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Textbasierte motivierende Interviewintervention zur Förderung exklusiver Stillraten (Text-MI)

17. Januar 2025 aktualisiert von: University of Mississippi Medical Center

Ziel dieser klinischen Studie ist es, zu bewerten, ob eine motivierende Interviewing (motivationaler Interview) die exklusiven Stillraten erhöhen und die Selbstwirksamkeit bei Müttern gesunder Vollzeitkinder stillt. Diese Studie konzentriert sich auf die Behandlung von Stillbarrieren, insbesondere bei Müttern in unterversorgten und ländlichen Bevölkerungsgruppen.

Die Hauptfragen, die es beantworten soll, sind:

  • Verbessert eine textbasierte MI-Intervention die ausschließliche Stillrate zwei, vier und sechs Wochen nach der Geburt?
  • Erhöht die Intervention im gleichen Zeitraum die Selbstwirksamkeit des mütterlichen Stillens?

Die Forscher werden die Ergebnisse von Müttern, die die textbasierte MI-Intervention erhalten, mit der Standard-Stillunterstützung vergleichen, um deren Durchführbarkeit, Akzeptanz und anfängliche Wirksamkeit zu beurteilen.

Die Teilnehmer werden:

  • Erhalten Sie sechs Wochen nach der Geburt wöchentlich personalisierte motivierende Textnachrichten.
  • Mit mi-ausgestrahlten Interviewers, die sich mit stillenden Herausforderungen befassen.
  • Vollständige Umfragen zu Studienbeginn, zur Mitte der Intervention und nach der Intervention zur Bewertung des Stillverhaltens und der Selbstwirksamkeit.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Detaillierte Beschreibung

Überblick In dieser Pilotstudie wird die Machbarkeit und Akzeptanz einer textbasierten Motivationsinterviewintervention zur Erhöhung der Stillraten entwickelt und bewertet. Mutter-Kind-Dyaden werden aus dem Ganztagskindergarten des University of Mississippi Medical Center rekrutiert. Maßgeschneiderte Textnachrichten werden Stillhindernisse ansprechen, informiert durch Fokusgruppen und ein Expertengremium. Wir werden die Einhaltung, Zufriedenheit und Treue bewerten und erste Veränderungen in der Selbstwirksamkeit des Stillens und den Stillraten nach zwei, vier und sechs Wochen untersuchen, um die Entwicklung einer klinischen Studie zu unterstützen.

AIM 1: Entwicklung einer textbasierten Intervention und Verfahren für die Lieferung von Motivationsinterviews (MI).

Wir werden Fokusgruppen verwenden, um qualitative Daten zu Stillbarrieren zu sammeln und Feedback von diesen Gruppen und Experten zu integrieren, um Nachrichten anzupassen, die die Bedürfnisse der Eltern widerspiegeln. Wir werden 6-8 Mütter über Gesundheitsbabys der Gesundheitsmütter (MSDH), Mama, rekrutieren. MICH. über Mississippi, La Leche League von Metro Jackson, MS Stills Coalition Facebook Group und die Everscare Clinic (über UMMC). Wir werden 2-3 Fokusgruppensitzungen ermöglichen, die jeweils ungefähr 1,5 bis 2 Stunden dauern, wobei wir einen halbstrukturierten Interviewleitfaden verwenden, um die Erfahrungen und Herausforderungen der Teilnehmer mit dem Stillen zu untersuchen. Diese qualitative Analyse soll häufige Hindernisse für das ausschließliche Stillen identifizieren, das über das MI -Protokoll behandelt werden kann. Die Sitzungen werden aufgezeichnet, transkribiert und qualitative Daten analysiert, um Themen zu identifizieren und zu kategorisieren, die sich auf Hindernisse für das ausschließliche Stillen beziehen.

