Die Auswirkungen der Bildung von Finanzkompetenz auf Finanzkompetenz und zukünftige Angst bei Studenten im letzten Jahr im letzten Jahr (FLANURSE)
Die Auswirkung der Bildung von Finanzkenntnissen auf Finanzkompetenz und zukünftige Angst in den Krankenpflegeschülern des letzten Jahres: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Seine randomisierte kontrollierte Studie untersucht die Wirksamkeit der Bildung von Finanzkompetenz bei der Verbesserung der Finanzkompetenz und zur Verringerung zukünftiger Angstzustände bei Studenten im letzten Jahr. Die Intervention soll den Schülern wesentliche Kenntnisse und Fähigkeiten im Zusammenhang mit Budgetierung, Einsparung, Opportunitätskosten und Finanzplanung vermitteln, um ihr Vertrauen in die Verwaltung persönlicher Finanzen zu verbessern und die Angst vor ihrem zukünftigen wirtschaftlichen Wohlbefinden zu verringern.
Die Teilnehmer werden zufällig entweder einer experimentellen Gruppe zugeordnet, die die Bildungsintervention erhält, oder einer Kontrollgruppe, die während des Hauptstudienzeitraums keine Intervention erhält. Beide Gruppen werden Baseline (Pre-Test) und Follow-up-Bewertungen (Nach-Test) drei Wochen mit dem Verhalten und der Einstellungsskala der Finanzkompetenz und der zukünftigen Angstskala für Universitätsstudenten abschließen. Um das ethische Eigenkapital zu gewährleisten, erhält die Kontrollgruppe nach den endgültigen Bewertungen dieselbe Ausbildung zur Finanzkompetenz.
Die Studie zielt darauf ab, evidenzbasierte Empfehlungen für die Einbeziehung von Schulungen für Finanzkompetenz in die Lehrpläne der Krankenpflege zu geben, um die Schüler besser auf ihr zukünftiges berufliches und persönliches Leben vorzubereiten.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Etlik/Keçiören
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Ankara, Etlik/Keçiören, Truthahn, 06010
- University of Health Sciences, Gülhane Faculty of Nursing
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Bereitschaft, freiwillig an der Studie teilzunehmen
- Einschreibung als Krankenpflegestudent am 4. Jahr an der Universität für Gesundheitswissenschaften der Gülhane-Fakultät für Krankenpflege im akademischen Jahr 2024-2025
- Keine bekannten Hör- oder Sehbehinderungen
- Keine vorherige Teilnahme an einer Ausbildung in der Finanzkompetenz
Derzeit wird in einem bezahlten Teilzeit- oder Vollzeitjob beschäftigt
Ausschlusskriterien:
- Freiwilliger Entzug aus der Studie zu jedem Zeitpunkt
- Unvollständige Teilnahme an den Studienphasen (z. B. fehlende Daten vor dem Test oder nach dem Test)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Ausbildung zur Finanzkompetenz
Die Teilnehmer dieser Gruppe erhielten eine von einem Experten für Wirtschaftswissenschaften erbrachte Ausbildung zur finanziellen Kompetenz.
Die Schulung umfasste Budgetierung, Einsparung, Investitionsinstrumente, Opportunitätskosten und Finanzplanung.
Messungen wurden vor und drei Wochen nach dem Training durchgeführt.
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Ein strukturiertes Schulungsprogramm für Finanzkompetenz, das von einem Experten für Wirtschaftswissenschaften durchgeführt wurde.
Die Schulung umfasst Themen wie Budgetierung, Einsparung, Opportunitätskosten, Finanzplanung und Investitionsinstrumente.
Es wurde der Versuchsgruppe über eine einzelne Sitzung zur Verfügung gestellt, und die Ergebnisse wurden drei Wochen später bewertet.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Teilnehmer an dieser Gruppe erhielten während der Hauptstudienzeit keine Ausbildung zur Finanzkompetenz.
Das gleiche Training wurde jedoch nach Datenerfassung nach der Intervention durchgeführt, um ethisches Eigenkapital sicherzustellen.
Messungen wurden in den gleichen Intervallen wie in der Versuchsgruppe durchgeführt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der Finanzkompetenzwerte
Zeitfenster: Grundlinie und 3 Wochen nach der Intervention
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Die Finanzkompetenz wird anhand des Verhaltens und der Einstellungsskala für Finanzkompetenz (FODTÖ) gemessen, das Unterdimensionen wie Ausgaben, Haltung, Wahrnehmung und Interesse umfasst.
Höhere Werte weisen auf eine größere finanzielle Kompetenz hin.
Mit zunehmender Punktzahl auf der Skala nimmt zukünftige Angstzustände zu; Wenn die Punktzahl abnimmt, nimmt zukünftige Angstzustände ab.
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Grundlinie und 3 Wochen nach der Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Miray Aksu, Phd, Saglik Bilimleri Universitesi
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- SBU-HEM-MA-03
- GATA-BAEK-2025/05-236 (Andere Kennung: Gülhane Scientific Research Ethics Committee Approval No)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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