Vergleichsstudie zur Begleitung überlebender Mütter (SMC)

Aktiver Komparator: Begleitprogramm für überlebende Mütter

Teilnehmer an der Survivor Moms' Companion-Intervention absolvieren mindestens 4 psychoedukative Module von Survivor Moms' Companion mit wöchentlicher Tutorunterstützung und absolvieren anschließend eine Abschlussbewertung. Sitzungen mit Tutoren werden telefonisch oder persönlich beim Buffalo Prenatal and Perinatal Network durchgeführt und dauern 45 Minuten.

Sonstiges: Begleiterin der überlebenden Mutter

Wöchentliche Interventionssitzungen folgen den manuellen Modulen von Survivor Moms' Companion. Ein Modul pro Woche. Das Modul konzentriert sich auf die Verstärkung der in den vorherigen Modulen eingeführten Informationen, anschließend auf emotionale Unterstützung und bei Bedarf auf die Weiterleitung an zusätzliche Dienste oder Spezialisten. Die Teilnehmer jeder Sitzung üben die Anwendung von Wissen und Fähigkeiten anhand der Vignetten des Moduls. Prozessleitfäden regen zur In-vivo-Bewältigung posttraumatischer Belastungsstörungen sowie zu emotionalen und zwischenmenschlichen Reaktionen auf Ereignisse seit der letzten Sitzung an. Für jedes Modul sind möglicherweise 45 Minuten Selbststudium vor jeder Sitzung und 45 Minuten Präsenzzeit mit dem Interventionisten erforderlich.

Placebo-Komparator: Wartelistenkontrolle

Teilnehmer der Wartelisten-Kontrollgruppe schließen die Basisbewertung telefonisch ab, warten sechs Wochen und schließen dann die Abschlussbewertung ab. Denjenigen auf der Warteliste wird dann die Intervention „Survivor Moms‘ Companion“ angeboten. Sitzungen mit Tutoren werden telefonisch oder persönlich beim Buffalo Prenatal and Perinatal Network durchgeführt und dauern 45 Minuten.

Sonstiges: Begleiterin der überlebenden Mutter

Wöchentliche Interventionssitzungen folgen den manuellen Modulen von Survivor Moms' Companion. Ein Modul pro Woche. Das Modul konzentriert sich auf die Verstärkung der in den vorherigen Modulen eingeführten Informationen, anschließend auf emotionale Unterstützung und bei Bedarf auf die Weiterleitung an zusätzliche Dienste oder Spezialisten. Die Teilnehmer jeder Sitzung üben die Anwendung von Wissen und Fähigkeiten anhand der Vignetten des Moduls. Prozessleitfäden regen zur In-vivo-Bewältigung posttraumatischer Belastungsstörungen sowie zu emotionalen und zwischenmenschlichen Reaktionen auf Ereignisse seit der letzten Sitzung an. Für jedes Modul sind möglicherweise 45 Minuten Selbststudium vor jeder Sitzung und 45 Minuten Präsenzzeit mit dem Interventionisten erforderlich.

Fragebogen zu Kindheitstraumata

Für die Eignungsprüfung verwenden wir die 5 Sentinel-Items aus dem Childhood Trauma Questionnaire. Je höher der Wert, desto größer ist die Schwere des Missbrauchs auf dieser Skala. Für jeden Traumatyp gibt es vier Schweregradkategorien: Keine (minimal); Niedrig bis mäßig); Mäßig (bis schwer); und Schwerwiegend (bis zum Äußersten).

Screening auf posttraumatische Belastungsstörungen in der Primärversorgung für diagnostisches und statistisches Handbuch für psychische Störungen-5

Der „Primary Care Posttraumatic Stress Screen for Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders“ ist ein 5-Punkte-Screen zur Identifizierung von Personen mit wahrscheinlicher posttraumatischer Belastungsstörung. Eine posttraumatische Belastungsstörung in der Primärversorgung gilt als „positiv“, wenn der Befragte drei beliebige Punkte der in der Skala aufgeführten Fragen mit „Ja“ beantwortet.

