- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06380283
Die Machbarkeit und der klinische Nutzen der Verwendung virtueller Realität zur Behandlung pädiatrischer Zahnangst
Der Einsatz von Virtual Reality (VR) in der pädiatrischen Gesundheitsfürsorge trägt dazu bei, Schmerzen und Ängste von Kindern zu lindern. Allerdings wurde diese Technologie in der Kinderzahnheilkunde nicht konsequent eingesetzt. Ziel dieser Studie ist es daher, die Wirksamkeit des Einsatzes eines Virtual-Reality-Headsets als Ablenkungstechnik bei zahnärztlichen Eingriffen bei Kindern zu untersuchen und die Meinungen von Patienten und Ärzten zu diesem Einsatz zu ermitteln.
Diese Studie umfasst ein randomisiertes klinisches Studiendesign an einem einzigen Standort mit zwei parallelen Studiengruppen. Eine Gruppe erhält eine zahnärztliche Behandlung nach dem regulären Pflegestandard des Verhaltensmanagements, während die zweite Gruppe eine zahnärztliche Behandlung mit einem Virtual-Reality-Ablenkungs-Headset erhält. Patienten beider Gruppen füllen einen Fragebogen aus, um ihre Wahrnehmung von Schmerzen und Ängsten vor und nach dem Eingriff sowie ihre Zufriedenheit mit der Zahnbehandlung zu beurteilen. Der behandelnde Zahnarzt wird auch über seine Beobachtungen zum Patientenverhalten während der Zahnbehandlung berichten.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Beatriz Ferraz dos Santos, DDS, MSc
- Telefonnummer: 23357 +1 (514) 412-4400
- E-Mail: beatriz.ferrazdossantos@muhc.mcgill.ca
Studienorte
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Quebec
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Montreal, Quebec, Kanada
- Rekrutierung
- Division of Dentistry, Montreal Children's Hospital, McGill University Health Centre
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Kontakt:
- Beatriz Ferraz dos Santos, DDS, MSc
- Telefonnummer: 23357 +1 (514) 412-4400
- E-Mail: beatriz.ferrazdossantos@muhc.mcgill.ca
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder im Alter zwischen 6 und 12 Jahren und deren begleitende Eltern/Erziehungsberechtigte.
- Kinder, bei denen einer der folgenden Eingriffe geplant ist: restaurative Behandlungen (Amalgam-, Komposit- oder Edelstahlkronen), Pulpatherapie und Extraktionen
- Kinder, die Französisch oder Englisch verstehen und sprechen können.
Ausschlusskriterien:
- Kinder, bei denen eine kognitive, auditive oder kognitive Beeinträchtigung diagnostiziert wurde, die sie daran hindert, mit dem VR-Spiel zu interagieren.
- Kinder, bei denen Epilepsie oder eine andere Krankheit diagnostiziert wurde, die sie daran hindert, das VR-Spiel zu spielen.
- Kinder, die dringend zahnärztliche Versorgung benötigen
- Kinder, die eine zahnärztliche Behandlung mit Sedierung benötigen (d. h. Lachgas-Inhalation und/oder orale Sedierung mit Benzodiazepinen)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Kinderzahnärztliche Behandlung mittels VR
Zu Beginn des Zahnarztbesuchs erhalten Probanden, die in der Virtual-Reality-Gruppe (VR) eingeschrieben sind (n=64), Anweisungen zur Bedienung des VR-Systems.
Anschließend passt das Forschungsteam das VR-Headset richtig auf den Kopf des Kindes und sorgt dafür, dass keine Beschwerden auftreten.
Anschließend überwacht das Forschungsteam die Intervention über die Tablet-Schnittstelle und ermöglicht es ihnen, die VR-Intervention zu starten, anzuhalten und zu stoppen.
Dem Kind werden 5 Minuten Zeit gegeben, sich an das Gerät zu gewöhnen.
In dieser Zeit werden eventuelle Anpassungen am Headset vorgenommen.
Der VR-Eingriff dauert die Dauer des zahnärztlichen Eingriffs, sofern der Patient, seine Eltern/Erziehungsberechtigten oder das Forschungsteam nichts anderes mitteilen.
Der gesamte VR-Eingriff wird engmaschig auf unerwünschte Ereignisse überwacht.
Die Spielzeit und die Compliance der Patienten bei der Verwendung von VR werden notiert.
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Verwendung eines Virtual-Reality-Headsets während der pädiatrischen Zahnbehandlung
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Probanden der Kontrollgruppe (n = 64) erhalten ihre zahnärztliche Versorgung mithilfe der von der American Academy of Pediatric Dentistry empfohlenen Verhaltensmanagementtechniken (d. h. Erzählen, kommunikative Führung, Ablenkung durch Geschichten und positive Verstärkung).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Schmerzwahrnehmung von Kindern während einer Zahnbehandlung
Zeitfenster: Grundlinie
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Die Schmerzwahrnehmung von Kindern während einer Zahnbehandlung wird anhand der Wong-Baker-FACES-Skala beurteilt.
Es wird auch das „Face, Legs, Activity, Cry, Consolability“ (FLACC) verwendet, eine gängige externe Beobachtungsskala für Verhaltensschmerzen.
Je höher der Wert, desto mehr Unbehagen und Schmerzen verspürt der Patient.
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Grundlinie
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Kinderangst während der Zahnbehandlung
Zeitfenster: Grundlinie
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Mithilfe der Kinderangstskala wird die Angst beurteilt, die die Teilnehmer während der Zahnbehandlung verspüren
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Grundlinie
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Akzeptanz von Virtual-Reality-Interventionen bei Kindern während der Zahnbehandlung
Zeitfenster: Grundlinie
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Der 5-Punkte-Fragebogen zur Patientenwahrnehmung wird verwendet, um die Akzeptanz der VR-Intervention durch die Teilnehmer zu beurteilen.
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Grundlinie
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Akzeptanz der virtuellen Realität durch Mundpfleger während der Zahnbehandlung
Zeitfenster: Grundlinie
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Ein 4-Punkte-Likert-Skala-Fragebogen wird verwendet, um die Akzeptanz von VR durch Mundgesundheitsdienstleister während der Zahnbehandlung zu beurteilen.
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Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 2024-10221
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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