- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05789225
Evaluation eines Selbstmanagementprogramms zur Sturzprävention bei Menschen mit Multipler Sklerose (Fewer Falls)
Evaluierung eines Selbstmanagementprogramms zur Verhinderung von Stürzen bei gehfähigen und nicht gehfähigen Menschen mit Multipler Sklerose
Ein Co-Design-Prozess wurde verwendet, um ein digitales gruppenbasiertes Selbstmanagement-Sturzpräventionsprogramm für Menschen mit Multipler Sklerose (PwMS) zu entwickeln. Ziel ist es, dieses Programm zu evaluieren.
Forschungsfragen:
- Ist das Sturzpräventionsprogramm wirksam bei der Verringerung der Anzahl von Stürzen bei PwMS 6 und 12 Monate nach der Intervention?
- Welche kontextuellen Faktoren, Wirkungsmechanismen und Umsetzungsaspekte können wahrscheinlich die Wirkungen der Intervention erklären?
- Wie erleben PwMS ihr Sturzpräventionsverhalten und ihre Strategien im täglichen Leben 6 und 12 Monate nach der Intervention?
Das Programm wird in einer randomisierten Kontrollstudie hinsichtlich Wirkung und Ablauf mit quantitativen und qualitativen Methoden entsprechend der Empfehlung für komplexe Interventionen evaluiert.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Zweck und Ziele Der übergeordnete Zweck besteht darin, ein Online-Sturzpräventionsprogramm für gehfähige und nicht gehfähige Menschen mit Multipler Sklerose (PwMS) zu evaluieren. Das Programm umfasst Schlüsselfunktionen des Selbstmanagements und befasst sich mit einer Vielzahl von Sturzrisikofaktoren. Die Auswirkungen des Programms auf die Verringerung der Sturzzahlen werden in einer umfassenden randomisierten kontrollierten Studie (RCT) evaluiert. Die Hypothese ist, dass PmMS nach der Teilnahme am Programm Risikofaktoren für Stürze in ihrem Alltag identifizieren und selbst verwalten und dabei die täglichen Schwankungen der Multiplen Sklerose (MS) berücksichtigen (d. h. Verhaltensweisen zur Sturzprävention entwickeln) und dadurch reduzieren die Anzahl der Stürze.
- Um festzustellen, ob das Sturzpräventionsprogramm bei der Reduzierung von Stürzen bei PmMS 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention wirksam ist.
- Untersuchung von Beteiligungserfahrungen, Kontextfaktoren, Wirkungsmechanismen und Umsetzungsaspekten des Sturzpräventionsprogramms.
- Untersuchung von Verhaltensweisen und Strategien zur Sturzprävention im täglichen Leben bei PmMS in der Interventionsgruppe und der Kontrollgruppe 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention.
- Bewertung der Kostenwirksamkeit des Sturzpräventionsprogramms 12 Monate nach Beginn der Intervention.
EINLEITUNG MS ist eine chronisch entzündliche, demyelinisierende und neurodegenerative Erkrankung mit einer weltweiten Prävalenz von etwa 36 pro 100.000 Einwohner. Die Prävalenz bei Frauen ist zwei- bis viermal höher als bei Männern und der übliche Beginn liegt im Alter zwischen 20 und 40 Jahren. Die Krankheit verläuft typischerweise fortschreitend und hat unter anderem ein erhöhtes Sturzrisiko zur Folge. Bis zu 71 % der PmMS stürzen alle sechs Monate (1). Wer einen Sturz im vergangenen Jahr meldet, hat eine 82-prozentige Wahrscheinlichkeit, in den sechs Monaten nach dem Sturz erneut zu stürzen, und eine 56-prozentige Wahrscheinlichkeit, einen verletzungsbedingten Sturz zu erleiden (1). Stürze sind bei PmMS mit Verletzungen, Sturzängsten und einer geringen gesundheitsbezogenen Lebensqualität verbunden (2).
Mehrere Folgen von MS sind bekannte Sturzrisikofaktoren für diese Bevölkerungsgruppe, darunter Gleichgewichtsstörungen, verringerte Gehgeschwindigkeit und beeinträchtigte Wahrnehmung (2). Die mangelnde Berücksichtigung von Verhaltens- und Umwelteinflüssen auf das Sturzrisiko bei PmMS stellt eine große Lücke in der vorhandenen Evidenz dar. Eine weitere große Lücke in der MS-Sturzforschung besteht darin, dass nur wenige Studien die Auswirkungen auf das Sturzrisiko bei Personen untersucht haben, die nicht gehfähig sind, d. h. nur wenige Schritte gehen können oder überhaupt nicht (3). Darüber hinaus haben die meisten Interventionen zur Sturzprävention bei PmMS nicht gehfähige Personen ausgeschlossen. Bisher befassen sich nur zwei Forschungsteams mit den Bedürfnissen der Sturzprävention bei nicht gehfähigen Menschen mit Behinderungen: unseres und ein Team mit Sitz in den USA (4). Es wurde hervorgehoben, wie wichtig es ist, durch Sturzpräventionsprogramme für PmMS auf eine Vielzahl veränderbarer Risikofaktoren abzuzielen (5). Die Notwendigkeit umfassender Ansätze zur Sturzprävention, die physische, umweltbedingte und verhaltensbezogene Aspekte der Sturzbewältigung berücksichtigen, wurde von Gunn et al. (6) bestätigt. Obwohl anerkannt ist, wie wichtig es ist, auf verschiedene Einflüsse auf das Sturzrisiko zu achten, konzentrieren sich die meisten Sturzpräventionsmaßnahmen bei PmMS nur auf die Behandlung körperlicher Beeinträchtigungen, wie z. B. Gleichgewichtsstörungen.
Für PmMS, die mit einer unvorhersehbaren Krankheit und täglichen Leistungsschwankungen leben, wurden die Vorteile des Selbstmanagements (7) der multifaktoriellen Sturzrisiken hervorgehoben (8). Dennoch steckt die Forschung zu Selbstmanagement-Interventionen zur Sturzprävention bei PmMS noch in den Kinderschuhen. Die Durchführung und Durchführung früherer Interventionen erfolgte persönlich an physischen Orten, unterstützt durch Online-Ressourcen, oder webbasiert ohne Echtzeit-Interaktionen. Unsere vorgeschlagene Selbstmanagement-Intervention wird durch digitale Gesundheitstechnologien mit digitalen Echtzeit-Meetings und Online-Lernplattformen erweitert. Für PmMS wird eine solche Lieferung weniger Zeit und keine Reisekosten erfordern, weniger Auswirkungen auf Ermüdung haben und die Möglichkeit bieten, Menschen auch in dünn besiedelten Gebieten zu erreichen.
Die Intervention Um auf die besonderen Bedürfnisse gehfähiger und nicht gehfähiger Menschen mit Behinderungen bei der Sturzprävention einzugehen, haben wir eine Online-Sturzpräventionsmaßnahme zum Selbstmanagement entwickelt. Aufgrund der Vielzahl interagierender Komponenten handelt es sich bei der Intervention um eine komplexe Intervention; die Anzahl und Schwierigkeit der Verhaltensweisen, die sowohl von denjenigen gefordert werden, die die Interventionen durchführen als auch von denen, die sie erhalten; und die Anzahl der angesprochenen Ergebnisse. Die Intervention wurde auf der Grundlage der Ergebnisse unserer Scoping-Überprüfung (Einreichen des Manuskripts), der sozialkognitiven Theorie (SCT) (9) und unter Verwendung einer Co-Design-Methode (10) basierend auf Design Thinking (11) mit dem Ziel der Verbesserung entwickelt die Qualität und Relevanz der Intervention für Endbenutzer. Der Co-Design-Prozess (einschließlich der Vorplanung, der Workshops und der Verfeinerungsphase) erfasste das Feedback verschiedener Interessengruppen (PwMS, die Patientenorganisation Neuro Sweden und medizinisches Fachpersonal); und führte zu einem manuellen Online-Sturzpräventionsprogramm.
Das Programm ist gruppenbasiert mit maximal 8 Teilnehmern; geleitet von einem ausgebildeten Moderator; und in acht zweistündigen Sitzungen durchgeführt, die ersten sieben über sieben aufeinanderfolgende Wochen und die letzte Abschlusssitzung einen Monat nach der siebten Sitzung. Bei den Sitzungen handelt es sich um persönliche digitale Treffen unter Verwendung einer Videoplattform (Zoom Video Communications, Inc.). Eine Online-Lernplattform (BASS) wird verwendet, um Interventionsinhalte zu teilen, einschließlich Aufgaben, die von den Teilnehmern zwischen den Sitzungen erledigt werden müssen, und für asynchrone Aktivitäten und Kommunikation mit dem Moderator, die zwischen den Teilnehmern außerhalb der Sitzungen geteilt werden können. Die Aufgaben sollen den Teilnehmern die Möglichkeit bieten, die im Rahmen des Sturzpräventionsprogramms erlernten Fähigkeiten zu üben. Ein Moderator wird jeden Programmzyklus, d. h. die acht Sitzungen, leiten. Die Intervention konzentriert sich auf sechs Kernkompetenzen des Selbstmanagements (7): Problemlösung, Entscheidungsfindung, Nutzung von Ressourcen, Partnerschaft mit Gesundheitsdienstleistern, Ergreifen von Maßnahmen und Selbstanpassung. Die Komponenten der Intervention basieren theoretisch auf SCT (9) und umfassen beobachtendes Lernen, Überzeugung und Unterstützung sowie Möglichkeiten zur Beherrschung von Fertigkeiten. Das pädagogische Format basiert theoretisch auf universellem Lerndesign (12) und Prinzipien für kollaboratives Lernen mit gemischten Methoden (digitale Tools und Lernplattform beteiligt) (13). Beim universellen Lerndesign wird betont, wie wichtig es ist, eine Intervention so zu gestalten, dass Teilnehmer mit unterschiedlichen Fähigkeiten sich das Wissen mithilfe verschiedener Formen des Engagements, der Materialien, der Aktion und des Ausdrucks aneignen können. Das Blended-Learning-Design ergänzt dies durch die Strukturierung der Sitzungen nach Prinzipien für die Gruppenzusammenarbeit in einer Online-Umgebung. Jedes dieser Merkmale spiegelt sich in der Intervention wider.
