- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06195358
Mobile Gesundheitsintervention für Kleinkinder in Guatemala (18-m-Intervention)
Mobile Gesundheitsintervention zur Förderung positiver Gesundheitsergebnisse für Säuglinge in Guatemala
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Begründung: Jüngsten Schätzungen zufolge besteht für mehr als 40 % der Kinder unter 5 Jahren, die in Ländern mit niedrigem und mittlerem Einkommen (LMICs) leben – insgesamt 250 Millionen Kinder – das Risiko, dass sie ihr Entwicklungspotenzial nicht erreichen, weil sie in einer Umgebung leben, in der sie leben Unterernährung, Armut und mangelnde Frühförderung. Die mobile Gesundheitstechnologie (mHealth) stellt eine effiziente Strategie zur Skalierung von Interventionen zur Förderung der Säuglingsentwicklung dar.
Intervention: Individuell randomisierte kontrollierte Studie zur mHealth-Anwendung im Vergleich zu Pflegematerialien auf Papier. Interventionsdauer = 18 Monate.
Ziele und Zweck: Wir werden die Wirksamkeit einer Smartphone-Anwendung testen, die Betreuer direkt in die pflegende Betreuung gefährdeter Säuglinge einbezieht. Wir werden die Wirksamkeit der mHealth-Anwendung im Vergleich zu Pflegematerialien auf Papier bewerten, indem wir Gruppenunterschiede in den Bayley-Scores nach 18 Monaten vergleichen.
Studienpopulation: Erstgebärende von Neugeborenen, Neugeborene.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Departamento de Chimaltenango
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Chimaltenango, Departamento de Chimaltenango, Guatemala
- Wuqu' Kawoq/ Maya Health Alliance
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erstbetreuer mit einem Kleinkind im zulässigen Alter (0–4 Wochen)
- Säugling ab Einlingsgeburt
- Säugling ab der termingerechten Geburt (> 37. Schwangerschaftswoche).
Ausschlusskriterien:
- Vorliegen einer akuten Unterernährung/Auszehrung oder einer schweren medizinischen Erkrankung (Herzerkrankung, Nierenerkrankung, angeborene Anomalie) beim Säugling
- medizinische Notwendigkeit einer Ergänzung des Stillens
- Betreuer kann nicht lesen und schreiben
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Steuerarm
Der Querlenker erhält gedruckte Pflegematerialien.
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The control arm will receive printed caregiving materials.
In the control arm, staff will make visits every 3 months (approximately 15 minutes duration) to ask if there are questions about the printed caregiving materials.
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Experimental: Interventionsarm
Der Interventionsarm erhält die Smartphone-Anwendung.
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The intervention arm will receive the smartphone application, which has been designed to engage primary caregivers directly in the active monitoring of their infants' development, and to provide tailored feedback and support for the provision of nurturing care.
Study staff will make an initial home visit (less than an hour) to install the application on the caregiver phone and demonstrate use and collect baseline data.
Subsequently, in the intervention arm, staff will make visits every 3 months (approximately 15 minutes duration) to assess functionality of the smartphone and answer questions/reinforce use.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Unterschied zwischen den Studienarmen im Composite Language Score
Zeitfenster: 18 Monate
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Unter Verwendung der Bayley Scales of Infant Development, 4. Auflage (BSID4), erzielen höhere Werte bessere Ergebnisse, Skalenbereich 47–153
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18 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Unterschied zwischen den Studienarmen im Composite Motor Score
Zeitfenster: 18 Monate
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Unter Verwendung der Bayley Scales of Infant Development, 4. Auflage (BSID4), erzielen höhere Werte bessere Ergebnisse, Skalenbereich 46–154
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18 Monate
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Unterschied zwischen den Studienarmen im Composite Cognitive Score
Zeitfenster: 18 Monate
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Bei Verwendung der Bayley Scales of Infant Development, 4. Auflage (BSID4), erzielen höhere Werte bessere Ergebnisse, Skalenbereich 55–145
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18 Monate
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Änderung des Home Observation for Measurement of the Environment Scale (HOME)-Rohwerts
Zeitfenster: Wechsel von 0 auf 18 Monate
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Der Rohwertbereich liegt zwischen 0 und 45, höhere Werte sind besser
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Wechsel von 0 auf 18 Monate
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Change in the Nursing Child Assessment Satellite Training (NCAST) Feeding Scale Total Score
Zeitfenster: Change from 0 to 18 months
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Raw score, higher scores better
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Change from 0 to 18 months
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Beth Smith, PT, DPT, PhD, Children's Hospital Los Angeles
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- CHLA-21-00168_18-month
- R33HD107983 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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