Als Nächstes werden wir Experten für motivierende Gesprächsführung, Laktation und Neonatologie hinzuziehen, um sicherzustellen, dass die Kommunikationsstrategie angemessen und evidenzbasiert ist und Hindernisse beim Stillen wirksam beseitigt. Wir werden die Delphi-Technik anwenden, die mehrere Runden anonymer Fragebögen umfasst, die an ein Expertengremium verteilt werden. Experten werden in jeder Runde Feedback zu den MI-basierten Textnachrichten geben, das zusammengefasst und vor der nächsten Runde mit dem Gremium geteilt wird. Der iterative Charakter der Delphi-Technik wird dazu beitragen, einen Konsens über die wirksamsten und kultursensibelsten Botschaften für unsere Intervention zu erzielen.

Verfahren für die Lieferung

Plattformimplementierung (Twilio und REDCap). Die Zustellung der Textnachrichten wird mithilfe von Twilio implementiert, einer Messaging-API, die in die HIPAA-konforme REDCap-Anwendung integriert ist. Diese Integration ermöglicht die automatisierte Planung und Zustellung personalisierter Nachrichten und Erinnerungen auf Basis des MI-Protokolls. Twilio liefert wertvolle Metadaten zu Antwortraten und Interaktionsmustern. Wir werden speziell für diese Studie ein Twilio-Konto erstellen und konfigurieren, Messaging-Dienste einrichten, notwendige Telefonnummern beschaffen und die Einhaltung der HIPAA-Vorschriften sicherstellen. Twilio wird in REDCap integriert, um Teilnehmerdaten sicher zu verwalten.

Entwicklung von Nachrichtenworkflows. Mi-ausgestrahlte Interviewer werden die in Redcap eingerichtete Infrastruktur nutzen, um ihre Interaktionen zu leiten, um die Echtzeit-Anpassung von Nachrichteninhalten basierend auf dem Feedback der Teilnehmer zu ermöglichen. Dieser Ansatz stellt sicher, dass die Intervention dynamisch bleibt und auf individuelle Bedürfnisse reagiert.

Training und Überwachung. Site P.I.S- und Studienkoordinatoren erhalten Schulungen von einem zertifizierten MI Network Trainer (MINT) über die MI -Prinzipien und die Einzelheiten des Inhalts der Nachrichtenbank. Diese Schulung sorgt dafür, dass die Intervention den MI -Prinzipien hält und konsequent umgesetzt wird. Im gesamten Piloten wird wöchentlich eine Stichprobe des Textaustauschs überwacht, um die Treue zu MI -Prinzipien zu gewährleisten. Anpassungen werden nach Bedarf auf der Grundlage dieser Bewertungen vorgenommen.

Ziel 2: Bewerten Sie die Durchführbarkeit und Akzeptanz der 24-wöchigen textbasierten MI-Intervention. Wir werden unsere Intervention über einen Zeitraum von sechs Wochen mit Mutter-Kind-Dyaden testen, die aus der Kindertagesstätte des University of Mississippi Medical Center rekrutiert wurden. Zu den Einschlusskriterien gehören Mütter mit reifen Säuglingen, Zugang zu Mobiltelefonen und die Absicht zu stillen. Zu den Ausschlusskriterien gehören Alter < 18, Kontraindikationen für das Stillen, Substanzgebrauch oder Mehrlingsschwangerschaft.2 Unser Ziel ist es, 30 Mütter zu rekrutieren. Als Anreiz für ihre Teilnahme erhalten die Teilnehmer 75 US-Dollar. Die Teilnehmer befolgen den in Tabelle 1 aufgeführten Veranstaltungsplan.

