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Pilotierung der Aufmerksamkeitstrainingstechnik für Emotionalität nach einem Schlaganfall

12. Juni 2024 aktualisiert von: Adrian Wells, University of Manchester

Anwendung des metakognitiven Modells auf den Emotionalismus nach einem Schlaganfall: Eine mehrphasige Fallserie zur Pilotierung der Aufmerksamkeitstrainingstechnik

Das Ziel dieser mehrphasigen systematischen Fallserie besteht darin, zu untersuchen, ob die Aufmerksamkeitstrainingstechnik (ATT) die Symptome des Post-Stroke-Emotionalismus verbessern kann. Es wird mindestens drei Personen den ATT beibringen, die vor mindestens sechs Monaten einen Schlaganfall erlitten haben, an PSE leiden und derzeit Unterstützung von einem kommunalen Neurorehabilitationsdienst im Nordwesten Englands erhalten. Überlebende eines Schlaganfalls benötigen außerdem die Unterstützung eines Betreuers/Angehörigen, um ihre Symptome täglich zu protokollieren. Überlebende eines Schlaganfalls nehmen bis zu 15 Wochen lang an wöchentlichen Terminen teil, entweder vor Ort im Zivildienst oder per Videoanruf. Es besteht auch die Möglichkeit, ein Interview zu führen, um ihre Erfahrungen beim Erlernen des ATT zu besprechen. Diese Studie soll der erste Schritt sein, um Beweise für eine neuartige psychologische Intervention zur Verbesserung der PSE-Symptome zu liefern.

Phase 1 der Studie zielt darauf ab, die mit dem ATT verbundenen Auswirkungen auf PSE-Symptome zu untersuchen. Die primären Forschungsfragen sind:

1a. Ist der ATT mit einer Verbesserung der PSE-Symptome verbunden?

1b. Lässt sich dies auch in einzelnen Fällen wiederholen?

Wenn diese zunächst nicht unterstützt werden, wird die ATT-Bereitstellung erweitert und befasst sich mit Folgendem:

  1. C. Ist die ATT mit einer Verbesserung der PSE-Symptome verbunden, wenn einige Parameter (z. B. Häufigkeit und Dosis) geändert werden?

    Erst wenn ein klarer Zusammenhang zwischen ATT und Symptomveränderung nachgewiesen wird, beginnt Phase 2.

    Phase 2 zielt darauf ab, die relativen Mechanismen zu verstehen, die jedem Behandlungseffekt zugrunde liegen. Die primäre Forschungsfrage für Phase 2 lautet:

  2. A. Ist der ATT mit einer größeren Veränderung der PSE-Symptome verbunden als eine vergleichende passive Zuhörintervention (Kontrolle unspezifischer Faktoren (z. B. Bereitstellung einer glaubwürdigen Intervention, Aufgabenübung und Einbeziehung des Therapeuten))?

Bei der Komparatorintervention handelt es sich um eine passive Version des ATT, bei der die Teilnehmer angewiesen werden, den Anweisungen auf der Audioaufzeichnung nicht zu folgen.

Sekundäre Forschungsfragen in Phase 1 und 2 befassen sich mit Folgendem:

1. Ist der aktive ATT (und der passive ATT) mit einer Verbesserung der exekutiven Funktionen, der Aufmerksamkeit, der Stimmung und der Lebensqualität verbunden und gibt es einen Unterschied zwischen den beiden Interventionen?

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Bei dieser Studie handelt es sich um eine mehrphasige systematische Fallserie zur Pilotierung des ATT bei Schlaganfallüberlebenden mit PSE über zwei Phasen mit erweiterten Basislinien (A). In Phase 1 wird ein nicht gleichzeitiges AB-Design mit mehreren Basislinien verwendet, bei dem der ATT (B) nacheinander bei allen Teilnehmern eingeführt wird. In Phase 2 wird ein alternierendes Behandlungsdesign verwendet, bei dem der ATT mit einer passiven Höraufgabe (C) verglichen wird. Zu diesem Zweck werden die einzelnen Interventionen innerhalb desselben Teilnehmers (ABACA oder ACABA) schnell und häufig abgewechselt. Teilnehmer der Phase 2 werden über einen begrenzten Zeitraum randomisiert einem vorgegebenen Behandlungsblock zugeteilt; Die Dauer wird durch die Ergebnisse in Phase 1 bestimmt.

