- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05818696
Unsicherheit und Schusswaffen: Erhalt einer sicheren Aufbewahrung (UFOS)
Eine kurze Angst vor ungewissheitsfokussierter Intervention als Ergänzung zu Lethal Means Counseling
Das Ziel dieser klinischen Studie ist es zu testen, ob die Einbeziehung der kognitiven Verhaltenstherapie (CBT) für Uncertainty-Enhanced (CUE) mit Lethal Means Counseling (LMC) akzeptabel, durchführbar und wirksam ist, um die sichere Aufbewahrung von Schusswaffen und die damit verbundenen psychologischen Konstrukte im aktiven Bereich anzugehen diensthabende Angehörige. Die klinische Studie zielt darauf ab:
- Bewerten Sie die vorläufige Wirksamkeit einer LMC-Intervention, ergänzt durch CUE, bei der Lagerung von Schusswaffen
- Untersuchen Sie die Mechanismen, durch die CUE und LMC die Lagerpraktiken für Schusswaffen verbessern
- Bewerten Sie die Glaubwürdigkeit und Akzeptanz von LMC
Die Teilnehmer absolvieren:
- Ein Basisbesuch
- Zwei Interventionssitzungen – CUE und LMC
- Sechs kurze Umfragen pro Tag für 28 Tage mit einer mobilen Anwendung
- Eine Zwischenbefragung und fünf Folgebefragungen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Schusswaffen sind die häufigste Todesursache bei Selbstmorden in den USA und machen mehr als 60 % der militärischen Selbstmorde aus. Ein Hauptgrund für diese hohen Raten scheint der leichte Zugang zu Schusswaffen zu sein. Untersuchungen deuten darauf hin, dass Selbstmorde durch Schusswaffen möglicherweise reduziert werden könnten, indem der Zugang zu Schusswaffen eingeschränkt und/oder eingeschränkt wird. In Anbetracht dieser Daten ist Letal Means Counseling (LMC) eine empfohlene Best Practice für die Suizidprävention (z. B. National Action Alliance for Suicide Prevention). Die Ergebnisse einer kürzlich abgeschlossenen, vom US-Verteidigungsministerium gesponserten randomisierten Kontrollstudie (RCT), die von Co-I Anestis und PI Bryan (W81XWH1620003) durchgeführt wurde, zeigten, dass die Praktiken zur sicheren Aufbewahrung von Schusswaffen (d Soldaten, die ein LMC-Protokoll (Short Letal Means Counselling) verwenden, das teilweise von PI Bryan entwickelt wurde. Obwohl sie der Kontrolle überlegen waren, behielten 45 % der Servicemitglieder, die LMC erhielten, immer noch mindestens eine unsicher gelagerte Schusswaffe, was darauf hindeutet, dass sie weiterhin Hindernisse für Verhaltensänderungen erlebten. Die gesammelten Beweise aus der Forschung unseres Teams deuten darauf hin, dass die Angst vor dem Unbekannten – eine Form der Angst, die häufig von Menschen mit geringer Unsicherheitstoleranz erlebt wird – ein wichtiges Hindernis für die sichere Aufbewahrung von Schusswaffen sein kann. Das Hauptziel von Projekt 5 ist es, eine kurze modulare Intervention zu testen, um die Wirksamkeit von LMC in Bezug auf sichere Waffenaufbewahrungspraktiken bei Servicemitgliedern, die Waffen besitzen, zu verbessern. In dieser Studie werden wir untersuchen, ob die Auswirkungen von LMC auf die Praktiken der Aufbewahrung von Schusswaffen bei Servicemitgliedern verstärkt werden können, die zuerst eine Intervention erhalten, die darauf abzielt, ihre Intoleranz gegenüber Unsicherheit (IU) zu verringern. Unsere Ergebnisse könnten wichtige Informationen darüber liefern, wie LMC am effektivsten an eine besonders gefährdete Untergruppe von Schusswaffenbesitzern geliefert werden kann.