Fragebogen zu unerwünschten Kindheitserfahrungen

Skala zur Beurteilung des Vorliegens eines Kindheitstraumas. Wenn der Wert „Unerwünschte Kindheitserfahrung“ ohne negative Kindheitserfahrung 1–3 beträgt, besteht für den Antwortenden ein „mittleres Risiko“ für toxischen Stress. Wenn der Wert für unerwünschte Kindheitserlebnisse 1–3 beträgt und die Wahrscheinlichkeit besteht, dass mindestens eine mit unerwünschten Kindheitserlebnissen verbundene Erkrankung vorliegt, oder wenn der Wert für unerwünschte Kindheitserlebnisse 4 oder höher beträgt, besteht für den Antwortenden ein „hohes Risiko“ für toxischen Stress.

Checkliste für posttraumatische Belastungsstörungen für das Diagnose- und Statistikhandbuch für psychische Störungen

Skala zur Beurteilung des Vorliegens posttraumatischer Stresssymptome. Der Schweregrad kann ermittelt werden, indem die Bewertungen der einzelnen Elemente addiert werden, um eine Gesamtpunktzahl zu ermitteln. Ein Gesamtscore von 33 oder höher kann auf eine schwere posttraumatische Belastungsstörung hinweisen.

Dissoziativer Subtyp der posttraumatischen Stressskala

Skala zur Beurteilung dissoziativer Symptome. Jeder Punkt der Maßnahme wird auf einer 5-Punkte-Skala bewertet (0 = überhaupt nicht; 1 = ein- oder zweimal; 2 = fast jeden Tag; 3 = etwa einmal am Tag und 4 = mehr als einmal am Tag). Der Gesamtscore kann zwischen 0 und 32 liegen, wobei höhere Werte auf eine größere Schwere dissoziativer Erfahrungen hinweisen.

Fragebogen zur Patientengesundheit-9

Ein Mehrzweckinstrument zum Screening und zur Messung des Schweregrads einer Depression. Auf der Skala 1-4 = minimale Depression, 5-9 = leichte Depression, 10-14 = mäßige Depression, 15-19 = mäßig schwere Depression und 20-27 = schwere Depression. Je höher also die Gesamtpunktzahl, desto höher der wahrgenommene Grad der Depression.

State-Merkmal-Zorn-Ausdruck-Inventar

Eine psychometrische Beurteilung, die das Erleben und die Kontrolle von Wut misst. Die Werte werden als „keine oder geringe Angst“ (20–37), „mäßige Angst“ (38–44) und „starke Angst“ (45–80) klassifiziert. Ein höherer Wert bedeutet eine höhere Angst.

Symptom-Checkliste 90 – Überarbeitete Subskala für zwischenmenschliche Sensibilität

Instrumente helfen bei der Beurteilung eines breiten Spektrums psychologischer Problemsymptome. Mithilfe einer Fünf-Punkte-Skala, die von „überhaupt nicht“ bis „extrem“ reicht, bewertet jedes Item die Schwere der Belastung, die der Befragte in den letzten sieben Tagen erlebt hat. Jeder Punkt wird je nach Schweregrad mit einer Note von 1 bis 5 bewertet (kein, leicht, mäßig, schwer und extrem). Die Punktzahlen der Items wurden als extrem angesehen, wenn die Gesamtpunktzahl zwischen 30 und 36 lag.

Schwierigkeiten bei der Emotionsregulationsskala, Kurzform

Deckt vier Dimensionen der emotionalen Regulierung ab; Bewusstsein und Verständnis für Emotionen, Akzeptanz von Emotionen und die Fähigkeit, sich zielgerichtet zu verhalten. Alle Subskalen werden so bewertet, dass höhere Werte größere Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation widerspiegeln.