Um die Programmtreue zu unterstützen, absolvieren die Gruppenleiter vor Beginn der Intervention ein Train-the-Trainer-Programm. Dieses Online-Bildungsprogramm besteht aus asynchronen Online-Modulen mit Informationen zu: Ziel, Struktur und Inhalt des Sturzpräventionsprogramms; theoretische Grundlagen des Sturzpräventionsprogramms; die Rolle des Gruppenleiters; Grundkenntnisse über MS und über Stürze bei MS; wie man einen Aktionsplan verwendet; und detaillierten Inhalt der acht Sitzungshandbücher. Jedes Train-the-Trainer-Modul endet mit einem Quiz oder einer Reflexionsfrage. Ein Modul des Train-the-Trainer-Programms besteht aus einer synchronen Online-Rollenspielsitzung. Darüber hinaus erhalten die Gruppenleiter ein Handbuch, das die Nutzung der digitalen Tools des Programms beschreibt.
Die Intervention wird derzeit in einer Machbarkeitsstudie (14) mit 46 Teilnehmern evaluiert: 23 wurden für die Teilnahme an der gruppenbasierten Selbstmanagementintervention randomisiert und 23 wurden für die Kontrollgruppe randomisiert. Analysen der Durchführbarkeit der Durchführung der Intervention, der Interventionstreue, der Durchführbarkeit von Ergebnismessungen und der Akzeptanz der Intervention aus Sicht sowohl der PwMS, die an der Intervention teilgenommen haben, als auch der Moderatoren sind im Gange. Vorläufige Ergebnisse zeigen, dass der Rekrutierungsprozess, die Datenerfassungsverfahren und die Interventionsverfahren machbar sind.
Methoden Im Einklang mit den Empfehlungen des Medical Research Council zur Entwicklung und Bewertung komplexer Interventionen wird das Sturzpräventionsprogramm hinsichtlich Ergebnis und Prozess mit quantitativen und qualitativen Methoden evaluiert. Um den Patientennutzen sicherzustellen, waren MS-spezifische Vertreter der Patientenorganisation Neuro Sweden Projektpartner bei der Programmentwicklung und Machbarkeitsprüfung. Sie werden weiterhin Projektpartner in dieser Wirksamkeitsstudie sein, indem sie fortlaufend gemeinsame Diskussionen über Projektabläufe führen, beispielsweise die Entwicklung von Interviewfragen.
Ziele der Wirkungsstudie: Feststellung, ob das Sturzpräventionsprogramm bei der Reduzierung von Stürzen bei PmMS 6 Monate und 12 Monate nach Beginn der Intervention wirksam ist.
Teilnehmer: Zu den teilnahmeberechtigten Teilnehmern gehören in Wohngemeinschaften lebende PwMS im Alter von ≥ 18 Jahren, die in der Lage sind, mit oder ohne Hilfsmittel, aber ohne Hilfe einer anderen Person selbstständig vom Bett in den Rollstuhl zu wechseln, im letzten Jahr einen oder mehrere Stürze erlitten haben und verstehen können und auf Schwedisch kommunizieren; und über die Fähigkeit verfügen, Mobiltelefone und technische Geräte für Online-Meetings zu nutzen und darauf zuzugreifen, z. B. Computer oder Tablets mit Internetzugang. Die Teilnehmer werden aus stationären und ambulanten MS- und Rehabilitationskliniken, von der Patientenorganisation Neuro Sweden und über Social-Media-Anzeigen rekrutiert.
Leistungsberechnung: Die Literatur geht davon aus, dass 71 % der PmMS alle 6 Monate stürzen (1). Basierend auf der Schätzung, dass die Intervention die Sturzhäufigkeit in der Interventionsgruppe auf 50 % reduzieren wird, und unter Berücksichtigung von etwa 15 % Abbrechern, wird das Rekrutierungsziel auf 104 Teilnehmer in jeder Gruppe festgelegt (80 % Aussagekraft, p = 0,05, 2-4 %). einseitig).