F1.1. Erwerb und Aufbewahrung von Schusswaffen als Strategie zur Bewältigung der Angst vor dem Unbekannten. Das Bewältigungsmodell des Besitzes von Schutzwaffen geht davon aus, dass Menschen Schusswaffen erwerben, um die Belastung durch überhöhte Wahrnehmungen von Umweltbedrohungen zu verringern, und Schusswaffen wahrscheinlich nicht sicher aufbewahren, da dies die Bereitschaft, auf unerwartete und unsichere Bedrohungen zu reagieren, hemmt. Co-I Anestis und PI Bryan haben herausgefunden, dass Schusswaffenbesitzer, die Schusswaffen hauptsächlich zum Selbstschutz erwerben (d. h. schützende Schusswaffenbesitzer), eine übergeneralisierte Wahrnehmung der Welt und anderer Menschen als gefährlich und/oder bedrohlich angeben. Übertriebene Bedrohungswahrnehmungen werden bei Schusswaffenbesitzern auch mit der Absicht in Verbindung gebracht, weitere Schusswaffen zu erwerben.150 Unveröffentlichte Daten unseres Teams zeigen weiter, dass die negativen Auswirkungen bei Waffenbesitzern, die keine sicheren Aufbewahrungspraktiken anwenden, signifikant höher sind (F(1.872)=6,9, p = 0,009; Abbildung F1). Angst vor dem Unbekannten kann daher als Hindernis für die sichere Aufbewahrung von Schusswaffen dienen und die Wirksamkeit von LMC verringern. In Projekt 5 werden wir diese Hypothese untersuchen, indem wir die Auswirkungen einer kurzen Intervention testen, die darauf abzielt, IU zu reduzieren, wenn sie an feuerwaffenbesitzende Servicemitglieder geliefert wird.
F1.2. Unsicherheitsintoleranz als Risikofaktor für Angst und unsichere Waffenlagerung. IU beinhaltet eine Abneigung gegen Mehrdeutigkeit und erhöhtes Leid, wenn Unsicherheit empfunden wird. Erhöhte IU verstärkt die Erfahrung von Stress und Angst und veranlasst Menschen, sich an maladaptiven kognitiven und Verhaltensstrategien zu beteiligen, um Stress zu reduzieren. In dem aktuellen Vorschlag gehen wir davon aus, dass IU die Wahrnehmung einer Bedrohung durch die Umgebung durch ein Servicemitglied beeinflussen kann und dass diese erhöhte Bedrohungswahrnehmung ihren Wunsch nach sicheren Aufbewahrungspraktiken einschränken wird. Dies wird durch eine kürzlich von unserem Team durchgeführte Studie unterstützt, in der wir herausfanden, dass IU und übertriebene Bedrohungserwartung bei Erwachsenen, die beabsichtigen, eine Schusswaffe zu erwerben, signifikant höher waren als bei denen, die dies nicht taten (partieller η2 = 0,014-0,017). Unter Militärangehörigen mit erhöhtem IU kann daher die Einführung sicherer Waffenaufbewahrungspraktiken verbessert werden, wenn IU zuerst reduziert wird. Diese Hypothese werden wir in der aktuellen Studie anhand einer empirisch gestützten, webbasierten Kurzintervention überprüfen. Die Verwendung einer webbasierten Interventionsplattform verbessert den potenziellen Umfang und die Reichweite der Intervention erheblich.
