für die Mundgesundheit, Selbstwirksamkeit und Motivation. Das Ergebnis wird anhand einer Multiple-Choice-Umfrage mit 19 Fragen bewertet, die zuvor in von Colgate gesponserten Forschungsprotokollen verwendet wurde. Eine sechsstufige Selbstwirksamkeitsskala für die Mundgesundheit wird verwendet, um das selbstberichtete Vertrauen der Teilnehmer in ihre Fähigkeit zur Durchführung einer Mundgesundheitspflegeroutine zu messen. Schließlich wird die Motivation, sich an den empfohlenen Mundhygienemaßnahmen zu beteiligen, mit einer analogen Skala mit einem Item 1 bewertet (d. h. „Wie wichtig ist es, die Richtlinien für das zweimal tägliche Zähneputzen und die Zahnseide einmal täglich zu befolgen, von 0 „überhaupt nicht wichtig“ bis 10 „am wichtigsten.“) |
Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Wirksamkeitsbewertung
Zeitfenster: Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Die Wirksamkeit wird anhand einer validierten 6-Punkte-Skala zur Selbstwirksamkeit der Mundgesundheit bewertet
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Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Motivationsbewertung
Zeitfenster: Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Die Motivation wird anhand einer visuellen 10-Punkte-Analogskala mit einem einzelnen Item bewertet
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Alle Ergebnisse werden zu Studienbeginn, nach 1 Monat, nach 3 Monaten und nach 6 Monaten gemessen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Parodontale Erkrankungen
- Mundkrankheiten
- Stomatognathe Erkrankungen
- Zahnerkrankungen
- Infektionen
- Zahnfleischerkrankungen
- Zahnärztliche Ablagerungen
- Zahnbelag
- Gingivitis
- Antiinfektiva
- Physiologische Wirkungen von Arzneimitteln
- Schutzmittel
- Antiinfektiva, lokal
- Kariostatische Mittel
- Listerin
- Natriumfluorid
Andere Studien-ID-Nummern
- CRO-2022-10-CBT-HU-US-BS
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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