Programma on-line di genitorialità positiva basato sull'evidenza per famiglie con adolescenti che presentano problemi di salute mentale (Bienestar)

I problemi di salute mentale nella popolazione infantile e adolescenziale costituiscono una sfida importante per la società, non solo a causa della loro elevata prevalenza, ma anche perché minano le opportunità per un sano sviluppo dei giovani, incidendo negativamente sul benessere e sul progresso delle società. Inoltre, questi problemi hanno conseguenze importanti sulle famiglie degli adolescenti, che sperimentano un aumento dei bisogni di sostegno, richiedendo risorse efficaci e di qualità che permettano loro di affrontare adeguatamente le difficoltà, ottimizzando allo stesso tempo le proprie competenze genitoriali per favorire lo sviluppo della prole. .

Sebbene oggigiorno ci siano sempre più istituzioni che interpretano il sostegno formale alle famiglie come una responsabilità sociale e che si affidano a programmi psicoeducativi per promuovere la genitorialità positiva come strategia benefica, la verità è che le risorse disponibili mirano a coprire i bisogni specifici presentati dalle famiglie con adolescenti con problemi di salute mentale sono ancora scarsi. Inoltre, la recente comparsa della pandemia di Covid-19 ha portato a un numero ancora minore di programmi basati sull’evidenza adattati a questa nuova realtà. Una realtà che impone rigide misure di distanziamento sociale e che genera nuovi bisogni e difficoltà per tutte le famiglie e, soprattutto, per quelle che prima si trovavano in una situazione di vulnerabilità.

In linea con questi approcci, e fondato sulla convinzione della necessità di svolgere una ricerca applicata capace di trasferire alla società soluzioni derivate dalla scienza e dall’innovazione, questo progetto propone la progettazione, realizzazione e valutazione di un intervento psico-educativo online Programma rivolto a famiglie di adolescenti con problemi di salute mentale.

Il progetto presentato, in linea con la Legge spagnola 14/2011 del 1 giugno su Scienza, Tecnologia e Innovazione, si basa sul riconoscimento che i compiti di generazione, diffusione e trasferimento della conoscenza scientifica sono inerenti alla ricerca, così come sulla la premessa che i risultati derivanti da progetti finanziati con fondi pubblici debbano essere trasferiti alla società, contribuendo al progresso dei cittadini e rispondendo alle sfide sociali. In accordo con queste considerazioni, il presente progetto mira a contribuire a migliorare la qualità della vita delle famiglie di adolescenti con problemi di salute mentale riconoscendo e soddisfacendo i loro bisogni, nonché ottimizzando le competenze genitoriali e familiari. Il raggiungimento di questo obiettivo comporterà l’ottenimento di prove derivate dalla ricerca empirica che ritorneranno alla società attraverso lo sviluppo e la fornitura di un programma di intervento psicoeducativo validato empiricamente volto a promuovere una genitorialità positiva nelle famiglie di adolescenti con problemi di salute mentale.