F1.3. Ausrichtung auf IU zur Verbesserung der Lethal Means Counseling (LMC). IU ist ein ideales Konstrukt für eine webbasierte Intervention, angesichts der Fülle von Forschungsergebnissen, die Erhöhungen von IU über ein breites Spektrum von Suizidrisikofaktoren hinweg feststellen. Zum Beispiel ist IU ein starkes transdiagnostisches Korrelat vieler psychologischer und Verhaltensstörungen, die mit einem erhöhten Suizidrisiko verbunden sind: generalisierte Angststörung, schwere Depression, Zwangsstörung, soziale Angststörung, Panikstörung und Agoraphobie, Substanzgebrauchsstörungen, Essstörungen und Posttraumatische Belastungsstörung. Andere Studien haben IU als Risikofaktor für Selbstmordgedanken und -verhalten impliziert. Beweise aus unserer Gruppe zeigen, dass IU selbst bei sehr kurzen Eingriffen formbar ist. Bemerkenswert ist, dass Projektleiter Allan die einzige RCT einer CBT-basierten Intervention für IU durchgeführt hat. In dieser Studie verglichen wir eine persönliche IU-Behandlung (IUT), die aus Psychoedukation und kognitiven Neubewertungstechniken bestand, mit einer Kontrollbedingung, die sich auf Psychoedukation über gesundes Lebensstilverhalten konzentrierte. Die IUT führte während der Nachbeobachtung zu signifikant stärkeren Reduktionen von IU, Angst und Depression, was darauf hindeutet, dass die IU mit einer kurzen Intervention reduziert werden kann. Die Ergebnisse dieser Studie zeigten auch, dass die Mehrheit der Teilnehmer die Intervention leicht verständlich, hilfreich und auf ihr tägliches Leben anwendbar fand.
F1.4. IUT-Verfeinerung. Seit Abschluss unserer ersten RCT von IUT haben wir versucht, die Intervention zu verfeinern und zu verbessern. Bei der Änderung von Interventionen ist es entscheidend, relevante Interessengruppen in den Prozess einzubeziehen. Zwei wichtige Änderungen am IUT umfassen eine webbasierte Bereitstellung und die Erweiterung des IUT um eine mobile App für die ökologische momentane Bewertung (EMA) und die ökologische momentane Intervention (EMI). EMI ist ideal für diese kurzen Interventionen, da es den Teilnehmern ermöglicht, die dringend benötigte Praxis zu erlangen, negative automatische Gedanken herauszufordern und Verhaltensexperimente in Echtzeit durchzuführen, wodurch die Verinnerlichung erlernter Fähigkeiten und Strategien verbessert wird. Wir haben kürzlich eine Fokusgruppe mit 8 Personen abgeschlossen (M Alter = 33,13, Standardabweichung [SD] = 11,50; 62,5 % weiblich) mit einer IU von mindestens 1 SD über dem Gemeinschaftsmittel (M = 43,75, SD = 7,5). Die Teilnehmer berichteten, dass der Inhalt zugänglich, leicht verständlich und für ihre Not sehr relevant war. Die Teilnehmer waren der Meinung, dass die Einbeziehung von EMA und EMI das Engagement der Teilnehmer verbessern würde, und gaben an, dass sie das tägliche Ausfüllen mehrerer Umfragen nicht als Belastung empfinden würden. Die Teilnehmer glaubten auch, dass personalisierte Inhalte das Engagement erhöhen würden. Schließlich halfen die Teilnehmer bei der Identifizierung beispielhafter Verhaltensexperimente und bei der Verfeinerung eines Durchführungsmechanismus, da der erfolgreiche Abschluss von Verhaltensexperimenten ein zentraler Treiber bei angstbasierten CBT-Interventionen ist. Ähnliche Augmentationen wie Kurzinterventionen bei Stress (d = 0,5), generalisierte Angststörung (ds = 0,4-0,6) und Panikstörung (d = 0,5) waren erfolgreich bei der Verbesserung der Interventionseffekte, was das Versprechen der Einbeziehung von EMI zur Optimierung der Ergebnisse weiter unterstreicht.
