Efecto de la formación en microdocencia en el nivel de habilidades docentes de los estudiantes universitarios
7 de octubre de 2023 actualizado por: Chai Weili
Efecto de la formación en microenseñanza de 12 semanas sobre el nivel de habilidades docentes de estudiantes universitarios con especialización en educación física en China
El objetivo general de este estudio es evaluar el efecto de la formación en microenseñanza de 12 semanas sobre el nivel de habilidades docentes de estudiantes universitarios con especialización en educación física en China.
El objetivo específico de este estudio es examinar el efecto de la capacitación en microenseñanza sobre el comando verbal, la explicación y demostración de movimientos, la corrección de errores de diagnóstico y las habilidades de organización y gestión de estudiantes universitarios con especialización en educación física en China.
Los participantes se dividirán en un grupo experimental y un grupo de control. Se utilizaron la microenseñanza y la formación convencional, respectivamente, para verificar la influencia de la microenseñanza en el nivel de habilidades docentes de los estudiantes universitarios con especialización en educación física en China.
Descripción general del estudio
Estado
Inscripción por invitación
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
60
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Jiangsu
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Yancheng, Jiangsu, Porcelana, 224000
- Yancheng Teachers University
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
No
Descripción
Criterios de inclusión:
- estudiante universitario
- Especialidad en Educación Física
- Saludable
- Capaz de realizar todas las pruebas.
- Comprender los propósitos y procedimientos del estudio.
- Sin experiencia previa realizando capacitaciones en microenseñanza.
Criterio de exclusión:
- Estudiantes universitarios sin carrera de Educación Física
- Excluir a los participantes que no hayan terminado todas las pruebas.
- No comprender los propósitos y procedimientos del estudio.
- Participantes con experiencia en microenseñanza.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo experimental
El grupo experimental utilizó la formación en microenseñanza para cultivar las habilidades docentes de los estudiantes universitarios con especialización en educación física en China.
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Este programa selecciona cinco tipos de habilidades docentes básicas para la capacitación y el programa de capacitación se extrae en "Microenseñanza".
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Comparador activo: Grupo de control
El grupo de control entrenó las habilidades docentes de los estudiantes mediante métodos de entrenamiento convencionales.
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Este programa selecciona cinco tipos de habilidades docentes básicas para la capacitación y el programa de capacitación se extrae en "Microenseñanza".
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Formulario de Evaluación de Microentrenamiento de Habilidades de Comando Verbal
Periodo de tiempo: Dos semanas.
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Se utiliza un formulario para evaluar el comportamiento docente del maestro y la respuesta del estudiante cuando el maestro usa la habilidad de comando verbal.
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Dos semanas.
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Formulario de evaluación de microentrenamiento de habilidades de explicación de movimiento
Periodo de tiempo: Dos semanas.
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Se utiliza un formulario para evaluar el comportamiento docente del maestro y la respuesta del estudiante cuando el maestro usa la habilidad de explicación del movimiento.
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Dos semanas.
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Formulario de evaluación de microentrenamiento de habilidades de demostración de movimiento
Periodo de tiempo: Dos semanas.
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Se utiliza un formulario para evaluar el comportamiento docente del maestro y la respuesta del estudiante cuando el maestro usa la habilidad de demostración de movimiento.
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Dos semanas.
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Corrección de errores de diagnóstico Formulario de evaluación de microentrenamiento de habilidades
Periodo de tiempo: Dos semanas.
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Se utiliza un formulario para evaluar el comportamiento docente del maestro y la respuesta del estudiante cuando el maestro usa la habilidad de corrección de errores de diagnóstico.
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Dos semanas.
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Formulario de Evaluación de Microformación en Habilidades de Organización y Gestión
Periodo de tiempo: Dos semanas.
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Se utiliza un formulario para evaluar el comportamiento docente del docente y la respuesta del estudiante cuando el docente utiliza la habilidad de organización y gestión.
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Dos semanas.
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
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Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
1 de agosto de 2023
Finalización primaria (Estimado)
1 de diciembre de 2023
Finalización del estudio (Estimado)
1 de diciembre de 2023
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
27 de septiembre de 2023
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
27 de septiembre de 2023
Publicado por primera vez (Actual)
4 de octubre de 2023
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
11 de octubre de 2023
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
7 de octubre de 2023
Última verificación
1 de octubre de 2023
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- 2023-K-100
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
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