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Auswirkung der Mikroteaching-Ausbildung auf das Lehrkompetenzniveau von Universitätsstudenten

7. Oktober 2023 aktualisiert von: Chai Weili

Auswirkung einer 12-wöchigen Mikroteaching-Ausbildung auf das Lehrkompetenzniveau von Universitätsstudenten mit Hauptfach Sport in China

Das allgemeine Ziel dieser Studie besteht darin, die Wirkung einer 12-wöchigen Mikroteaching-Ausbildung auf das Niveau der Lehrfähigkeiten von Universitätsstudenten mit Hauptfach Sport in China zu bewerten.

Das spezifische Ziel dieser Studie besteht darin, die Wirkung des Microteaching-Trainings auf verbale Befehle, Bewegungserklärungen, Bewegungsdemonstrationen, diagnostische Fehlerkorrektur sowie Organisations- und Managementfähigkeiten von Universitätsstudenten mit Hauptfach Sport in China zu untersuchen.

Die Teilnehmer werden in eine Experimentalgruppe und eine Kontrollgruppe eingeteilt. Mikroteaching und konventionelles Training wurden jeweils verwendet, um den Einfluss der Mikroteaching-Ausbildung auf das Lehrkompetenzniveau von Universitätsstudenten im Hauptfach Sport in China zu überprüfen.

Studienübersicht

Status

Anmeldung auf Einladung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Jiangsu
      • Yancheng, Jiangsu, China, 224000
        • Yancheng Teachers University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Student
  2. Hauptfach Sport
  3. Gesund
  4. Kann alle Tests durchführen
  5. Verstehen Sie die Studienziele und -verfahren
  6. Keine Vorkenntnisse in der Durchführung von Mikroteaching-Schulungen

Ausschlusskriterien:

  1. Universitätsstudenten ohne Hauptfach Sport
  2. Schließen Sie Teilnehmer aus, die nicht alle Tests abgeschlossen haben
  3. Die Ziele und Verfahren der Studie nicht verstehen
  4. Teilnehmer mit Erfahrung im Microteaching

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimentelle Gruppe
Die Versuchsgruppe nutzte Mikroteaching-Schulungen, um die Lehrfähigkeiten von Universitätsstudenten mit Hauptfach Sport in China zu fördern.
Dieses Programm wählt fünf Arten von Kernlehrfähigkeiten für die Ausbildung aus, und das Schulungsprogramm wird in „Microteaching“ extrahiert.
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
Die Kontrollgruppe trainierte die Lehrfähigkeiten der Schüler mit herkömmlichen Trainingsmethoden.
Dieses Programm wählt fünf Arten von Kernlehrfähigkeiten für die Ausbildung aus, und das Schulungsprogramm wird in „Microteaching“ extrahiert.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewertungsformular für verbale Befehlsfähigkeiten für Mikrotraining
Zeitfenster: Zwei Wochen.
Ein Formular wird verwendet, um das Unterrichtsverhalten des Lehrers und die Reaktion des Schülers zu bewerten, wenn der Lehrer die verbale Befehlsfähigkeit einsetzt.
Zwei Wochen.
Bewertungsformular für das Mikrotraining zur Bewegungserklärung
Zeitfenster: Zwei Wochen.
Ein Formular wird verwendet, um das Unterrichtsverhalten des Lehrers und die Reaktion des Schülers zu bewerten, wenn der Lehrer die Fähigkeit zur Bewegungserklärung anwendet.
Zwei Wochen.
Bewertungsformular für Mikrotraining zur Bewegungsdemonstration
Zeitfenster: Zwei Wochen.
Ein Formular wird verwendet, um das Unterrichtsverhalten des Lehrers und die Reaktion des Schülers zu bewerten, wenn der Lehrer die Fähigkeit zur Bewegungsdemonstration anwendet.
Zwei Wochen.
Diagnosefehlerkorrektur-Skill-Microtraining-Bewertungsformular
Zeitfenster: Zwei Wochen.
Ein Formular wird verwendet, um das Unterrichtsverhalten des Lehrers und die Reaktion des Schülers zu bewerten, wenn der Lehrer die Fähigkeit zur diagnostischen Fehlerkorrektur anwendet.
Zwei Wochen.
Bewertungsformular für Mikrotrainings zu Organisations- und Managementfähigkeiten
Zeitfenster: Zwei Wochen.
Ein Formular wird verwendet, um das Unterrichtsverhalten des Lehrers und die Reaktion des Schülers zu bewerten, wenn der Lehrer die Organisations- und Managementfähigkeiten einsetzt.
Zwei Wochen.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

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Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. August 2023

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2023

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

27. September 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

27. September 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

4. Oktober 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Oktober 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

7. Oktober 2023

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2023-K-100

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Lehrfähigkeiten

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