F1.5. Zusammenfassung. In einer kürzlich abgeschlossenen RCT zeigte unser Team, dass LMC die Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen unter Servicemitgliedern, die Schusswaffen besitzen, verbessert.10 Trotz dieser vielversprechenden Ergebnisse hat fast die Hälfte der Servicemitglieder die sichere Aufbewahrung von Schusswaffen nicht vollständig übernommen. Nachfolgende Untersuchungen unseres Teams deuten darauf hin, dass eine übertriebene Wahrnehmung der Welt als gefährlicher und bedrohlicher Ort ein Hindernis für diese Praktiken sein könnte. In dieser Studie wollen wir feststellen, ob eine kurze Intervention, die nachweislich IU reduziert – eine kognitive Verzerrung, die Bedrohungswahrnehmung und Angst erhöht – die Wirksamkeit von LMC erhöhen kann. Nach unserem Wissen wird Projekt 5 das erste sein, das eine kurze modulare Intervention zur Verbesserung der LMC als präventive Intervention für Suizide testet. Unsere Ergebnisse könnten gemeinschaftsbasierte Suizidpräventionsbemühungen im Verteidigungsministerium informieren und auch die Wirksamkeit von LMC verbessern, die im Gesundheitswesen angeboten werden.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Nicholas Allan, PhD
- Telefonnummer: 614-814-1299
- E-Mail: nicholas.allan@osumc.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Sarah Irvin, MS
- Telefonnummer: 614-814-1318
- E-Mail: sarah.irvin@osumc.edu
Studienorte
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Ohio
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Columbus, Ohio, Vereinigte Staaten, 43062
- Rekrutierung
- Ohio State University Department of Psychiatry and Behavioral Health
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Kontakt:
- Nicholas P Allan, PhD
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- derzeit in einem Zweig oder einer Komponente des US-Militärs dienen oder innerhalb der letzten 90 Tage aus dem US-Militär entlassen wurden
- 18 Jahre oder älter
- Intoleranz der Unsicherheitsskala-12 Gesamtpunktzahl gleich oder größer als 35 (d. h. eine SD über dem Gemeinschaftsmittel)
- mindestens eine Schusswaffe besitzen, die sich in ihrem Haus oder Fahrzeug befindet und unverschlossen und geladen gelagert wird (d. h. keine sichere Aufbewahrung)
- die englische Sprache sprechen und verstehen können
Ausschlusskriterien:
- den IDMC-Screener (Informed Decision Making Capacity) nicht bestehen, was auf eine schwere kognitive Beeinträchtigung hindeutet
- einen psychiatrischen oder medizinischen Zustand haben, der sie daran hindern würde, eine Einverständniserklärung abzugeben oder an den Behandlungen teilzunehmen (z. B. Psychose, Manie, akute Vergiftung)
- kein oder eingeschränkter Zugriff auf ein Android- oder Apple-Smartphone, das mit der EMA-Anwendung kompatibel ist
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: LMC - Stichwort
In diesem Arm erhalten die Teilnehmer Lethal Means Counseling, bevor sie CBT for Uncertainty-Enhanced (CUE) erhalten.
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Der Forschungsinterventionist verwendet einen Leitansatz, um Methoden für die sichere Aufbewahrung von Schusswaffen zu identifizieren, und reflektiert die Gründe des Teilnehmers für und gegen eine sichere Aufbewahrung von Schusswaffen, mit besonderem Schwerpunkt auf den verbalisierten Gründen des Servicemitglieds, die identifizierten Lagermethoden übernehmen oder verwenden zu wollen.
CUE besteht aus einer 1-stündigen manuellen Intervention, die interaktive Inhalte verwendet, um das Lernen der Teilnehmer über kritische Interventionskomponenten zu verbessern.
Die Sitzung umfasst (1) Psychoedukation bezüglich der Rolle von IU bei der Verschlimmerung von Angst-/Stimmungsempfindungen, (2) Übungen zum Erkennen und Herausfordern von maladaptiven Gedanken über Unsicherheit und begleitenden Stress und (3) Verhaltensaktivitäten, um die Fähigkeit der Teilnehmer herauszufordern, mit Unsicherheit umzugehen.
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Experimental: STICHWORT - LMC
In diesem Arm erhalten die Teilnehmer CBT for Uncertainty-Enhanced (CUE), bevor sie Lethal Means Counseling erhalten.
