- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06028646
Die dynamische Atemwegs-CT dient der Diagnose von Tracheomalazie bei Kindern
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Soumia Hammouda
- Telefonnummer: 347-204-3293
- E-Mail: Soumia.Hammouda@nyulangone.org
Studienorte
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New York
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New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
- Rekrutierung
- Tisch Hospital
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New York, New York, Vereinigte Staaten, 10016
- Rekrutierung
- Fink Children's Ambulatory Center/Hassenfeld Children's Center
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teilnehmer 0-18 Jahre alt, mit
- Eine klinisch indizierte flexible Bronchoskopie wurde durchgeführt
Ausschlusskriterien:
- Schwangerschaft oder Stillzeit
- Ohne Sedierung ist eine CT-Untersuchung nicht möglich
- Patienten mit Tracheotomie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Diagnose
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Dynamischer CT-Scan der Atemwege (DA-CT)
Bei allen Teilnehmern wird nach Durchführung einer flexiblen Bronchoskopie ein DA-CT-Scan durchgeführt.
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Der Patient wird aufgefordert, während des Scans Bewegungen auszuführen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Schwere der dynamischen Verengung bei der flexiblen Bronchoskopie
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Videoaufzeichnungen und Bilder werden deidentifiziert und von pädiatrischen Pneumologen überprüft und die Ergebnisse werden gemittelt. Der Schweregrad der dynamischen Verengung wird wie folgt klassifiziert: leicht: 50 %–74 %, mittelschwer: 75 %–89 %, schwer: >90 %. |
Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Schweregrad der maximalen Atemwegsveränderung (MAC) im DA-CT
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Der Schweregrad der MAC wird wie folgt klassifiziert: leicht: 33 %–49 %, mittelschwer: 50 %–66 %, schwer: >67 %. Dieses Ergebnis wird anhand der folgenden Gleichung gemessen: MAC = Trachealquerschnitt (CSA) am verengten Segment in Inspiration/CSA der Luftröhre am Thoraxeingang in Inspiration |
Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Schweregrad des übermäßigen dynamischen Atemwegskollapses (EDAC) im DA-CT
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Der Schweregrad der EDAC wird wie folgt klassifiziert: leicht: 50 %–74 %, mittelschwer: 75 %–89 %, schwer: >90 %. Dieses Ergebnis wird anhand der folgenden Gleichung gemessen: EDAC = CSA am Atemwegssegment in der Exspiration/CSA an derselben Stelle in der Inspiration |
Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Kontrast-Rausch-Verhältnis (CNR) von DA-CT-Scannern
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Dieses Ergebnis wird anhand der folgenden Gleichung gemessen: CNR = (mittlere Hounsfield-Einheiten (HU) in den interessierenden Arterienregionen (ROI) – mittlere HU in der trachealen Luftsäule ROI) / Bildrauschen in der Luftröhre. |
Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Qualitative Analyse der DA-CT-Bildqualität basierend auf der 5-Punkte-Likert-Skala
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Die 5-Punkte-Likert-Skala wird wie folgt verwendet: (1) Sehr schlecht, (2) Schlecht, (3) Mittelmäßig, (4) Gut, (5) Ausgezeichnet
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Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Qualitative Analyse des DA-CT-Bildrauschens basierend auf der 5-Punkte-Likert-Skala
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Die 5-Punkte-Likert-Skala wird wie folgt verwendet: (1) Sehr schlecht, (2) Schlecht, (3) Mittelmäßig, (4) Gut, (5) Ausgezeichnet
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Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Qualitative Analyse der DA-CT-Abgrenzung großer Atemwege basierend auf der 5-Punkte-Likert-Skala
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Die 5-Punkte-Likert-Skala wird wie folgt verwendet: (1) Sehr schlecht, (2) Schlecht, (3) Mittelmäßig, (4) Gut, (5) Ausgezeichnet
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Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Qualitative Analyse der DA-CT-Abgrenzung kleiner Atemwege basierend auf der 5-Punkte-Likert-Skala
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Die 5-Punkte-Likert-Skala wird wie folgt verwendet: (1) Sehr schlecht, (2) Schlecht, (3) Mittelmäßig, (4) Gut, (5) Ausgezeichnet
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Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Qualitative Analyse der DA-CT-Rauschtextur basierend auf der 5-Punkte-Likert-Skala
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Die 5-Punkte-Likert-Skala wird wie folgt verwendet: (1) Sehr schlecht, (2) Schlecht, (3) Mittelmäßig, (4) Gut, (5) Ausgezeichnet
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Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Strahlenbelastung von DA-CT-Scannern
Zeitfenster: Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Die effektive Dosis (in mSv) wird automatisch mit Gewebegewichtungsfaktoren berechnet
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Bis zum Abschluss des Studiums durchschnittlich 1 Jahr
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Eleanor Muise, MD, NYU Langone Health
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 22-01279
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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