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Die Wirkung von therapeutischem Spielen vor dem Anziehen auf Angst und Furcht bei Kindern

10. Februar 2024 aktualisiert von: Yeliz Ozer, Aydin Adnan Menderes University

Die Wirkung des therapeutischen Spiels vor dem chirurgischen Verband auf Angst und Furcht bei Kindern

Das Ziel dieser experimentellen Studie ist es, die Wirkung der therapeutischen Spielmethode, die bei hospitalisierten Kindern im Alter von 7-12 Jahren vor dem ersten chirurgischen Verbandsversuch angewendet wird, auf Angst und Angst zu bestimmen. Der Forscher wird die Studien- und Kontrollgruppen vergleichen, um zu sehen, ob therapeutisches Spielen eine Wirkung auf Angst und Furcht hat.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Das Paketprogramm G-Power 3.1.9.4 wurde für die Berechnung der Stichprobengröße in der Studie verwendet. Die Zuordnung der Kinder zu den Studien- und Kontrollgruppen erfolgt über www.randomizer.org Programm mit einer einfachen Randomisierungsmethode, um die Homogenität zwischen den Studien- und Kontrollgruppen sicherzustellen. Vor dem Anziehen wird mit der Lerngruppe ein 10-minütiges Aufwärmspiel gespielt, gefolgt von einem 20-minütigen therapeutischen Spiel, bei dem die Dramatisierungsmethode angewendet wird. Die Kinder in der Kontrollgruppe werden dem routinemäßigen Verbandverfahren unterzogen. Die Daten der Forschung werden unter Verwendung des Kinder- und Elterninformationsformulars, der Kinderangstskala-Zustandsskala und der Kinderangstskala gesammelt.

Bei der Auswertung der Daten werden die soziodemografischen Merkmale der an der Studie teilnehmenden Gruppen in Zahlen und Prozent angegeben, sowie die Normalverteilung der Angstskala und Angstskalenwerte vor dem Spiel, nach dem Spiel und nach dem Anziehvorgang Die Interventions- und Kontrollgruppen werden anhand der Schiefekoeffizienten bestimmt. Der Faktorielle Anova-Test wird für gemischte Messungen verwendet, um die Angst- und Angstveränderungen der Kinder in der Interventions- und Kontrollgruppe vor dem Spiel, nach dem Spiel und nach dem Anziehen zu untersuchen. Da dieser Test die unterschiedlichen Veränderungen zwischen den Gruppen nicht misst, wird der Anova-Test in wiederholten Messungen außerdem verwendet, um die Angst- und Angstwerte nur der Interventionsgruppe und nur der Kontrollgruppe vor dem Spiel, nach dem Spiel und zu vergleichen nach dem Anziehvorgang. Wenn die Daten keine Normalverteilung aufweisen, wird der Friedman-Test, ein nichtparametrischer Test, verwendet.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

92

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Uncubozköy
      • Manisa, Uncubozköy, Truthahn, 45010
        • Celal Bayar University Hafsa Sultan Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

7 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder im Alter von 7-12 Jahren
  • Kinder, die Türkisch sprechen und verstehen
  • Kinder, deren Erstverband am zweiten Tag nach der Operation im Gottesdienst erfolgt

Ausschlusskriterien:

  • Kinder mit Hör-, Seh- und Sprachproblemen bei sich selbst oder ihren Eltern
  • Kinder mit einer psychischen Störung bei sich selbst oder bei ihren Eltern
  • Kinder, die sich einer Beschneidungsoperation unterzogen hatten (weil der Primärverband entfernt und Crystallin-Spray auf den Operationsbereich gesprüht und der Bereich offen gelassen wurde)
  • Kinder, die sich vor dem Anziehen nicht bewegen sollten (nach Hypospadie-Operation)
  • Kinder zum Zeitpunkt des ersten chirurgischen Verbands noch auf der Intensivstation
  • Kinder, deren Verband vor dem zweiten postoperativen Tag gewechselt werden musste (Nässen, Bluten, Öffnen etc.)
  • Kinder mit Vorerfahrung in Spieltherapie