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Der Forschungsinterventionist verwendet einen Leitansatz, um Methoden für die sichere Aufbewahrung von Schusswaffen zu identifizieren, und reflektiert die Gründe des Teilnehmers für und gegen eine sichere Aufbewahrung von Schusswaffen, mit besonderem Schwerpunkt auf den verbalisierten Gründen des Servicemitglieds, die identifizierten Lagermethoden übernehmen oder verwenden zu wollen.
CUE besteht aus einer 1-stündigen manuellen Intervention, die interaktive Inhalte verwendet, um das Lernen der Teilnehmer über kritische Interventionskomponenten zu verbessern.
Die Sitzung umfasst (1) Psychoedukation bezüglich der Rolle von IU bei der Verschlimmerung von Angst-/Stimmungsempfindungen, (2) Übungen zum Erkennen und Herausfordern von maladaptiven Gedanken über Unsicherheit und begleitenden Stress und (3) Verhaltensaktivitäten, um die Fähigkeit der Teilnehmer herauszufordern, mit Unsicherheit umzugehen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Der Forscher entwickelte Elemente, die Änderungen in den Lagerpraktiken für Schusswaffen erfassen
Zeitfenster: Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt), (b) zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) und (c) sechs Monate nach der ersten Intervention (6-Monats-Follow-up) bewertet.
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Die Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen werden bewertet, indem die Teilnehmer gefragt werden: Wie oft werden die folgenden spezifischen Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen angewendet (1) mit einem Schließgerät aufbewahrt, (2) an einem verschlossenen Ort (z. B. Schließfach, Waffenschrank) aufbewahrt, (3) geladen aufbewahrt .
Die Fragen werden von „nie“ (0 %) bis „immer“ (100 %) bewertet, wobei höhere Werte einen höheren Prozentsatz der Verwendung bestimmter Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen anzeigen.
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Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt), (b) zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) und (c) sechs Monate nach der ersten Intervention (6-Monats-Follow-up) bewertet.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der Ungewissheitsintoleranz - Implizite Voreingenommenheit
Zeitfenster: Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt) und zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) bewertet.
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Die Unsicherheitsintoleranz wird mit einem impliziten Assoziationstest (IAT-Intolerance of Uncertainty) gemessen.
Der Test umfasst 20 Items in vier Stimuli-Kategorien.
Die Ergebnisse des impliziten Assoziationstests (IAT) wurden gemäß dem von Greenwald, Nosek und Banaji (2003) entwickelten Algorithmus berechnet, um Genauigkeit und RT (über Übungs- und Testversuche hinweg) in einem einzigen Wert zu kombinieren.
Unter Verwendung dieses Algorithmus zeigen IAT-IU-Scores von Null keine Voreingenommenheit an, positive Scores zeigen eine Vorliebe für die Paarung von Selbstwörtern mit IU-Wörtern an, und negative Scores zeigen eine Vorliebe für die Paarung von Selbstwörtern mit bestimmten Wörtern an.
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Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt) und zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) bewertet.
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Änderung der impliziten Verzerrung der Schusswaffe
Zeitfenster: Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt) und zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) bewertet.
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Die Voreingenommenheit gegenüber Schusswaffen wird mit einem impliziten Assoziationstest (IAT-Firearms) gemessen.
Der Test umfasst 20 Items in vier Stimuli-Kategorien.
IAT-Scores wurden gemäß dem von Greenwald, Nosek und Banaji (2003) entwickelten Algorithmus berechnet, um Genauigkeit und RT (über Praxis- und Testversuche hinweg) in einem einzigen Wert zu kombinieren.
Bei Verwendung dieses Algorithmus weisen IAT-Werte von null auf keine Voreingenommenheit hin, positive Werte weisen auf einen positiven Voreingenommenheit in Bezug auf die Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen hin und negative Werte weisen auf eine negative Voreingenommenheit in Bezug auf die Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen hin.
