Internetowy program pozytywnego rodzicielstwa oparty na dowodach dla rodzin z nastolatkami mającymi problemy psychiczne (Bienestar)

Problemy zdrowia psychicznego w populacji dzieci i młodzieży stanowią poważne wyzwanie dla społeczeństwa, nie tylko ze względu na ich wysoką częstość występowania, ale także dlatego, że ograniczają możliwości zdrowego rozwoju młodych ludzi, negatywnie wpływając na dobrostan i postęp społeczeństw. Co więcej, problemy te mają istotne konsekwencje dla rodzin nastolatków, które doświadczają wzrostu potrzeb w zakresie wsparcia, wymagających skutecznych i wysokiej jakości zasobów, które pozwolą im odpowiednio stawić czoła trudnościom, przy jednoczesnej optymalizacji ich umiejętności rodzicielskich w celu wspierania rozwoju ich potomstwa .

Chociaż obecnie pojawia się coraz więcej instytucji, które formalne wsparcie rodzin rozumieją jako odpowiedzialność społeczną i opierają się na programach psychoedukacyjnych mających na celu promowanie pozytywnego rodzicielstwa jako korzystnej strategii, prawda jest taka, że ​​dostępne zasoby mają na celu pokrycie specyficznych potrzeb rodzin z młodzieżą z problemami psychicznymi są nadal nieliczne. Co więcej, niedawne pojawienie się pandemii Covid-19 spowodowało, że powstało jeszcze mniej programów opartych na dowodach, dostosowanych do tej nowej rzeczywistości. Rzeczywistość, która narzuca rygorystyczne środki dystansu społecznego i która generuje nowe potrzeby i trudności dla wszystkich rodzin, a zwłaszcza tych, które wcześniej znajdowały się w sytuacji bezbronności.

Zgodnie z tymi podejściami oraz w oparciu o przekonanie o konieczności prowadzenia badań stosowanych, które są w stanie przenieść do społeczeństwa rozwiązania wywodzące się z nauki i innowacji, projekt ten proponuje zaprojektowanie, wdrożenie i ewaluację interwencji psychoedukacyjnej online program dla rodzin młodzieży z problemami psychicznymi.

Przedstawiony projekt, zgodnie z hiszpańską ustawą nr 14/2011 z dnia 1 czerwca o nauce, technologii i innowacjach, opiera się na uznaniu, że zadania generowania, rozpowszechniania i przekazywania wiedzy naukowej są nieodłącznie związane z badaniami naukowymi, a także założenie, że rezultaty projektów finansowanych ze środków publicznych powinny być przekazywane społeczeństwu, przyczyniając się do postępu obywateli i sprostania wyzwaniom społecznym. Zgodnie z tymi rozważaniami projekt ma przyczynić się do poprawy jakości życia rodzin młodzieży z problemami zdrowia psychicznego poprzez rozpoznawanie i zaspokajanie ich potrzeb, a także optymalizację kompetencji rodzicielskich i rodzinnych. Osiągnięcie tego celu będzie polegało na uzyskaniu dowodów pochodzących z badań empirycznych, które powrócą do społeczeństwa poprzez opracowanie i zapewnienie potwierdzonego empirycznie programu interwencji psychoedukacyjnej, którego celem będzie promowanie pozytywnego rodzicielstwa w rodzinach młodzieży z problemami psychicznymi.