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interventionsgruppe
Bei Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren wird nach dem Aufwärmspiel 10 Minuten lang ein therapeutisches Spiel gespielt, bevor der erste chirurgische Verband nach der Operation angelegt wird. Es werden 46 Kinder in der Interventionsgruppe sein.
2 Tage nach der Operation, 1 Stunde vor dem Anziehen, wird mit dem Kind im Spielzimmer des kinderchirurgischen Dienstes ein Aufwärmspiel gespielt, mit dem Ziel, die vom Forscher präparierten Organe an der richtigen Stelle auf dem Bild für das Bild zu platzieren ersten 10 Minuten. Dann wird dem Kind der Teddybär, der durch Annähen eines Reißverschlusses auf dem Bauch das Aussehen eines Operationsbereichs erhält, gegeben und es wird gebeten, den Teddybären das erste Mal anzuziehen. Das therapeutische Spiel, bei dem die Methode der Dramatisierung verwendet wird, dauert 20 Minuten. Während der 30-minütigen Spielpraxis werden die Fragen des Kindes beantwortet.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Bei Kindern im Alter von 7 bis 12 Jahren wird nach dem 10-minütigen Aufwärmspiel vor dem ersten Anlegen eines chirurgischen Verbands nach der Operation 20 Minuten lang kein therapeutisches Spiel gespielt. Es wird das routinemäßige Verfahren angewendet, das im Dienst vor dem Abrichtprozess angewendet wird. Es werden 46 Kinder in der Kontrollgruppe sein.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kinderangstskala-Zustandsskala
Zeitfenster: zwei Stunden vor dem chirurgischen Verband
Die Skala hat die Form eines Thermometers mit 10 horizontalen Linien und hat eine Punktzahl von 0-10, die von ruhig bis sehr nervös reicht. Das Kind wird gebeten, die Angst zu markieren, die es in diesem Moment empfindet.
zwei Stunden vor dem chirurgischen Verband
Kinderangstskala-Zustandsskala
Zeitfenster: fünfzehn Minuten vor dem chirurgischen Verband
Die Skala hat die Form eines Thermometers mit 10 horizontalen Linien und hat eine Punktzahl von 0-10, die von ruhig bis sehr nervös reicht. Das Kind wird gebeten, die Angst zu markieren, die es in diesem Moment empfindet.
fünfzehn Minuten vor dem chirurgischen Verband
Kinderangstskala-Zustandsskala
Zeitfenster: unmittelbar nach dem chirurgischen Verband
Die Skala hat die Form eines Thermometers mit 10 horizontalen Linien und hat eine Punktzahl von 0-10, die von ruhig bis sehr nervös reicht. Das Kind wird gebeten, die Angst zu markieren, die es in diesem Moment empfindet.
unmittelbar nach dem chirurgischen Verband
Angstskala für Kinder
Zeitfenster: zwei Stunden vor dem chirurgischen Verband
Die Skala besteht aus fünf Gesichtsausdrücken, die sich von neutral bis ängstlich unterscheiden und Werte zwischen 0-4 erreichen. Das Kind wird aufgefordert, den Gesichtsausdruck zu wählen, der zeigt, wie sehr ihm der anzulegende Verband Angst macht.
zwei Stunden vor dem chirurgischen Verband
Angstskala für Kinder
Zeitfenster: fünfzehn Minuten vor dem chirurgischen Verband
Die Skala besteht aus fünf Gesichtsausdrücken, die sich von neutral bis ängstlich unterscheiden und Werte zwischen 0-4 erreichen. Das Kind wird aufgefordert, den Gesichtsausdruck zu wählen, der zeigt, wie sehr ihm der anzulegende Verband Angst macht.
fünfzehn Minuten vor dem chirurgischen Verband
Angstskala für Kinder
Zeitfenster: unmittelbar nach dem chirurgischen Verband
Die Skala besteht aus fünf Gesichtsausdrücken, die sich von neutral bis ängstlich unterscheiden und Werte zwischen 0-4 erreichen. Das Kind wird aufgefordert, den Gesichtsausdruck zu wählen, der zeigt, wie sehr ihm der anzulegende Verband Angst macht.
unmittelbar nach dem chirurgischen Verband

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienleiter: Hüsniye Çalışır, Prof. Dr., Aydin Adnan Menderes University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

7. April 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

15. September 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

27. Dezember 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

23. Februar 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

28. März 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

29. März 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

13. Februar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

10. Februar 2024

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • AMU-SBF-YÖ-01

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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