Probenahme und Rekrutierung:

Bei den Teilnehmern handelt es sich um Schlaganfallüberlebende mit PSE und einen zugewiesenen Betreuer/Angehörigen, der jeden Schlaganfallüberlebenden unterstützt. Da es in den akuten Phasen der Genesung schwierig ist, zwischen PSE und Anpassungsstress zu unterscheiden, werden für diese Studie nur Personen rekrutiert, deren Schlaganfall mindestens sechs Monate her ist.

Teilnehmer, die einen Schlaganfall überlebt haben, werden aus postakuten kommunalen Schlaganfalldiensten rekrutiert. Die Teilnehmer werden von Schlaganfallärzten während der routinemäßigen klinischen Praxis identifiziert. Sie geben diese Informationen an Servicenutzer und ihre Betreuer weiter, die im Rahmen ihrer Routinepflege die Einschlusskriterien erfüllen. Der Kliniker füllt ein Formular zur Einwilligung zur Kontaktaufnahme und zur Berechtigung aus, in dem die Teilnehmer und ihre Betreuer der Kontaktaufnahme durch ein Mitglied des Forschungsteams zustimmen. Diejenigen, die der Kontaktaufnahme zustimmen und vom klinischen Betreuungsteam als für das Screening geeignet identifiziert werden, werden persönlich oder per E-Mail, Telefon oder Videoanruf (je nach Wunsch) kontaktiert. Der erste Kontakt wird Ihnen weitere Informationen über die Studie geben, alle Fragen beantworten und einen Screening-Termin vereinbaren, wenn Sie fortfahren möchten.

Eignungsprüfung:

Mit interessierten Teilnehmern wird ein Screening-Termin vereinbart. Dazu gehört die Durchführung von zwei Screening-Maßnahmen: TEARS-Q und FAST, um die Teilnahmeberechtigung von Schlaganfallüberlebenden zu ermitteln. Die aus diesen Maßnahmen zunächst gewonnenen Daten dienen der Feststellung der Förderfähigkeit und sind nicht Teil des Forschungsdatensatzes. Sofern berechtigt, erhalten die Teilnehmer und ihre Betreuer ein barrierefreies Teilnehmerinformationsblatt, damit sie eine fundierte Entscheidung über die Teilnahme treffen können. Wenn keine Antwort eingegangen ist, wird eine Woche nach dem Screening-Termin ein weiterer Kontakt aufgenommen, um die Möglichkeit zu geben, etwaige Fragen zu beantworten, weitere Informationen darüber bereitzustellen, was damit verbunden ist, und dem Dienstnutzer Zeit zu geben, darüber nachzudenken, ob er dies tun würde gerne mitmachen. Wenn sich der Servicenutzer für die Teilnahme entscheidet, wird ein erster Termin vereinbart, um die schriftliche Einverständniserklärung mithilfe des Einwilligungsformulars einzuholen, das Protokoll für die Teilnahme näher zu erläutern und mit der Erhebung der Basisdaten zu beginnen. Während des gesamten Einwilligungsprozesses wird die Einwilligung eingeholt, die Daten der Screening-Maßnahmen als Teil des Forschungsdatensatzes zu verwenden.

Erweiterte Basislinie – Phase 1 und 2:

Beim ersten Termin werden die Teilnehmer an das Studienprotokoll erinnert und daran, dass es sich bei den Interventionen um individuelle Techniken handelt, die nicht mit einer formalen Therapie gleichzusetzen sind. Risikobewertungen und Notfallmanagementpläne werden vorhanden sein, um die Teilnehmer bei Bedarf zu unterstützen. Den Teilnehmern und ihren Betreuern wird gezeigt, wie sie die primären PSE-Ergebnismessungen (die täglichen Tagebücher) durchführen. Kompensatorische Strategien (z. B. Erinnerungen oder Alarme) werden besprochen und bei Bedarf auf die Bedürfnisse der Teilnehmer zugeschnitten. Es werden präventive Maßnahmen durchgeführt. Dazu gehören: OCS; HADS und WHOQOL-BREF. Relevante demografische Informationen jedes Teilnehmers werden mithilfe eines maßgeschneiderten demografischen Fragebogens gesammelt. Dazu gehören Daten zu Alter, Geschlecht, Familienstand, Art des Schlaganfalls, körperlicher und geistiger Gesundheit sowie medizinischer Versorgung usw. Der anschließende wöchentliche Kontakt bietet keine therapeutischen Anweisungen und erfasst lediglich die täglichen Tagebuchmessdaten des Teilnehmers und seines Betreuers. Dies wird so lange fortgesetzt, bis für mindestens drei Datenpunkte stabile Trends bei den PSE-Symptomen beobachtet werden.

Intervention:

Phase 1 – In der ersten Sitzung wird dem Teilnehmer eine Begründung für die Verwendung des ATT zur Verwaltung von PSE präsentiert. Der Fragebogen zur Glaubwürdigkeit vor der Intervention wird verwaltet. Anschließend wird eine Audio-Aufnahmeversion des ATT vorgestellt. Tägliche Tagebuchmessdaten werden vom Teilnehmer und seinem Betreuer gesammelt. Nachfolgende wöchentliche Sitzungen umfassen das weitere Üben des ATT und die Erfassung der täglichen Tagebuchmessdaten. Es werden mindestens vier bis acht ATT-Sitzungen durchgeführt, vorausgesetzt, die minimal wirksame Dosis beträgt vier (Heitland et al., 2020). Dies wird so lange fortgesetzt, bis stabile Effekte in den Daten beobachtet werden.

Phase 2 – Ein Randomisierungsverfahren ordnet jedem Teilnehmer eine vorgegebene Behandlungssequenz zu, um festzustellen, mit welcher Intervention er beginnt. Die erste Interventionssitzung liefert dem Teilnehmer eine Begründung für die Verwendung entweder des aktiven ATT (befolgen Sie die Anweisungen) oder des passiven ATT (befolgen Sie die Anweisungen nicht). Die Reihenfolge der Interventionen wird randomisiert und zwischen den Teilnehmern ausgeglichen. Der Fragebogen zur Glaubwürdigkeit vor der Intervention wird verwaltet. Den Teilnehmern werden dann beide Interventionen anhand von Audioaufnahmen in den folgenden Sitzungen beigebracht. Die täglichen Tagebuchmessdaten werden bei jedem Kontakt erfasst. Am Ende der vorgegebenen Studiensequenz werden die Teilnehmer zu ihren Erfahrungen mit jeder Intervention und ihren Präferenzen befragt.

In der letzten Interventionssitzung werden dann sowohl in Phase 1 als auch in Phase 2 Maßnahmen nach der Intervention durchgeführt. Dazu gehören wiederum: OCS; HADS und WHOQOL-BREF. Zu diesem Zeitpunkt wird auch der TEARS-Q wiederholt, um festzustellen, ob sich die PSE-Symptome verändert haben. Der Fragebogen zur Glaubwürdigkeit nach der Intervention wird auch in der letzten Interventionssitzung verwaltet.

Interview nach der Intervention – Phase 1 und 2:

Hierbei handelt es sich um ein optionales, kurzes, halbstrukturiertes Interview, in dem die Reaktion/Ansichten der Teilnehmer auf die ATT-Intervention untersucht werden (z. B. was sie als hilfreich und/oder nicht hilfreich empfanden). Dies erfolgt erst, nachdem der Teilnehmer seine letzte Interventionssitzung abgeschlossen hat.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

14

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

      • Manchester, Vereinigtes Königreich
        • Manchester University NHS Foundation Trust
        • Kontakt:
          • Fatema Mullamitha
      • Manchester, Vereinigtes Königreich
        • Northern Care Alliance
        • Kontakt:
          • Fatema Mullamitha

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Bestätigte primäre klinische Diagnose eines ischämischen oder hämorrhagischen Schlaganfalls.
  • Mindestens sechs Monate oder länger nach dem Schlaganfall
  • Gemeldete/beobachtete Schwierigkeiten mit den Symptomen von PSE (Episoden unkontrollierbaren und unvorhersehbaren Weinens, das nicht mit der Stimmung übereinstimmt und in Situationen auftritt, in denen die Person sonst nicht geweint hätte)
  • Ergebnisse zwischen 6 und 16 beim Testing Emotionalism after Stroke Questionnaire (TEARS-Q; Broomfield et al., 2021)
  • Ergebnisse > 25 beim Frenchay Aphasia Screening Test (FAST; Enderby, Wood und Wade 1987).
  • Ab 18 Jahren.
  • Verfügt über die geistige Fähigkeit (Mental Capacity Act, 2005), eine Einverständniserklärung abzugeben.
  • Unterstützt die Betreuungsperson und ist damit einverstanden, dass die Betreuungsperson einbezogen wird.
  • Beherrscht die englische Sprache
  • Keine erwarteten Änderungen der Antidepressiva (falls zutreffend).

Ausschlusskriterien:

  • Weniger als sechs Monate nach dem Schlaganfall
  • Vorliegen einer PSE ohne primäre Diagnose eines ischämischen oder hämorrhagischen Schlaganfalls und/oder als Folge einer anderen neurologischen Erkrankung.
  • Hyperakutes oder akutes Unwohlsein mit gleichzeitigen Erkrankungen.
  • Palliativpflege oder Sterbebegleitung erhalten.
  • Schwerwiegende oder belastende Verhaltensweisen, die das Engagement beeinträchtigen oder weiteren Stress verursachen können.
  • Seh- oder Hörstörungen können nicht korrigiert werden.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Aufmerksamkeitstrainingstechnik
Eine aufgezeichnete 12-Minuten-Version wird mit Genehmigung und Schulung des Erfinders der Aufmerksamkeitstrainingstechnik (Professor Adrian Wells) verwendet und verwaltet. Es werden mindestens vier bis acht Sitzungen durchgeführt, wobei die minimal wirksame Dosis vier beträgt. Die Verabreichung wird fortgesetzt, bis stabile Auswirkungen in den Daten beobachtet werden.

Phase 1: Nicht gleichzeitiges A-B-Design mit mehreren Basislinien, bei dem der ATT (B) nacheinander bei allen Teilnehmern eingeführt wird. ATT und Basislinie (A) werden wöchentlich abgewechselt.

Phase 2: Abwechselndes Behandlungsdesign, bei dem eine aktive (B) und eine passive (C) Version des ATT innerhalb desselben Teilnehmers wöchentlich schnell und häufig abgewechselt werden (z. B. A-B-A-C-A oder A-C-A-B-A).

Andere Namen:
  • ATT

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Tägliche Tagebücher – Schlaganfallüberlebende und Betreuer
Zeitfenster: Basislinie: täglich vom ersten bis zum Ende der Basislinie. Intervention: täglich vom ersten Interventionszeitpunkt bis zum Ende des Interventionszeitraums (mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen nach Studienbeginn).

Ein wiederholbares Beobachtungsmaß für die Häufigkeit und Unkontrollierbarkeit von PSE-Symptomen. Während der Entwicklung der Studie gab es kein wiederholbares Beobachtungsmaß für die Häufigkeit und Unkontrollierbarkeit von PSE-Symptomen. Bei SCEDs ist es typisch, dass Ärzte Maßnahmen wie diese entwickeln (Krasny-Pacini und Evans, 2018). Zusätzlich zum Betreuertagebuch wurde ein Teilnehmertagebuch entwickelt, um die Messung der Zuverlässigkeit zwischen Bewertern zu ermöglichen. In Anbetracht der Tatsache, dass PSE-Symptome auf einem Kontinuum von Tränenfluss bis hin zu unkontrollierbarem Schluchzen auftreten können, wurde im Rahmen der Maßnahme eine Likert-Skala entwickelt, um die Schwere der auftretenden Symptome zu ermitteln.

Dadurch wird Folgendes gemessen:

  1. Zeit des plötzlichen Einsetzens von Tränen oder Weinen
  2. Wie weinerlich oder wie viel die Person geweint hat
  3. Ob die Tränen oder das Weinen erwartet oder unerwartet waren.
  4. Emotionen, die mit dem Beginn von Tränen oder Weinen verbunden sind.
  5. Visuelles analoges Skalenmaß für Unkontrollierbarkeit bis Kontrollierbarkeit.
Basislinie: täglich vom ersten bis zum Ende der Basislinie. Intervention: täglich vom ersten Interventionszeitpunkt bis zum Ende des Interventionszeitraums (mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen nach Studienbeginn).

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Skala für Krankenhausangst und Depression (HADS)
Zeitfenster: Basiszeit eins; Nach der Intervention (mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen ab Ende der Baseline).
Ein objektives Maß für Angstzustände und Depressionen, validiert für den Einsatz bei Schlaganfällen (Zigmond und Snaith, 1983; Sagen Vik, Finset, Moum, Vik und Dammen, 2022). Es umfasst 14 Punkte, die auf einer Skala von 0 bis 3 bewertet werden. Angst (7 Items; maximale Punktzahl 21) und Depression (7 Items; maximale Punktzahl 21). Als Antwort auf jedes Item müssen die Teilnehmer die Antwort auswählen, die am besten zu ihren Gefühlen in der letzten Woche passt. Höhere Werte weisen auf ein schlechteres Ergebnis hin (z. B. weisen Werte zwischen 11 und 21 auf ein klinisches Ausmaß an Angstzuständen oder Depressionen hin).
Basiszeit eins; Nach der Intervention (mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen ab Ende der Baseline).
Der Oxford Cognitive Screen (OCS)
Zeitfenster: Basiszeit eins; Nach der Intervention (mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen ab Ende der Baseline).

Eine empfohlene kurze kognitive Beurteilung bei Schlaganfall (Quinn, Elliott und Langhorne, 2018). Beinhaltet zehn Aufgaben zur Beurteilung von Exekutivfunktionen, Aufmerksamkeit, Sprache, Gedächtnis, Zahlenverarbeitung und Praxis (Demeyere et al., 2016; Demeyere et al., 2015). Das OCS wird auch als Beschreibungsinstrument für das kognitive Profil der Stichprobe verwendet.

Benennen (maximale Punktzahl 4) Semantik (3) Orientierung (4) Gesichtsfeld (4) Satzlesen (15) Zahlenschreiben (3) Berechnen (4) Herzen (50) Raumasymmetrie (weniger als -2 = rechts-egozentrische Vernachlässigung. mehr als 3 = linke Vernachlässigung) Objektasymmetrie (weniger als -1 = rechte allozentrische Vernachlässigung. mehr als = linke Vernachlässigung) Nachahmung (12) Verbale Erinnerung/Erkennung (4) Episodische Erkennung (4) Executive Score (-1)

Niedrigere Werte deuten auf eine größere kognitive Beeinträchtigung hin, mit Ausnahme des Executive-Scores und der Asymmetrietests. Ein höherer Executive Score weist auf eine stärkere kognitive Beeinträchtigung hin. Die Asymmetriewerte sind wie oben.

Basiszeit eins; Nach der Intervention (mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen ab Ende der Baseline).
Lebensqualitätsskala der Weltgesundheitsorganisation (WHOQOL-BREF)
Zeitfenster: Basiszeit eins; Nach der Intervention (mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen ab Ende der Baseline).
Eine kürzere, einfacher zu verabreichende Version des WHO-QOL, die für den Einsatz bei Schlaganfällen validiert wurde (Martini, Ningrum, Abdul-Mumin und Yi-Li, 2022). Es handelt sich um einen Selbstberichtsfragebogen mit 26 Punkten, der die körperliche, psychosoziale und umweltbedingte Lebensqualität, die allgemeine Lebensqualität und die Gesundheit misst – basierend auf den letzten zwei Wochen. Rohwerte werden zwischen 1 und 5 bewertet. Maximaler transformierter Wert = 100. Höhere Werte weisen auf eine höhere Lebensqualität hin.
Basiszeit eins; Nach der Intervention (mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen ab Ende der Baseline).
Bewertungsskala für den Fokus der Aufmerksamkeit
Zeitfenster: Wöchentlich während der Intervention (über mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen).
Dies wird als Manipulationsprüfung verwendet, um festzustellen, ob der ATT wie beabsichtigt funktioniert. Es umfasst eine 7-stufige Bewertungsskala zur Messung der Veränderung von einem internen zu einem externen Fokus der Aufmerksamkeit (Wells, 2009). Niedrigere Werte deuten auf einen externen Fokus der Aufmerksamkeit hin. Höhere Werte weisen auf einen internen Fokus der Aufmerksamkeit hin.
Wöchentlich während der Intervention (über mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen).
Der Fragebogen zum Testen des Emotionalismus nach einem kürzlichen Schlaganfall (TEARS-Q)
Zeitfenster: Screening-Termin und Post-Intervention (d. h. mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen ab Ende der Baseline).
Ein Selbstberichtsfragebogen zur Identifizierung von Schlaganfallüberlebenden, die unter plötzlich einsetzendem Weinen leiden. Es wurde psychometrisch validiert (Broomfield et al., 2021). Maximale Punktzahl = 16. Höhere Werte weisen auf eine höhere Wahrscheinlichkeit einer Emotionalität nach einem Schlaganfall hin.
Screening-Termin und Post-Intervention (d. h. mindestens vier bis acht Wochen bis maximal 15 Wochen ab Ende der Baseline).

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Interview nach der Intervention
Zeitfenster: 1 Woche nach Ende der Intervention (d. h. mindestens fünf bis neun Wochen bis maximal 15 Wochen nach Studienbeginn, abhängig von der Dauer der Intervention und den Bedürfnissen der Teilnehmer).
Ein optionales kurzes, halbstrukturiertes Interview, in dem die Reaktion/Ansichten der Teilnehmer auf die ATT-Intervention untersucht werden (z. B. was sie hilfreich und/oder nicht hilfreich fanden).
1 Woche nach Ende der Intervention (d. h. mindestens fünf bis neun Wochen bis maximal 15 Wochen nach Studienbeginn, abhängig von der Dauer der Intervention und den Bedürfnissen der Teilnehmer).

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienleiter: Adrian Wells, University of Manchester

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

24. Juni 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

30. April 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

30. August 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. Juni 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Juni 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

13. Juni 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

13. Juni 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Juni 2024

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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