Zusätzliche Zeit für die Prüfung auf brasilianischem Hochschulniveau für Studenten mit und ohne ADHS
17. November 2025 aktualisiert von: Hospital de Clinicas de Porto Alegre
Verlängerte Prüfungszeit als Ausgleich auf der ersten Stufe der Hochschulbildung: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Standardisierte Tests wie der Scholastic Aptitude Test (SAT) und das brasilianische National High School Exam (ENEM) geben Schülern mit Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörungen (ADHS) mehr Zeit, die Prüfung abzuschließen.
Ziel dieser Studie ist es herauszufinden, ob es ihnen tatsächlich hilft, Schülern mit ADHS mehr Zeit für Tests zu geben.
Darüber hinaus zielt die Forschung darauf ab, herauszufinden, ob mehr Zeit auch Schülern ohne ADHS hilft oder nicht, oder ob es nur Schülern mit bestimmten Merkmalen hilft.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Die Teilnehmer dieser Studie füllen zunächst online Formulare und Fragebögen aus.
Anschließend werden sie einer psychiatrischen Untersuchung unterzogen, bei der sie mit einem Psychiater sprechen, und einem neuropsychologischen Test, bei dem sie einige mentale Aktivitäten durchführen.
Später werden sie einen Probetest des ENEM durchführen, mit und ohne zusätzliche Zeit.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
103
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Rio Grande do Sul
-
Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasilien, 90035903
- Hospital de Clinicas de Porto Alegre
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Brasilianischer Staatsbürger;
- Planen Sie die Teilnahme an standardisierten Tests für den Hochschulzugang (ENEM, Vestibulares);
Ausschlusskriterien:
- Medizinischer Zustand und/oder Behinderung, die die neuropsychologische Untersuchung behindern könnten;
- Intelligenzquotient (IQ) unter 80;
- Psychotische Störungen, bipolare Störungen, aktuelle mittelschwere oder schwere depressive Episode, Suizidrisiko, Autismus-Spektrum-Störungen, Lernschwierigkeiten.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: ADHD-Gruppe
Teilnehmer mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)-Diagnose, die drei gleichwertige akademische Prüfungen ablegen werden, wobei sie 40 Minuten (Standardzeit), 50 Minuten (25 % mehr Zeit) und 60 Minuten (50 % mehr Zeit) zur Bearbeitung der Prüfung haben.
|
Unter Berücksichtigung einer Standardzeit von 40 Minuten erhalten die Teilnehmer 50 Minuten, um die Prüfung abzulegen.
Unter Berücksichtigung einer Standardzeit von 40 Minuten erhalten die Teilnehmer 50 Minuten, um die Prüfung abzuschließen.
|
|
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
Teilnehmer ohne Diagnose einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS), die drei gleichwertige akademische Prüfungen ablegen werden, wobei sie 40 Minuten (Standardzeit), 50 Minuten (25 % mehr Zeit) und 60 Minuten (50 % mehr Zeit) zur Bearbeitung der Prüfung haben.
|
Unter Berücksichtigung einer Standardzeit von 40 Minuten erhalten die Teilnehmer 50 Minuten, um die Prüfung abzulegen.
Unter Berücksichtigung einer Standardzeit von 40 Minuten erhalten die Teilnehmer 50 Minuten, um die Prüfung abzuschließen.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert bei Testergebnissen unter drei zeitbegrenzten Testbedingungen.
Zeitfenster: Während einer zweieinhalbstündigen Intervention.
|
Die Testleistung wird durch den Anteil der korrekten Antworten gemessen, gewichtet gemäß der Item-Response-Theorie.
|
Während einer zweieinhalbstündigen Intervention.
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Unterschied zwischen den Gruppen in der Veränderung der Testergebnisse gegenüber dem Ausgangswert unter drei zeitbegrenzten Testbedingungen (ADHS- vs. Nicht-ADHS-Teilnehmer).
Zeitfenster: Während einer zweieinhalbstündigen Intervention.
|
Die Testleistung wird durch den Anteil der richtigen Antworten gemessen, gewichtet gemäß der Item-Response-Theorie.
|
Während einer zweieinhalbstündigen Intervention.
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Hauptermittler: Luis Augusto Paim Rohde, PhD, Hospital de Clinicas de Porto Alegre
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
30. August 2023
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
18. September 2025
Studienabschluss (Tatsächlich)
18. September 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
18. September 2023
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
29. September 2023
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
2. Oktober 2023
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
20. November 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
17. November 2025
Zuletzt verifiziert
1. November 2025
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2022-0458
- 64785722.0.0000.5327 (Andere Kennung: Ethics Committee - Brazilian Government (CEP/Conep))
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .