- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06246890
Autismus-ALARM-Erweiterung
Autismus-Zugangslink für frühzeitige Überweisung und Behandlungserweiterung
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Obwohl sich erhebliche Forschungsanstrengungen auf das Screening auf Autismus-Spektrum-Störungen (ASD) konzentrierten, wurde der Optimierung der Nachsorge von Kindern, die später als gefährdet identifiziert wurden, weniger Aufmerksamkeit gewidmet. Trotz steigender ASD-Screeningraten warten viele Kinder mit ASD Jahre zwischen dem Verdacht auf Autismus in der Grundversorgung und dem Beginn der endgültigen Diagnose und Behandlung. Verspätete und verpasste Diagnosen sind besonders problematisch für einkommensschwache Kinder und Kinder aus Rassen-/ethnischen Minderheiten in den USA, bei denen diese unerwünschten Folgen häufiger auftreten.
Das Autism Access Link to Early Referral and Treatment (Autism ALERT)-Programm ist ein landesweites Überwachungs- und Fallmanagementprogramm, um den Zugang zur ASD-Diagnose und -Behandlung bei Kindern mit Verdacht auf ASD in der Grundversorgung zu beschleunigen. Das System wird die Zeit zwischen der Identifizierung eines ASD-Verdachts in der Primärversorgung und der Einrichtung von ASD-Diagnose- und Behandlungsdiensten verkürzen, indem familiäre Hürden bei der Pflege abgebaut, die Belastung für die Anbieter von Primärversorgung verringert und die Überweisungsprozesse vereinfacht werden. Nach einem ersten Pilotversuch schlagen wir vor, die Intervention bei Familien im Großraum Portland umzusetzen, bevor wir das Programm auf andere Orte im Bundesstaat ausweiten. Das Programm steht jedem Kind in Oregon im Alter von 12 bis 54 Monaten zur Verfügung, unabhängig vom Gesundheitssystem oder der Art der Kostenträger. Autism ALERT wird Teil des nationalen Netzwerks „Help Me Grow“ und hat dadurch Potenzial für eine landesweite und landesweite Verbreitung.
In dieser vorgeschlagenen Forschung werden wir einen einarmigen Implementierungs-/Wirksamkeitsversuch durchführen, in dem das Programm im gesamten Bundesstaat Oregon getestet wird, beginnend im Großraum Portland. Langfristig wird diese Forschung zu einem nachhaltigen, evidenzbasierten landesweiten und letztendlich nationalen Überwachungssystem für Kinder mit Verdacht auf ASD führen.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Oregon
-
Portland, Oregon, Vereinigte Staaten, 97239
- Ohsu Cdrc
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Der primäre Betreuer des Kindes vermutet, dass das Kind an ASD leidet
- Kind ist Patient in einer der Studienkliniken
- Kind im Alter von 12 bis 54 Monaten
- Die Familie spricht Englisch oder Spanisch
- Keine vorherige medizinische ASD-Diagnose oder ASD-Diagnosebewertung
Ausschlusskriterien:
- Frühere Diagnose von ASD oder vorherige diagnostische Bewertung von ASD.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Screening + Autismus-ALARM
Familien mit Kindern unter 54 Monaten ohne medizinische ASD-Diagnose, die von einer Autismusklinik oder einem Hausarzt an Autism ALERT überwiesen werden
|
Autism Access Link for Early Referral and Treatment [ALERT], die in diesem Antrag vorgeschlagene Intervention, ist eine neuartige landesweite Überweisungs- und Fallmanagementplattform, die PCPs aktivieren können, um sicherzustellen, dass ein Kind mit Verdacht auf ASD alle notwendigen ASD-Diagnose- und Behandlungsressourcen erhält in einer einzigen Überweisung, was einen komplexen Diagnose- und Behandlungsprozess radikal vereinfacht.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Veränderung der Zufriedenheit mit der Pflegekoordination im Allgemeinen und mit Autismus im Besonderen
Zeitfenster: Bei Einschreibung und Studienende (~9 Monate nach Einschreibung)
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2 separate Maßnahmen zur Anbieterbefragung
|
Bei Einschreibung und Studienende (~9 Monate nach Einschreibung)
|
Veränderung des Stresses der Eltern
Zeitfenster: Bei der Einschreibung und 6 Monate nach der Einschreibung
|
Elternbefragung – Eltern-Stress-Index
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Bei der Einschreibung und 6 Monate nach der Einschreibung
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Veränderung des Erziehungsstresses
Zeitfenster: Bei der Einschreibung und 6 Monate nach der Einschreibung
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Fragebogen zu Ressourcen und Stress – Kurzform
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Bei der Einschreibung und 6 Monate nach der Einschreibung
|
Veränderung in der Familienermächtigung
Zeitfenster: Bei der Einschreibung und 6 Monate nach der Einschreibung
|
Elternbefragung – Skala zur Stärkung der Familie, Subskala „Familie“.