Design und Verfahren: Es wird eine Parallelgruppen-RCT durchgeführt. Nach der Einverständniserklärung, die digital über die am Karolinska Institutet gehosteten elektronischen Datenerfassungstools von BASS erfasst wird, werden die Teilnehmer einer Interventions- oder Kontrollgruppe zugeordnet. Die Teilnehmer (n=208) werden nach Gehfähigkeitsgrad (gehfähig/nicht gehfähig) geschichtet und es wird ein 1:1-Zuteilungsverhältnis von Achterblöcken verwendet. Teilnehmer der Interventionsgruppe nehmen am Sturzpräventionsprogramm teil. Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten zusätzlich zur Standard-MS-Pflege und -Rehabilitation eine Broschüre über Sturzrisikofaktoren und Sturzprävention. Basisdaten und Folgebewertungen werden mithilfe von BASS erfasst und verwaltet, mit Ausnahme der Kurzversion des Montreal Cognitive Assessment, die telefonisch erfasst wird (siehe unten). .
Ungefähr acht Moderatoren werden rekrutiert, um einen oder mehrere Zyklen des Sturzpräventionsprogramms in Parallelgruppen zu leiten. Dadurch wird sichergestellt, dass die Ergebnisse des Programms nicht einem einzelnen Moderator zugeschrieben werden. Die Moderatoren sind nicht in die übliche Betreuung der Teilnehmer eingebunden.
In beiden Gruppen werden Stürze ab Studienbeginn über einen Online-Kurznachrichtendienst (SMS) überwacht. Einmal pro Woche wird eine SMS mit der Frage „Sind Sie innerhalb der letzten Woche gestürzt?“ verschickt (um Erinnerungsverzerrungen zu vermeiden). Teilnehmer, die mit „Ja“ antworten, erhalten über BASS einen Fragebogen mit Fragen zu sturzbedingten Verletzungen. Ein Sturz ist definiert als „ein unerwartetes Ereignis, bei dem die Teilnehmer auf dem Boden, dem Boden oder einer tieferen Ebene zur Ruhe kommen“. Im Einklang mit den Empfehlungen zur Bewertung von Sturzpräventionsmaßnahmen wird die Überwachung von Stürzen bis 12 Monate nach Beginn der Intervention fortgesetzt.
Datenerhebung: Zu den Basisdaten gehören soziodemografische (z. B. Alter, Geschlecht, Zivilstand, Arbeitsstatus) und krankheitsbezogene Merkmale (z. B. Schweregrad der MS); Erwartungen an das Programm; selbstberichtete Stürze in den letzten 6 Monaten, Gesundheitskompetenz (HLS-EU Q16), Depression/Angst (Hospital Anxiety and Depression Scale), Müdigkeit (Fatigue Severity Scale), Kognition (Kurzversion des Montreal Cognitive Assessment) und die Ergebnisse . Primärer Endpunkt ist die Sturzhäufigkeit. Zu den sekundären Ergebnissen gehören Daten zum selbstgesteuerten Sturzpräventionsverhalten, bewertet anhand der Falls Control Scale; ein direktes Maß für die Angst vor Stürzen; Selbstwirksamkeit bei Stürzen, bewertet anhand der Revised Short Falls Efficacy Scale International, der Short Falls Efficacy Scale-International (gehfähige Teilnehmer) und der Spinal Cord Injury Fall Concern Scale (nicht gehfähige Teilnehmer); ; ein direktes Maß für die Einschränkung der Aktivität; wahrgenommene Auswirkungen von MS, bewertet anhand der Multiple Sclerosis Impact Scale; und Gesundheitszustand anhand des EuroQol-5D-5L. Die Daten werden zu Studienbeginn, direkt nach der letzten Sitzung sowie 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention erhoben.
Analysen: Die am neuen Sturzpräventionsprogramm teilnehmenden PwMS werden mithilfe einer Intention-to-Treat-Analyse mit der Kontrollgruppe verglichen. Beschreibende und vergleichende Statistiken werden für Analysen von Unterschieden zwischen und innerhalb der Gruppe bei den Ergebnismaßen und der Anzahl der gemeldeten Stürze verwendet. Wir werden Änderungsdaten mit Schätzungen und 95 %-Konfidenzintervallen melden. Je nach Datenniveau und -verteilung werden parametrische oder nichtparametrische Analysen durchgeführt. Es wird ein a priori statistischer Analyseplan entwickelt und die Analysen werden gemäß den CONSORT-Richtlinien für randomisierte kontrollierte Studien durchgeführt und berichtet.
Prozessbewertungsstudien Ziel: Erforschung der Erfahrungen mit der Teilnahme, Kontextfaktoren, Wirkungsmechanismen und Umsetzung des Sturzpräventionsprogramms.
Design: Eine qualitative Prozessbewertung. Teilnehmer: a) Eine gezielt ausgewählte Stichprobe von Teilnehmern der Interventionsgruppe (n = 20–30), um Unterschiede z. B. in Bezug auf Alter, Geschlecht, Gehfähigkeitsgrad, MS-Schweregrad und Erwartungen an das Programm darzustellen. b) Alle Moderatoren.
Datenerhebung: a) Halbstrukturierte Einzelinterviews und Daten von der Programmplattform. Die Interviews umfassen Erfahrungen bei der Interaktion mit den Programmkomponenten, den Gruppen und den Gruppenleitern und werden innerhalb von zwei Wochen nach der letzten Sitzung durchgeführt. b) Hintergrundinformationen (z.B. Geschlecht, Alter, Beruf, berufsbezogene Kenntnisse und Erfahrungen). Strukturierte Fragen, die nach der Schulung des Trainers und nach jeder Sitzung gesammelt wurden und sich auf die wahrgenommene Bereitschaft und das Selbstvertrauen bei der Moderation der Gruppe, die Treue zum Programmhandbuch, die Interaktion mit Gruppenmitgliedern und technische Probleme beziehen. Halbstrukturierte Interviews und Fokusgruppeninterviews, die nach der Schulung des Trainers und nach der letzten Sitzung durchgeführt wurden und die die Perspektive des Moderators auf Erfahrungen mit der Teilnahme, kontextuelle Faktoren, Umsetzung und Wirkungsmechanismen abdecken.
Die Interviews werden persönlich oder über Zoom geführt. Analyse: Qualitative Inhaltsanalyse (15)- und deskriptive Statistik. Die Erkenntnisse werden es uns ermöglichen, Mechanismen zu identifizieren, die die Art und Weise unterstützen oder behindern, wie das Sturzpräventionsprogramm die Fähigkeit der Teilnehmer stärkt, ihr Sturzrisiko zu bewältigen.
Ziel: Untersuchung von Verhaltensweisen und Strategien zur Sturzprävention im täglichen Leben bei PmMS in der Interventionsgruppe und der Kontrollgruppe 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention.
Design: Eine qualitative Prozessbewertung. Teilnehmer: Eine gezielt ausgewählte Stichprobe von Teilnehmern der Interventionsgruppe (n = 20–30) und Teilnehmer der Kontrollgruppe (n = 20–30), um Unterschiede z. B. in Alter, Geschlecht, Gehfähigkeitsgrad, MS-Schweregrad und Sturzhäufigkeit darzustellen.
Datenerhebung: Halbstrukturierte Einzelinterviews mit PwMS werden 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention durchgeführt. In den Interviews geht es um Verhaltensweisen zur Sturzprävention und den Einsatz von Sturzpräventionsstrategien. Die Interviews werden persönlich oder über Zoom geführt.
Analysen: Qualitative Inhaltsanalyse (15). Mithilfe der Ergebnisse können wir ermitteln, ob und wie PmMS die Selbstmanagement-Sturzpräventionsverhaltensweisen in ihren Alltag implementiert haben.
Gesundheitsökonomische Bewertung Ziel: Bewertung der Kostenwirksamkeit des Sturzpräventionsprogramms nach 12 Monaten.
Teilnehmer: Alle Interventions- und Kontrollteilnehmer. Datenerfassung: Teilnehmer, die auf die wöchentliche SMS zum Thema Stürze mit „Ja“ antworten, erhalten über BASS einen kurzen Fragebogen mit Fragen zu sturzbedingten Verletzungen, d. h. zur Inanspruchnahme der Gesundheitsversorgung, zur Inanspruchnahme kommunaler Pflege, krankheitsbedingter Abwesenheit, Medikamenten, Unterstützung durch wichtige andere Personen und technischen Hilfsmitteln inklusive Gehhilfen. Schätzungen der für das Sturzpräventionsprogramm benötigten Ressourcen werden in Bezug auf Gruppenleiter erhoben, d. h. Zeit für die Teilnahme am Vorbereitungstraining, für die Durchführung des Programms und Zeit für die Vorbereitung zwischen den Gruppensitzungen. Um den monetären Wert des Ressourcenverbrauchs abzuschätzen, sowohl für die Teilnehmer des RCT als auch für die zur Durchführung der Intervention benötigten Ressourcen, werden Kostendaten aus der Datenbank „Kosten pro Patient“ (KPP) des schwedischen Verbandes lokaler Behörden und Regionen abgerufen (SKR), regionale Preislisten sowie von Statistics Sweden (SCB). Daten zur gesundheitsbezogenen Lebensqualität werden zu jedem Zeitpunkt mit dem EQ-5D-5L gemessen.
Analysen: Die am neuen Sturzpräventionsprogramm teilnehmenden PwMS werden mithilfe einer Intention-to-Treat-Analyse mit der Kontrollgruppe verglichen. Beschreibende und vergleichende Statistiken werden für Analysen von Unterschieden zwischen und innerhalb von Gruppen in der gesundheitsbezogenen Lebensqualität und dem Ressourcenverbrauch der Teilnehmer sowie den für die Durchführung der Intervention benötigten Ressourcen verwendet.
Bedeutung Im Gegensatz zu früheren Studien zu Sturzpräventionsinterventionen basiert die vorliegende Studie sowohl auf pädagogischen Theorien als auch auf Theorien zur Verhaltensänderung; richtet sich sowohl an ambulante als auch an nicht-ambulante PmMS; und umfasst ein interaktives Online-Design, das die Teilnahme von Menschen mit Müdigkeit und Menschen in ländlichen Gebieten erleichtert. Dabei konzentrieren sich die meisten bisherigen Programme auf körperliche Aktivität, während dieses Programm die multifaktoriellen Risikofaktoren von MS berücksichtigt. Dadurch erlernen die Teilnehmer Strategien, die sie in ihrem Alltag in verschiedenen Sturzrisikogebieten anwenden und mit fortschreitender MS anpassen können.
Wenn das Programm die Anzahl der Stürze wirksam reduziert, wird es für Gesundheitsdienstleister, die mit PmMS arbeiten, von großer klinischer Relevanz sein. Dies sowie der Einsatz von Co-Design bei der Entwicklung und Nutzung einer manuellen Intervention zur Unterstützung der Programmtreue wird die Implementierung in die bestehende Gesundheitsversorgung für PmMS erleichtern. Wir haben MS-spezifische Vertreter der Patientenorganisation Neuro Sweden als Partner, was den Nutzen für die Patienten sicherstellt und die landesweite Verbreitung des neuen Wissens erleichtert. Wenn es wirksam ist, werden wir das Programm öffentlich zugänglich machen, damit es in der schwedischen MS-Versorgung umgesetzt werden kann. Das gewonnene neue Wissen kann auch in schwedischen nationalen klinischen Leitlinien zur Behandlung von PmMS verwendet werden.
Wichtige Referenzen
- Cameron MH, Thielman E, Mazumder R, Bourdette D. Vorhersage von Stürzen bei Menschen mit Multipler Sklerose: Die Sturzhistorie ist genauso genau wie komplexere Messungen. Mult Scler Int. 2013;2013:496325.
- Coote S, Comber L, Quinn G, Santoyo-Medina C, Kalron A, Gunn H. Stürze bei Menschen mit Multipler Sklerose: Risikoidentifizierung, Intervention und zukünftige Richtungen. Int J MS Care. 2020;22(6):247-55.
- Ytterberg C, Einarsson U, Holmqvist LW, Peterson EW. Eine bevölkerungsbasierte Studie zu Sturzrisikofaktoren bei Menschen mit Multipler Sklerose im Bezirk Stockholm. J Rehabil Med. 2013;45(5):452-7.
- Rice LA, Isaacs Z, Ousley C, Sosnoff J. Untersuchung der Machbarkeit einer Intervention zur Bewältigung des Sturzrisikos bei Benutzern von Mobilitätsgeräten auf Rädern mit Multipler Sklerose. Int J MS Care. 2018;20(3):121-8.
- Sosnoff JJ, Sung J. Reduzierung von Stürzen und Verbesserung der Mobilität bei Multipler Sklerose. Experte Rev. Neurother. 2015;15(6):655-66.
- Gunn H, Andrade J, Paul L, Miller L, Creanor S, Stevens K, et al. Ein Selbstmanagementprogramm zur Reduzierung von Stürzen und zur Verbesserung der sicheren Mobilität bei Menschen mit sekundär progredienter MS: die BRiMS-Machbarkeits-RCT. Bewertung der Gesundheitstechnologie. 2019;23(27):1-166.
- Lorig KR, Holman H. Selbstmanagementausbildung: Geschichte, Definition, Ergebnisse und Mechanismen. Ann Behav Med. 2003;26(1):1-7.
- Gunn H, Cameron M, Hoang P, Lord S, Shaw S, Freeman J. Zusammenhang zwischen physiologischem und wahrgenommenem Sturzrisiko bei Menschen mit Multipler Sklerose: Auswirkungen auf Beurteilung und Management. Arch Phys Med Rehabil. 2018;99(10):2022-9.
- Bandura A. Soziale Grundlagen des Denkens und Handelns: Eine sozialkognitive Theorie. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall; 1986.
- Bate P, Robert G. Erfahrungsbasiertes Design: von der Neugestaltung des Systems rund um den Patienten bis zur gemeinsamen Gestaltung von Diensten mit dem Patienten. Qual Saf Gesundheitsfürsorge. 2006;15(5):307-10.
- Carlgren L, Rauth I, Elmquist M. Framing Design Thinking: Das Konzept in Idee und Umsetzung. Erstellen Sie Innov Manag. 2016;25(1):38-57.