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Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt) und zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) bewertet.
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Fragebogen zur Glaubwürdigkeit/Erwartung
Zeitfenster: Vier Wochen nach der ersten Interventionssitzung (Postintervention)
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Die Zufriedenheit mit den Interventionen wird mit dem Credibility/Expectancy Questionnaire (CEQ) gemessen.
Der CEQ misst Glaubwürdigkeit und Erwartung mit einem 6-Punkte-Maß.
Jeder Punkt wird auf einer 9-Punkte-Skala von 1 bis 9 gemessen, wobei höhere Punktzahlen eine positivere Bewertung anzeigen.
Die Werte reichen von 6 bis 54.
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Vier Wochen nach der ersten Interventionssitzung (Postintervention)
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Fragebogen zur Patientenzufriedenheit
Zeitfenster: Vier Wochen nach der ersten Interventionssitzung (Postintervention)
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Die Zufriedenheit mit den Interventionen wird mit dem Patient Satisfaction Questionnaire (PSQ) gemessen.
Der PSQ misst die Patientenzufriedenheit mit einem 11-Punkte-Maß.
Jedes Item wird auf einer 5-Punkte-Skala von (1) stimme überhaupt nicht zu bis (5) stimme voll und ganz zu.
Höhere Werte zeigen eine größere Zufriedenheit mit den Interventionskomponenten mit Werten zwischen 11 und 55 an.
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Vier Wochen nach der ersten Interventionssitzung (Postintervention)
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Änderung der Skalenpunktzahl „Intoleranz gegenüber Unsicherheit“ auf der Skala 12
Zeitfenster: Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt) und zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) bewertet.
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Die Ungewissheitsintoleranz wird anhand der 12-Punkte-Unsicherheitsintoleranzskala – Kurzform gemessen.
Jedes Item wird auf einer 5-Punkte-Skala von (1) trifft überhaupt nicht auf mich zu bis (5) trifft voll und ganz auf mich zu.
Höhere Werte weisen auf eine stärkere Intoleranz gegenüber Ungewissheit hin, wobei die Werte zwischen 12 und 60 liegen.
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Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt) und zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) bewertet.
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Der Forscher entwickelte Fragen zur Bewertung der Veränderung der Offenheit für die Nutzung von Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen
Zeitfenster: Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt), (b) zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) und (c) sechs Monate nach der ersten Intervention (6-Monats-Follow-up) bewertet.
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Die Bereitschaft, Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen anzuwenden, wird bewertet, indem die Teilnehmer gefragt werden: Wie offen sind Sie für die folgenden spezifischen Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen (1) Aufbewahrung mit einem Schließgerät, (2) Aufbewahrung an einem verschlossenen Ort, (3) Aufbewahrung ohne Ladung.
Die Fragen werden von gar nicht (1) bis sehr offen (5) bewertet.
Die Teilnehmer können auch antworten: „Ich lagere bereits alle meine Schusswaffen auf diese Weise.“
Höhere Werte weisen auf eine größere Bereitschaft hin, bestimmte Praktiken zur Aufbewahrung von Schusswaffen anzuwenden.
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Die Veränderung wird vom Ausgangswert bis a) zwei Wochen nach der ersten Intervention (Mittelpunkt), (b) zwei Wochen nach der zweiten Intervention (Postintervention) und (c) sechs Monate nach der ersten Intervention (6-Monats-Follow-up) bewertet.
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Der Forscher entwickelte Fragen zur Bewertung des Erwerbs von Schusswaffen
Zeitfenster: vier Wochen nach dem Eingriff und 3, 6, 9 und 12 Monate Follow-up
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Von Forschern entwickelte Items, die nach dem Erwerb von Schusswaffen zwischen den Bewertungsterminen fragen.
Dies ist eine Zählvariable, die die Anzahl der erworbenen Waffen angibt.
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vier Wochen nach dem Eingriff und 3, 6, 9 und 12 Monate Follow-up
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- PR210299
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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