Evidenzbasiertes Online-Programm für positive Elternschaft für Familien mit Jugendlichen mit psychischen Problemen (Bienestar)

Psychische Gesundheitsprobleme bei Kindern und Jugendlichen stellen eine große Herausforderung für die Gesellschaft dar, nicht nur wegen ihrer hohen Prävalenz, sondern auch, weil sie die Chancen für eine gesunde Entwicklung junger Menschen untergraben und sich negativ auf das Wohlergehen und den Fortschritt der Gesellschaften auswirken. Darüber hinaus haben diese Probleme erhebliche Auswirkungen auf Familien von Heranwachsenden, die einen erhöhten Unterstützungsbedarf verzeichnen und wirksame und hochwertige Ressourcen benötigen, die es ihnen ermöglichen, den Schwierigkeiten angemessen zu begegnen und gleichzeitig ihre elterlichen Fähigkeiten zu optimieren, um die Entwicklung ihrer Nachkommen zu fördern .

Obwohl es heutzutage immer mehr Institutionen gibt, die formelle Unterstützung für Familien als soziale Verantwortung verstehen und auf psychoedukative Programme zur Förderung einer positiven Elternschaft als nützliche Strategie setzen, ist die Wahrheit, dass die verfügbaren Ressourcen auf die spezifischen Bedürfnisse von Familien mit Jugendlichen ausgerichtet sind Menschen mit psychischen Problemen sind immer noch rar. Darüber hinaus hat das jüngste Auftreten der Covid-19-Pandemie dazu geführt, dass es noch weniger evidenzbasierte Programme gibt, die an diese neue Realität angepasst sind. Eine Realität, die strenge soziale Distanzierungsmaßnahmen vorschreibt und neue Bedürfnisse und Schwierigkeiten für alle Familien und insbesondere für diejenigen schafft, die sich zuvor in einer Situation der Verwundbarkeit befanden.

Im Einklang mit diesen Ansätzen und basierend auf der Überzeugung von der Notwendigkeit, angewandte Forschung durchzuführen, die in der Lage ist, aus Wissenschaft und Innovation abgeleitete Lösungen auf die Gesellschaft zu übertragen, schlägt dieses Projekt den Entwurf, die Implementierung und die Bewertung einer psychoedukativen Online-Intervention vor Programm für Familien von Jugendlichen mit psychischen Problemen.

Das vorgestellte Projekt basiert im Einklang mit dem spanischen Gesetz 14/2011 vom 1. Juni über Wissenschaft, Technologie und Innovation auf der Erkenntnis, dass Aufgaben der Generierung, Verbreitung und Übertragung wissenschaftlicher Erkenntnisse sowohl für die Forschung als auch für die Forschung inhärent sind die Prämisse, dass die Ergebnisse öffentlich geförderter Projekte auf die Gesellschaft übertragen werden sollten, um zum Fortschritt der Bürger beizutragen und gesellschaftliche Herausforderungen zu meistern. In Übereinstimmung mit diesen Überlegungen soll das Projekt dazu beitragen, die Lebensqualität der Familien von Jugendlichen mit psychischen Problemen durch das Erkennen und Befriedigen ihrer Bedürfnisse sowie die Optimierung der elterlichen und familiären Kompetenzen zu verbessern. Um dieses Ziel zu erreichen, müssen Erkenntnisse aus empirischer Forschung gewonnen werden, die durch die Entwicklung und Bereitstellung eines empirisch validierten psychoedukativen Interventionsprogramms zur Förderung einer positiven Elternschaft in Familien von Jugendlichen mit psychischen Gesundheitsproblemen in die Gesellschaft zurückkehren.