- Meyer A, Rose DH, Gordin D. Universelles Design für das Lernen: Theorie und Praxis. Wakefield, USA: CAST Professional Publishing; 2014.
- Hrastinski S. Was verstehen wir unter Blended Learning? TechTrends. 2019;63(5):564-9.
- Kierkegaard M, Peterson E, Tuvemo Johnson S, Gottberg K, Johansson S, Elf M, et al. Online-Sturzpräventionsintervention zum Selbstmanagement für Menschen mit Multipler Sklerose: ein Machbarkeitsstudienprotokoll einer randomisierten Parallelgruppenstudie. BMJ offen. 2022;12(7):e061325.
- Graneheim UH, Lundman B. Qualitative Inhaltsanalyse in der Pflegeforschung: Konzepte, Verfahren und Maßnahmen zur Erlangung von Vertrauenswürdigkeit. Krankenschwesterausbildung heute. 2004;24(2):105-12.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Huddinge, Schweden
- Karolinska Institutet
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- In der Gemeinschaft lebende Erwachsene
- Kann mit oder ohne Hilfsmittel, aber ohne Hilfe einer anderen Person, selbstständig vom Bett in den Stuhl oder Rollstuhl wechseln
- Sie haben im letzten Jahr einen oder mehrere Stürze erlebt
- Kann Schwedisch verstehen und kommunizieren
- Fähigkeit zur Nutzung und zum Zugriff auf technische Geräte für Online-Meetings, z. B. Computer oder Tablets mit Internetzugang.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Sturzpräventionsprogramm + Broschüre
Sturzpräventionsprogramm und Broschüre über Stürze und Sturzrisikofaktoren
|
Die Intervention besteht aus dem Sturzpräventionsprogramm für gehfähige und nicht gehfähige Menschen mit Multipler Sklerose.
Das Programm ist gruppenbasiert mit 8 Teilnehmern in jeder Gruppe, wird von einem Moderator geleitet und online durchgeführt.
Es umfasst sieben zweistündige Sitzungen, die einmal pro Woche stattfinden, und eine Auffrischungssitzung, die vier Wochen nach der siebten Sitzung stattfindet.
Darüber hinaus erhalten die Teilnehmer eine Broschüre über Stürze und Sturzrisikofaktoren.
|
|
Aktiver Komparator: Broschüre
Broschüre über Stürze und Sturzrisikofaktoren
|
Die Teilnehmer der Kontrollgruppe erhalten zusätzlich zur MS-Standardbehandlung und -rehabilitation eine Broschüre über Sturzrisikofaktoren und Sturzprävention.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Häufigkeit von Stürzen
Zeitfenster: 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Stürze werden wöchentlich über einen Online-Kurznachrichtendienst überwacht.
Eine geringere Anzahl von Stürzen bedeutet ein besseres Ergebnis
|
6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Sturzkontrollskala
Zeitfenster: 3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Fragebogen, der vier Aussagen enthält, denen die Teilnehmer auf einer Skala von 1 bis 4 zustimmen oder nicht zustimmen, wobei ein höherer Wert auf eine bessere Sturzkontrolle hinweist.
|
3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
|
Maß für die Angst vor Stürzen
Zeitfenster: 3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Fragebogen mit einer Frage „Haben Sie Angst zu fallen?“ und fünf Antwortmöglichkeiten: Überhaupt keine Angst, Etwas Angst, Eher Angst, Große Angst, Extreme Angst
|
3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
|
Stürze-Wirksamkeitsskala – International
Zeitfenster: 3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Fragebogen, der aus 16 Fragen dazu besteht, „wie besorgt“ die Person bei der Ausübung alltäglicher Aktivitäten ist.
Jede Frage wird mit einer vierstufigen Skala (1-4) beantwortet; überhaupt nicht besorgt, einigermaßen besorgt, ziemlich besorgt und sehr besorgt.
Es wird ein Gesamtscore berechnet, der zwischen 16 und 64 liegt. Höhere Scores weisen auf ein schlechteres Ergebnis hin.
|
3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
|
Skala zur Besorgnis über Rückenmarksverletzungen
Zeitfenster: 3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Fragebogen, der die Besorgnis über Stürze bei 16 Aktivitäten des täglichen Lebens thematisiert, die mit Stürzen verbunden sind, bewertet auf einer 4-Punkte-Skala (1 = überhaupt nicht besorgt bis 4 = sehr besorgt).
Die Gesamtpunktzahl wird durch Summieren der Punktzahlen für jede Aktivität berechnet. Der mögliche Bereich liegt zwischen 16 und 64. Höhere Punktzahlen weisen auf ein schlechteres Ergebnis hin.
|
3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
|
Überarbeitete Version der Short Falls Efficacy Scale-International
Zeitfenster: 3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Fragebogen, der aus sieben Fragen dazu besteht, „wie besorgt“ die Person bei der Ausübung alltäglicher Aktivitäten ist.
