- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06126939
Eine Studie über die Wirkung von Bildungsmaßnahmen auf Eltern mit Autismus basierend auf dem Denver-Modell
Ziel dieser klinischen Studie ist es, die Auswirkungen des Elterntrainings auf der Grundlage des Denver-Modells auf das Krankheitserkennungsniveau der Eltern, ihren Bewältigungsstil, ihre elterlichen Schuldgefühle, Depressionen, Angstzustände und Stress, ihre Lebensqualität usw. zu testen. Die Hauptfrage(n), die es beantworten soll, sind:
- Wie ist der Status Quo in Bezug auf Krankheitserkennungsniveau, Bewältigungsstil, elterliche Schuld, Depression, Angst und Stress sowie Lebensqualität autistischer Eltern?
- Ob Bildung und Training auf der Grundlage des Denver-Modells das Krankheitserkennungsniveau, den Bewältigungsstil, die Schuldgefühle der Eltern, Depressionen, Angstzustände und Stress sowie die Lebensqualität von Autismus-Eltern verbessern können
Die Teilnehmer erhalten eine Ausbildung nach dem Denver-Modell. Die Forscher werden das Denver-Modell der Frühintervention mit Eltern vergleichen, die regelmäßig eine Autismus-Gesundheitsberatung erhalten, um die Wirkung des Frühinterventionsmodells von Denver zu untersuchen
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: chaofeng li
- Telefonnummer: 15674960672
- E-Mail: 1270136903@qq.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Das Kind erfüllt die diagnostischen Kriterien für Autismus gemäß der fünften Ausgabe des American Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders und wurde von einem Arzt diagnostiziert;
- Eltern von Kindern im Alter von 12 bis 60 Monaten mit Autismus;
- Seien Sie der Vater oder die Mutter des Kindes, leben Sie mit dem Kind zusammen und kümmern Sie sich hauptsächlich um das Kind.
- Vater ≥22 Jahre alt, Mutter ≥20 Jahre alt;
- Klarer Verstand, normale Intelligenz, mit normalen kognitiven Fähigkeiten.
Ausschlusskriterien:
- Leiden an schweren Herz-, Leber- und Nierenerkrankungen sowie psychischen Erkrankungen;
- Es gibt weitere Familienmitglieder, die an einer schweren Krankheit oder einer psychischen Erkrankung leiden.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Verdreifachen
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Denver-Gruppe
Zusätzlich zur routinemäßigen Gesundheitsberatung wurden Einzelunterricht für Eltern durchgeführt, um Eltern anzuleiten, einmal pro Woche jeweils eine Stunde lang mit ihren Kindern zu interagieren. Ein Gruppenleiter wurde beauftragt, die Formulierung des Interventionsplans zu überwachen und die Qualität der Intervention sicherzustellen.
Der Eingriff dauerte 3 Monate
|
Zusätzlich zur routinemäßigen Gesundheitsberatung wurden Einzelunterricht für Eltern durchgeführt, um Eltern anzuleiten, einmal pro Woche jeweils eine Stunde lang mit ihren Kindern zu interagieren. Ein Gruppenleiter wurde beauftragt, die Formulierung des Interventionsplans zu überwachen und die Qualität der Intervention sicherzustellen.
Der Eingriff dauerte 3 Monate
|
|
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Regelmäßige Gesundheitserziehung zum Thema Autismus
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Fragebogen zum Bewältigungsstil von Merkmalen
Zeitfenster: Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
Der Fragebogen besteht aus zwei Dimensionen (positive Bewältigung und negative Bewältigung) mit 10 Einträgen in jeder Dimension und einer 5-stufigen Bewertung (1 bedeutet definitiv nein, 5 bedeutet definitiv ja).
Je höher der positive Bewältigungsscore, desto positiver, und je höher der negative Bewältigungsscore, desto negativer.
|
Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
|
Fragebogen zur Krankheitserkennung – Elternversion
Zeitfenster: Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
Die Skala umfasst drei Dimensionen: Hilflosigkeit, Akzeptanz und wahrgenommener Nutzen, wobei Akzeptanz und wahrgenommener Nutzen zur positiven Kognition gehören, während Hilflosigkeit zur negativen Kognition gehört.
Für jedes Element wurde die Bewertungsmethode Likert 1 bis 4 angewendet und die drei Dimensionen wurden jeweils bewertet.
Die Bewertungsspanne jeder Dimension betrug 6 bis 24 Punkte.
Je höher die Punktzahl, desto stärker ist der Zustand der entsprechenden Dimension und die Punktzahl jeder Dimension ist nicht kumulativ
|
Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
|
Depressionsangst-Stressskalen
Zeitfenster: Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
Insgesamt gibt es 21 Einträge, jeweils 7 Einträge für die Subskalen Depression, Angst und Stress.
Bei dieser Skala handelt es sich um eine 4-Punkte-Likert-Selbstbewertungsskala. Die Bewertung jeder Frage liegt zwischen 0 und 3 Punkten. „0“ bedeutet „nie“, „1“ bedeutet „manchmal“, „2“ bedeutet „oft“. und „3“ bedeutet „immer“.
Die Gesamtpunktzahl jeder Subskala multipliziert mit 2 ergibt die Endpunktzahl.
Je höher der Wert, desto intensiver ist das negative emotionale Erlebnis.
|
Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
|
Schuldgefühle wegen Erziehungsskala
Zeitfenster: Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
Die Skala ist eine eindimensionale Skala mit 10 Items.
Alle wendeten die 7-Punkte-Bewertungsmethode an und erhielten 1–7 Punkte von „völlig nicht konform“ bis „völlig konform“.
Die Gesamtpunktzahl liegt zwischen 10 und 70. Je höher die Punktzahl, desto höher ist der Grad der Erziehungsschuld des Probanden
|
Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
|
Skala zur Lebensqualität der Familie im Beach Center
Zeitfenster: Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
Die Skala umfasste 25 Items in 5 Dimensionen, darunter familiäre Interaktion (6 Items), Elternschaft (6 Items), emotionale Gesundheit (4 Items), körperliches/materielles Wohlergehen (5 Items) und Unterstützung im Zusammenhang mit Behinderung (4 Items).
Es wurden Likert5-Bewertungen verwendet, von „sehr unzufrieden“ bis „sehr zufrieden“, es wurden 1-5 Punkte vergeben, mit einer Gesamtpunktzahl von 25 bis 125 Punkten.
Je höher der Wert, desto zufriedener war die Person mit der Qualität des Familienlebens.
|
Eine Woche vor dem Eingriff und eine Woche nach dem Eingriff
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- lichaofeng
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .