Einfluss von AAI-Hunden auf Leistung und Verhalten von Kindern mit Autismus (AAI)

Hierbei handelt es sich um eine Beobachtungsstudie, die die Wirksamkeit eines AAI-Hundeprogramms in einer örtlichen Schule für Kinder mit ASD und Entwicklungsstörungen untersucht.

1. Bewertung der Wirksamkeit von AAI auf das Sprech- und Sprachtraining sowie die Lebensqualität bei Kindern mit Autismus.
2. Identifizierung etwaiger Probleme der AAI, die auf der Grundlage dieses Protokolls durchgeführt wird.
3. Bewertung der Kosten für die Implementierung von AAI in Hongkong.

Für die Pilotstudie werden zwei bis vier Studierende mit leichtem bis mittelschwerem Autismus, der vom Kinderarzt diagnostiziert wurde, nach dem folgenden Verfahren ausgewählt. Die Pilotstudie des tiergestützten Interventionsprogramms besteht aus zwei 15-minütigen Sitzungen pro Woche. Von April 2019 bis Mai 2019 werden im ausgewählten Interventionszentrum insgesamt acht Sitzungen durchgeführt. Die Hauptstudie wird ein Jahr dauern und von April 2019 bis April 2020 dauern. Die Intervention wird sowohl im Einzel- als auch im Gruppensetting stattfinden. Den einzelnen Sitzungen werden 2 bis 4 Studierende zugeteilt, weitere nehmen an den Gruppensitzungen teil. Das Projektteam wird aus vielen Fachleuten bestehen, darunter einem qualifizierten AAI-Hund, einem qualifizierten AAI-Hundeführer, einem Ergotherapeuten, einem Kinderarzt, einem klinischen Psychologen, einem Logopäden, einem Schullehrer oder einem Schulsozialarbeiter. Für die Pilotstudie werden zwei bis vier Studierende mit leichtem bis mittelschwerem Autismus, der vom Kinderarzt diagnostiziert wurde, nach dem folgenden Verfahren ausgewählt. Die Pilotstudie des tiergestützten Interventionsprogramms besteht aus zwei 15-minütigen Sitzungen pro Woche. Von April 2019 bis Mai 2019 werden im ausgewählten Interventionszentrum insgesamt acht Sitzungen durchgeführt. Die Hauptstudie wird ein Jahr dauern und von April 2019 bis April 2020 dauern. Die Intervention wird sowohl im Einzel- als auch im Gruppensetting stattfinden. Den einzelnen Sitzungen werden 2 bis 4 Studierende zugeteilt, weitere nehmen an den Gruppensitzungen teil. Das Projektteam wird aus vielen Fachleuten bestehen, darunter einem qualifizierten AAI-Hund, einem qualifizierten AAI-Hundeführer, einem Ergotherapeuten, einem Kinderarzt, einem klinischen Psychologen, einem Logopäden, einem Schullehrer oder einem Schulsozialarbeiter. Der Kinderarzt, der klinische Psychologe und der Logopäde führen eine Vor- und Nachuntersuchung durch, indem sie den Zustand des Kindes vor und nach dem Programm beurteilen. Bei Vorliegen einer Sprachbehinderung des Teilnehmers übernimmt der Logopäde anstelle des Ergotherapeuten die Aufsicht über die Therapiesitzung. Die während der Intervention durchgeführten Aktivitäten wurden zuvor von den Projektteammitgliedern geplant, die je nach Eignung für jede Sitzung und abhängig von den Interessen des Probanden zwischen den folgenden Aktivitäten wählten: 1) sensorische Stimulation und Stimulation der oberen Gliedmaßen (Bürsten, Streicheln und spielerisches Apportieren). mit dem Hund); 2) Schulung der Aktivitäten des täglichen Lebens (dem Hund Wasser und Futter geben) und des Gangs (mit dem Hund spazieren gehen); 3) Sozialisierung und Erholung (Hundeausstellung; Spielen mit den Vorräten des Hundes; Hundezeichnen; Agility-Kurse – führen Sie den Hund durch Hindernisse wie Kegel und Seile; Hundekleidung – bilden Sie Wörter, die Gefühle ausdrücken, und befestigen Sie sie mit Klettverschluss an der Hundekleidung; Geschichten aus dem Hundealltag, Herkunft). Vor Beginn der ersten Sitzung vervollständigen die Teilnehmer und ihre Betreuer die unten beschriebenen Instrumente mit Hilfe eines dafür ausgebildeten Mitglieds des Forschungsteams. Am Ende des Programms füllen die Teilnehmer und ihre Betreuer dieselben Instrumente erneut aus und die physiologischen Parameter werden erneut gemessen. Zu den Ergebnismessungen gehören die Problemerkennung, die Wirksamkeit von AAI, Veränderungen in der Lebensqualität, Vorteile und Grenzen dieser Intervention sowie Kosten und Durchführbarkeit der Umsetzung des tiergestützten Interventionshundetrainingsprogramms in Hongkong, einschließlich der Transportkosten und der Kosten für AAI-Hunde- und Hundeführerausbildung.