|
Bei der Einschreibung und 6 Monate nach der Einschreibung
|
Wandel in der familienzentrierten und koordinierten Pflege
Zeitfenster: Bei der Einschreibung und 6 Monate nach der Einschreibung
|
Elternbefragung – Artikel aus der National Survey of Children's Health, Artikelset „Medical Home“.
|
Bei der Einschreibung und 6 Monate nach der Einschreibung
|
% beziehen sich auf Programme, die innerhalb von 6 Monaten eine ASD-Bildungsbewertung abschließen
Zeitfenster: 6 Monate nach der Einschreibung
|
Verwaltungsdaten – Oregon Early Intervention/Early Childhood Special Ed (EI/ECSE)-Datenbank
|
6 Monate nach der Einschreibung
|
Zeit von der EI/ECSE-Überweisung bis zur ASD-Behandlung bei EI/ECSE bei Kindern mit ASD
Zeitfenster: gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
|
Verwaltungsdaten – Oregon EI/ECSE-Datenbank
|
gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
|
Von der Familie selbst gemeldetes ASD-Wissen
Zeitfenster: Bei der Einschreibung und 9 Monate nach der Einschreibung
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5-Punkte-Umfragemaßnahme
|
Bei der Einschreibung und 9 Monate nach der Einschreibung
|
Veränderung der Selbstwirksamkeit des Anbieters in Bezug auf das Autismusmanagement
Zeitfenster: Bei der Immatrikulation und bei Studienende (~9 Monate nach der Immatrikulation)
|
1-Item-Umfragemaßnahme
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Bei der Immatrikulation und bei Studienende (~9 Monate nach der Immatrikulation)
|
Familienzufriedenheit mit dem Programm
Zeitfenster: 6 Monate nach der Einschreibung
|
Elemente der Elternbefragung – Zufriedenheit mit der zwischenmenschlichen Beziehung mit Navigator (PSN-I), Fragebogen zur Kundenzufriedenheit – 8
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6 Monate nach der Einschreibung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Änderung des Papierkrams für Anbieter bei Autismus
Zeitfenster: Bei der Immatrikulation und bei Studienende (~9 Monate nach der Immatrikulation)
|
Anbieterumfrageelement
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Bei der Immatrikulation und bei Studienende (~9 Monate nach der Immatrikulation)
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Zeit von der EI/ECSE-Überweisung bis zur Beurteilung bei Kindern mit ASD
Zeitfenster: gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
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Verwaltungsdaten – Oregon EI/ECSE-Datenbank
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gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
|
Alter der EI/ECSE-Bildungsentschlossenheit bei Kindern mit ASD
Zeitfenster: gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
|
Verwaltungsdaten – Oregon EI/ECSE-Datenbank
|
gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
|
% mit ASD-Bestimmung, die 6 Monate nach der Einschreibung ASD-Dienste erhalten
Zeitfenster: gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
|
Verwaltungsdaten – Oregon EI/ECSE-Datenbank
|
gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
|
monatliche Betreuungsstunden bei Kindern mit ASD 6 Monate nach der Einschreibung
Zeitfenster: gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
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Verwaltungsdaten – Oregon EI/ECSE-Datenbank
|
gemessen 9 Monate nach der Einschreibung
|
Alter der medizinischen ASD-Diagnose bei Kindern, die Medicaid erhalten
Zeitfenster: Gemessen 1 Jahr nach Studieneinschreibung
|
Verwaltungsdaten – Medicaid-Ansprüche
|
Gemessen 1 Jahr nach Studieneinschreibung
|
% der Kinder mit medizinischer ASD-Diagnose, die 6 Monate nach der Einschreibung eine ASD-Therapie erhalten, unter Medicaid
Zeitfenster: Gemessen 1 Jahr nach Studieneinschreibung
|
Verwaltungsdaten – Medicaid-Ansprüche
|
Gemessen 1 Jahr nach Studieneinschreibung
|
Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Geschätzt)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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- STUDY00020673
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
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