Die Teilnehmer des Interventionsplans erhalten während des Pilotstudienzeitraums wöchentlich Textnachrichten, die von MI-geschulten Interviewern initiiert und verwaltet werden. Jeder Textnachrichtenaustausch beginnt mit einer kurzen, MI-konsistenten Eingabeaufforderung, die unter Einbeziehung von Beiträgen von Fokusgruppen von Müttern entwickelt wurde, die zuvor gestillt haben. Mit diesen Anregungen werden häufig auftretende Stillhindernisse angegangen. Nach der anfänglichen Aufforderung werden von MI geschulte Trainer mit den Teilnehmern durch einen Textaustausch interagieren, der die Kernkompetenzen von MI OARS (offene Fragen, Bestätigungen, Reflexionen oder Zusammenfassungen) nutzt, um Gespräche über Veränderungen zu erleichtern. Zusätzliche MI-Tools, wie z. B. Change Rulers, werden eingesetzt, um die Teilnehmer bei der Festlegung von Zielen für die kommende Woche zu unterstützen. Jeder Austausch ist auf fünf zugestellte Textnachrichten und fünf Teilnehmerantworten beschränkt, um eine gezielte und effektive Kommunikation zu gewährleisten. Alle von MI ausgebildeten Trainer absolvieren ein umfassendes Schulungsprogramm, das von einem zertifizierten MI Network Trainer (MINT) durchgeführt wird. Dieses Programm umfasst ausführliche Sitzungen zu den spezifischen Anforderungen der textbasierten Intervention, wobei der Schwerpunkt auf dem Üben und Verfeinern von MI-Techniken liegt, die für Textnachrichten geeignet sind. Während der gesamten Studie wird eine fortlaufende Aufsicht gewährleistet, um eine konsequente Anwendung der MI-Grundsätze sicherzustellen und alle während der Intervention auftretenden Herausforderungen zu bewältigen.

Misst Machbarkeit. Um die Durchführbarkeit zu beurteilen, werden wir mehrere wichtige Indikatoren überwachen. Die Einhaltung der Intervention wird durch Überwachung der Nachrichtenbereitstellung und des Einbaus der Teilnehmer mithilfe von Systemnutzungsdaten nachverfolgt. Die Anzahl der erfolgreichen Nachrichten und die Rücklaufquote für interaktive Nachrichten wird aufgezeichnet. Die Adhärenzraten werden als Anteil der übermittelten Nachrichten an die Gesamtzahl der geplanten Nachrichten berechnet, und die Engagement -Rate wird basierend auf den Interaktionen der Teilnehmer mit den Nachrichten berechnet. Die Rekrutierungs- und Aufbewahrungsraten werden überwacht, indem die Anzahl der in der gesamten Studie eingestellten und beibehaltenen Teilnehmer verfolgt, eingeschrieben und beibehalten wird. Der Rekrutierungserfolg wird an dem Anteil der berechtigten Mütter gemessen, die sich der Teilnahme einig sind. Die Aufbewahrung wird durch den Anteil der Teilnehmer bewertet, die die Intervention abschließen. Die Rekrutierungs- und Retentionsraten werden als Prozentsätze gemeldet, und Gründe für den Abbruch werden dokumentiert und analysiert, um potenzielle Börsengangwerte zu identifizieren.

Annehmbarkeit. Um die Akzeptanz zu bewerten, werden wir sowohl quantitative als auch qualitative Daten von den Teilnehmern sammeln. Die Zufriedenheit der Teilnehmer mit der Intervention wird anhand von Umfragen bewertet, die Fragen zur Relevanz, Klarheit, Hilfsbereitschaft und Gesamtzufriedenheit der Textnachrichten umfassen. Die Umfragen werden zu Studienbeginn, in der Mitte der Intervention und nach der Intervention durchgeführt. Die Umfrageantworten werden mithilfe deskriptiver Statistiken analysiert, um die Zufriedenheit der Teilnehmer zusammenzufassen und Verbesserungsmöglichkeiten zu identifizieren. Am Ende der Intervention sammeln wir qualitatives Feedback durch Folgeinterviews oder Fokusgruppen mit einer Untergruppe von Teilnehmern. Ein halbstrukturierter Interviewleitfaden wird verwendet, um die Wahrnehmung der Teilnehmer hinsichtlich der Stärken und Schwächen der Intervention zu untersuchen. Qualitative Daten werden transkribiert und thematisch analysiert, um gemeinsame Themen und Vorschläge zur Verfeinerung der Intervention zu identifizieren.