Jede Frage wird mit einer vierstufigen Skala (1-4) beantwortet; überhaupt nicht besorgt, einigermaßen besorgt, ziemlich besorgt und sehr besorgt.
Es wird ein Gesamtscore berechnet, der zwischen 7 und 27 liegt. Höhere Scores weisen auf ein schlechteres Ergebnis hin.
|
3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
|
Einschränkung der Aktivität
Zeitfenster: 3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Fragebogen mit einer Frage: „Glauben Sie, dass die Angst vor Stürzen dazu geführt hat, dass Sie Aktivitäten, die Sie früher ausgeführt haben, eingeschränkt haben?“ mit vier Antwortmöglichkeiten: Ja, Nein, Weiß nicht, Antwort verweigern
|
3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
|
Skala zur Auswirkung von Multipler Sklerose
Zeitfenster: 3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Fragebogen – Selbstberichtsmaßstab mit 29 Items, wobei 20 Items einer physischen Skala und 9 Items einer psychologischen Skala zugeordnet sind.
In den Artikeln wird nach den Auswirkungen von Multipler Sklerose auf das tägliche Leben in den letzten zwei Wochen gefragt.
Für alle Items gibt es 5 Antwortmöglichkeiten: 1 „überhaupt nicht“ bis 5 „überhaupt nicht“.
Jede der beiden Skalen wird bewertet, indem die Antworten aller Elemente summiert und dann in eine Skala von 0 bis 100 umgewandelt werden, wobei 100 eine größere Auswirkung der Krankheit, d. h. ein schlechteres Ergebnis, anzeigt.
|
3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
|
EuroQol-5D-5L
Zeitfenster: 3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Fragebogen bestehend aus dem EQ-5D-Index und der EQ Visual Analogue Scale.
Der EuroQol 5D-5L umfasst fünf vordefinierte Dimensionen: Mobilität, Selbstpflege, übliche Aktivitäten, Schmerzen/Unwohlsein und Angst/Depression.
Der Befragte bewertet jede Dimension auf einer fünfstufigen Skala mit „kein Problem“, „leichte Probleme“, „mäßiges Problem“, „schweres Problem“, „unfähig“ oder „extrem“.
Die Antworten werden dann in einen Indexwert (den EQ-Index) umgewandelt, der von 0 (für Tod) bis 1 (vollständige Gesundheit) reicht.
Das EQ VAS zeichnet die selbstbewertete Gesundheit des Befragten auf einer vertikalen visuellen Analogskala von 20 Zentimetern mit Endpunkten im Bereich von 0 bis 100 auf.
Die einzelne globale Frage im EQ VAS fordert den Einzelnen auf, seine/ihre Gesundheit als „die schlechteste Gesundheit, die Sie sich vorstellen können“ (0) bis „die beste Gesundheit, die Sie sich vorstellen können“ zu kennzeichnen.
|
3, 6 und 12 Monate nach Beginn der Intervention
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Charlotte Ytterberg, PhD, Karolinska Institutet
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Kierkegaard M, Peterson E, Tuvemo Johnson S, Gottberg K, Johansson S, Elf M, Flink M, Ytterberg C. Online self-management fall prevention intervention for people with multiple sclerosis: a feasibility study protocol of a parallel group randomised trial. BMJ Open. 2022 Jul 8;12(7):e061325. doi: 10.1136/bmjopen-2022-061325.
- Tuvemo Johnson S, Flink M, Peterson E, Gottberg K, Elf M, Johansson S, Kierkegaard M, Ytterberg C. Self-management of falls in people with multiple sclerosis: A scoping review. Clin Rehabil. 2023 Feb;37(2):162-176. doi: 10.1177/02692155221128723. Epub 2022 Sep 29.
- Tuvemo Johnson S, Flink M, Gottberg K, Walker Peterson E, Meijer U, Bylinder J, Kierkegaard M, Ytterberg C. Effectiveness of Fewer Falls, an online group-based self-management fall prevention programme for people with multiple sclerosis: protocol of a randomised controlled trial. BMJ Open. 2025 Jan 6;15(1):e089217. doi: 10.1136/bmjopen-2024-089217.
- Johnson ST, Ytterberg C, Peterson E, Johansson S, Kierkegaard M, Gottberg K, Flink M. Development of Fewer Falls in MS-An Online, Theory-Based, Fall Prevention Self-Management Programme for People With Multiple Sclerosis. Health Expect. 2024 Aug;27(4):e14154. doi: 10.1111/hex.14154.
- Meijer U, Flink M, Tuvemo Johnson S, Kierkegaard M, Gottberg K, Ytterberg C. Preventing falls in multiple sclerosis: a qualitative study on user requirements for a self-management programme. Disabil Rehabil. 2025 Jan;47(2):398-405. doi: 10.1080/09638288.2024.2348725. Epub 2024 May 7.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2022-02553
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .