Die Wirkung des Gleichgewichtstrainings zur sensorischen Integration auf Kinder mit ABI (ABI)

Experimental: Sensorische Integrationstherapie für Gleichgewicht und Gang

Gehweg zur sensorischen Integration mit 10 Hindernissen und Stehen auf einem Bein mit offenen und geschlossenen Augen 5–10 Sek

Sonstiges: Sensorische Integrationstherapie zur Gleichgewichts- und Gangschulung

Sensorische Integration Gehweg mit Hindernissen x 10 Wiederholungen, auf einem Bein stehend mit den Augen op. 5-10 Sek. x 10 Wiederholungen)

Sonstiges: Traditionelle Physiotherapie zur Gleichgewichts- und Gangschulung

Traditioneller Physiotherapie-Gehweg mit Hindernissen x 10 Wiederholungen, auf einem Bein stehend mit offenen Augen 5–10 Sekunden x 10 Wiederholungen

Aktiver Komparator: Traditionelle Physiotherapie für Gleichgewicht und Gang

Gehweg mit Hindernissen x 10 und Stehen auf einem Bein mit offenen Augen 5-10 Sek

Sonstiges: Sensorische Integrationstherapie zur Gleichgewichts- und Gangschulung

Sensorische Integration Gehweg mit Hindernissen x 10 Wiederholungen, auf einem Bein stehend mit den Augen op. 5-10 Sek. x 10 Wiederholungen)

Sonstiges: Traditionelle Physiotherapie zur Gleichgewichts- und Gangschulung

Traditioneller Physiotherapie-Gehweg mit Hindernissen x 10 Wiederholungen, auf einem Bein stehend mit offenen Augen 5–10 Sekunden x 10 Wiederholungen

Kinderwaage (PBS)

Es wurde als Gleichgewichtsmaß für Kinder entwickelt. Die PBS-Messung kann ohne spezielle Ausrüstung durchgeführt werden und ist schnell und einfach durchzuführen. Der PBS wurde verwendet, um die funktionellen Gleichgewichtsfähigkeiten von Kindern im schulpflichtigen Alter mit leichten bis mittelschweren motorischen Beeinträchtigungen zu messen. Die Skala besteht aus 14 Items, die von 0 Punkten (niedrigste Funktion) bis 4 Punkten (höchste Funktion) bewertet werden, wobei die maximale Punktzahl 56 Punkte beträgt. Zu diesen Gegenständen gehören der Übergang von einer sitzenden in eine stehende Position, der Übergang von einer stehenden in eine sitzende Position, Transfer, Stehen ohne Unterstützung, Sitzen ohne Unterstützung, Stehen mit geschlossenen Augen, Stehen mit zusammengefügten Füßen, Stehen mit einem Fuß vor dem Körper Die andere besteht darin, auf einem Fuß zu stehen, sich um 360 Grad zu drehen, sich umzudrehen, um nach hinten zu schauen, einen Gegenstand vom Boden aufzuheben, einen anderen Fuß auf eine Stufe oder Fußstütze zu stellen und mit ausgestrecktem Arm nach vorne zu greifen.

Grobmotorisches Funktionsmaß (GMFM)

Es handelt sich um ein standardisiertes Beobachtungsinstrument, das entwickelt und validiert wurde, um Veränderungen der grobmotorischen Funktion im Laufe der Zeit bei Kindern mit Zerebralparese zu messen. Es verfügt über 88 Elemente zur Erforschung der motorischen Fähigkeiten in fünf Dimensionen; Liegen und Rollen, Sitzen, Krabbeln und Knien, Stehen und Gehen, Laufen und Springen

Timed up and go (TUG)

Es handelt sich um einen einfachen Beurteilungstest zur Messung der funktionellen Mobilität und um zu zeigen, wie sicher sich ein Patient bewegen kann. Für den Test muss die Testperson aufstehen, 3 m (10 Fuß) weit gehen, sich umdrehen, zurückgehen und sich während der Messung hinsetzen.

Hindernistest

Es handelt sich um einen zeitgesteuerten Gehtest. Die Zeit wird berechnet, während das Kind geht, indem es über zwei Hindernisse steigt und um einen Korb herumläuft. Der Weg ist 8,5 Meter lang und die Start- und Endlinien sind markiert. Die Zeit wird berechnet, während das Kind zwischen den Linien geht und die Hindernisse bewältigt. Die Höhe des Hindernisses beträgt 15 % der Beinlänge des Kindes, während die Breite 10 % beträgt. Der Korb war rund 56 Zentimeter breit und 69,5 Zentimeter lang. Das Kind sollte hinter der Startlinie stehen und in einer geraden Linie gehen, dann über die Hindernisse steigen, eine Seite des Korbs umrunden und dann die Endlinie passieren.

Das pädiatrische Lebensqualitätsinventar (PedsQL)

Es handelt sich um ein kurzes Maß für die gesundheitsbezogene Lebensqualität von Kindern und Jugendlichen. Die Maßnahme ist entweder Proxy Report oder Self-Report. Es besteht aus 23 Items, die vier generische Kernskalen umfassen: körperliche Funktionsfähigkeit, emotionale Funktionsfähigkeit, soziale Funktionsfähigkeit, schulische Funktionsfähigkeit.

Einminütiger Sitz-Steh-Test (1-MSTST)

Beim 1-MSTST handelt es sich typischerweise um einen Stuhl ohne Armlehnen und die Ausführung möglichst vieler Aufstehbewegungen innerhalb einer Minute, ohne die oberen Gliedmaßen zu benutzen