Implementierungstreue. Die Einhaltung des Interventionsprotokolls wird überprüft, indem sichergestellt wird, dass die richtigen Nachrichten zu den geplanten Zeiten gesendet werden und dass die Plattform wie beabsichtigt funktioniert. Dies beinhaltet regelmäßige Überprüfungen und Audits des Nachrichtenliefersystems. Die Protokolleinhaltung wird als Anteil der pünktlichen Nachrichten gemeldet, und alle Abweichungen vom Protokoll werden dokumentiert und analysiert. Für die Mitarbeiter, die an der Bereitstellung der Intervention und der Durchführung von Follow-up-Bewertungen beteiligt sind, werden umfassende Schulungen vorgesehen. Das Training wird die Verwendung der SMS -Plattform, die Einhaltung des Interventionsprotokolls und die Techniken zum Sammeln qualitativer Daten abdecken. Regelmäßige Aufsicht und Sitzungen werden abgehalten, um Probleme zu lösen und die Treue des Interventionsprotokolls zu gewährleisten. Feedback der Mitarbeiter werden gesammelt und zur Verbesserung der Schulungs- und Überwachungsprozesse verwendet. Eine zufällige Stichprobe des SMS -Austauschs wird regelmäßig von einem MI -Experten überprüft. Dieser Experte, vorzugsweise ein zertifizierter MI Network Trainer (MINT), wird den Austausch für die Einhaltung von MI -Techniken und die allgemeine Ausrichtung mit den Zielen der Intervention bewerten. Der Experte wird nach jeder Überprüfung einen detaillierten Feedback -Bericht bereitstellen, der Stärken hervorhebt und Bereiche zur Verbesserung vorschlägt.

AIM 3: Erforschen Sie vorläufige Veränderungen bei der Selbstwirksamkeit der Stillzeit und der exklusiven Stillraten

AIM 3 versucht, die Auswirkungen des Intervention auf die Stillzeit zu verstehen, und die exklusiven Stillraten im Laufe der Zeit. Dazu werden wir diese Ergebnisse zu Studienbeginn, mittlerer Intervention und nach der Intervention anhand eines Umfrageinstrument Practices Studie II.23,24 Diese Datenpunkte werden über Redcap -Umfragen erfasst, die in den angegebenen Intervallen verabreicht werden. Um diese Daten zu analysieren, werden wir Modelle mit gemischten Effekten verwenden. Insbesondere werden lineare gemischte Modelle verwendet, um Änderungen der Selbstwirksamkeit der Stillzeit zu bewerten, die Zeit als feste Effekt zu berücksichtigen und zufällige Effekte zur Erfassung der individuellen Variabilität zu ermöglichen. Für exklusive Stillraten, die kategoriale, logistische gemischte Modelle sind, werden die Wahrscheinlichkeit eines exklusiven Stillens im gesamten Untersuchungszeitraum analysiert und sich an potenzielle Störfaktoren anpassen, die zu Studienbeginn identifiziert wurden. Wir werden auch potenzielle Untergruppenunterschiede (z. B. Alter, Partität, Bildungsniveau) untersuchen, um den Randomisierungs- und Stratifizierungsprozess zu verfeinern. Diese Ergebnisse werden vorläufige Schätzungen für die potenzielle Wirksamkeit der Intervention liefern und die Konstruktions- und Stichprobengrößenberechnungen für eine zukünftige Studie in vollem Maßstab leiten, um sicherzustellen, dass sie angemessen gestaltet und angemessen angetrieben wird, um signifikante Auswirkungen zu erkennen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

30

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Benjamin H Walker, PhD
  • Telefonnummer: 601-815-9544
  • E-Mail: bwalker5@umc.edu

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mütter, die ein gesundes, ausgetragenes Kind zur Welt gebracht haben, beabsichtigen zu stillen und über ein mobiles Gerät verfügen, das SMS-Nachrichten empfangen kann

Ausschlusskriterien:

  • Zu den Ausschlusskriterien gehören Alter < 18 Jahre, Kontraindikationen für das Stillen, Substanzgebrauch oder Mehrlingsschwangerschaft.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Motivierende Vorstellungsgespräche
Alle Teilnehmer erhalten die Intervention, die aus 6 Wochen textbasierter Motivationsinterviews besteht, die darauf abzielen, Hindernisse für das ausschließliche Stillen zu beseitigen.
Die Teilnehmer erhalten während des Pilotstudienzeitraums wöchentlich Textnachrichten, die von MI-geschulten Interviewern initiiert und verwaltet werden. Jeder Textnachrichtenaustausch beginnt mit einer kurzen, MI-konsistenten Eingabeaufforderung, die unter Einbeziehung von Beiträgen von Fokusgruppen von Müttern entwickelt wurde, die zuvor gestillt haben. Mit diesen Anregungen werden häufig auftretende Stillhindernisse angegangen. Nach der anfänglichen Aufforderung werden von MI geschulte Trainer mit den Teilnehmern durch einen Textaustausch interagieren, der die Kernkompetenzen von MI OARS (offene Fragen, Bestätigungen, Reflexionen oder Zusammenfassungen) nutzt, um Gespräche über Veränderungen zu erleichtern.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Anmeldenummer
Zeitfenster: Studienende (sechs Wochen)
Als Pilotmaßnahme für die Durchführbarkeit der Studie wird die endgültige Stichprobe der Teilnehmer mit der angestrebten Stichprobengröße von 30 verglichen.
Studienende (sechs Wochen)
Zurückbehaltung
Zeitfenster: Studienende (sechs Wochen)
Die Retention wird als Prozentsatz der eingeschriebenen Teilnehmer berechnet, die die Studie abschließen.
Studienende (sechs Wochen)
Einhaltung
Zeitfenster: Studienende (sechs Wochen)
Die Einhaltung (Konsistenz des Engagements mit den Textnachrichten) wird als Anteil der Interviewsitzungen gemessen, in denen die Teilnehmer auf mindestens ein Motivationsbefragungsaufforderung reagieren.
Studienende (sechs Wochen)
Annehmbarkeit
Zeitfenster: Studienende (6 Wochen)
Die Akzeptanz wird anhand der Zufriedenheit der Teilnehmer mit dem Programm beurteilt. Bei diesem Maß handelt es sich um eine 5-Punkte-Skala, die die Gesamterfahrung, die Klarheit der Textnachrichten, die Nützlichkeit der Anleitung, den Einfluss auf die Stillpraktiken und die Wahrscheinlichkeit, das Programm anderen zu empfehlen, abdeckt. Jeder Punkt wird auf einer 5-stufigen Likert-Skala von 1 („stimme überhaupt nicht zu“) bis 5 („stimme völlig zu“) bewertet. Die Ergebnisse werden summiert, um einen Gesamtzufriedenheitswert zu erhalten, der zwischen 5 und 25 liegt, wobei höhere Ergebnisse eine größere Zufriedenheit widerspiegeln.
Studienende (6 Wochen)
Exklusive Stillraten
Zeitfenster: Woche 3 und 6 der Intervention.
Der exklusive Stillstatus wird von den Teilnehmern selbst gemeldet.
Woche 3 und 6 der Intervention.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Mischbriestraten
Zeitfenster: Woche 3 und 6 der Intervention.
Die Teilnehmerquoten mit Supplementierung werden gemeldet.
Woche 3 und 6 der Intervention.
Selbstwirksamkeit beim Stillen
Zeitfenster: Einschreibung, Woche 3 und Woche 6.
Die Selbstwirksamkeit des Stillens wird anhand der Kurzform der Selbstwirksamkeitsskala des Stillens (BSES-SF) gemessen. Der BSES-SF besteht aus 14 Items, wobei jedes Item auf einer 5-stufigen Likert-Skala bewertet wird, die von 1 (überhaupt nicht sicher) bis 5 (immer sicher) reicht. Die Items werden summiert, um einen Gesamtwert zwischen 14 und 70 zu ergeben, wobei höhere Werte eine größere Selbstwirksamkeit bedeuten.
Einschreibung, Woche 3 und Woche 6.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. März 2025

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Oktober 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

1. November 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Januar 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. Januar 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. Januar 2025

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2024-465

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

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