- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07437261
Neuropsychomotorische Entwicklung von 6 bis 18 Jahren bei Kindern mit früh chirurgisch behandelten angeborenen Herzfehlern (NEUROTECH)
Bewertung der neuropsychomotorischen Entwicklung zwischen sechs und achtzehn Jahren bei Kindern mit einer Vorgeschichte angeborener Herzfehler, die vor dem dritten Lebensmonat unter extrakorporaler Zirkulation operiert wurden
Diese Studie lädt Eltern von Kindern ein, die sich einer chirurgischen Behandlung für angeborene Herzfehler unterzogen haben, einen validierten Proxy-Report-Fragebogen zur Beurteilung der exekutiven und psychosozialen Funktionen auszufüllen. Das verwendete Instrument wird die französische Version des Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) sein, der für Kinder im Alter von 6-17 Jahren validiert ist und kognitive, exekutive und psychische Gesundheitsbereiche bewertet sowie sowohl globale als auch Subdomänen-Scores liefert.
Nach einer telefonischen Erklärung wird der Fragebogen an Eltern von berechtigten Kindern im Alter von 6-18 Jahren gesendet und per Post zurückgeschickt, sobald er ausgefüllt ist. Diese Methodik orientiert sich an Nachsorgenetzwerken für gefährdete Neugeborene, bei denen von Eltern ausgefüllte Fragebögen zu Hause ausgefüllt und per Post zurückgeschickt werden.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie wird Eltern von Kindern einladen, die zuvor wegen einer chirurgischen Behandlung angeborener Herzfehler hospitalisiert waren, einen validierten Fremdbeurteilungsfragebogen zur Bewertung der exekutiven und psychosozialen Entwicklung auszufüllen.
Das verwendete Instrument wird die französische Version des Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) sein, bekannt als "Questionnaire Points Forts - Points Faibles". Der Strengths and Difficulties Questionnaire ist ein validiertes Screening-Instrument für Kinder im Alter von 6-17 Jahren. Er bewertet emotionale Symptome, Verhaltensprobleme, Hyperaktivität/Unaufmerksamkeit, Schwierigkeiten in Beziehungen zu Gleichaltrigen und prosoziales Verhalten. Der Fragebogen liefert einen Gesamtwert, der als "normal", "grenzwertig" oder "abnormal" kategorisiert wird, wobei der "abnormal"-Schwellenwert ungefähr dem 10. Perzentil des am stärksten beeinträchtigten Segments der Referenzpopulation entspricht. Jede Subdomäne liefert auch einen spezifischen Wert, der eine genauere Charakterisierung der Art der identifizierten Schwierigkeit ermöglicht.
Deskriptive statistische Analysen werden mit konventionellen Methoden durchgeführt. Quantitative Variablen werden mit einem Maß der zentralen Tendenz (Mittelwert oder Median) und der Streuung (Standardabweichung oder Interquartilsabstand) beschrieben, abhängig von der Datenverteilung. Statistische Tests folgen einem zweiseitigen Ansatz mit einem Signifikanzniveau von 5%. Der Student-t-Test wird für normalverteilte Variablen verwendet, die die Anwendungskriterien erfüllen; andernfalls wird der nichtparametrische Wilcoxon-Mann-Whitney-Test angewendet.
Qualitative Variablen werden als Prozentsätze mit 95%-Konfidenzintervallen ausgedrückt. Gruppenvergleiche werden mit dem Chi-Quadrat-Test (wenn die erwarteten Häufigkeiten 5 überschreiten) oder dem exakten Test nach Fisher durchgeführt, je nach Eignung. Für sekundäre Ziele wird eine multivariate Analyse mit logistischen Regressionsmodellen durchgeführt, die auf bivariaten Ergebnissen und relevanter Literatur basieren.
Erfasste Variablen umfassen demografische, perinatale, chirurgische und postoperative Daten: Geschlecht; Gestationsalter; Frühgeburtlichkeit; Geburtsgewicht, -länge und Kopfumfang; intrauterine Wachstumsrestriktion; Apgar-Werte nach 1, 5 und 10 Minuten; Art des angeborenen Herzfehlers; Alter bei der Operation; Dauer des kardiopulmonalen Bypasses und der Aortenabklemmung; Transfusionsbedarf; verzögerter Brustbeinverschluss; postoperative Laktatwerte; Herzstillstand; Bedarf an ECMO; postoperative pulmonale Hypertonie; Dauer der vasoaktiven Unterstützung; hämorrhagischer Schock; Dialyse; Reoperation; Dauer der invasiven Beatmung; beatmungsassoziiertes Pneumonie; Mediastinitis; Sepsis; Endokarditis; Krampfanfälle; prä- und postoperative EEG-Anomalien; vorübergehende oder persistierende neurologische Anomalien bei Entlassung; Dauer des Aufenthalts auf der Intensivstation, der Standardhospitalisierung und der Gesamthospitalisierung; Rehabilitation nach Entlassung (Physiotherapie, psychomotorische Therapie, Sprachtherapie) und deren Dauer; sowie Gesamt- und Subdomänen-SDQ-Werte.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Marseille, Frankreich
- APH Marseille
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Toulouse, Frankreich
- UH Toulouse
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Eltern von Kindern im Alter zwischen 6 und 18 Jahren, die als Überlebende einer chirurgischen Korrektur angeborener Herzfehler mit Herz-Lungen-Maschine in den ersten drei Lebensmonaten zwischen dem 1. Januar 2006 und dem 31. Dezember 2018 operiert wurden.
Ausschlusskriterien:
- Neugeborene mit angeborenem Herzfehler, die in den ersten drei Lebensmonaten keiner chirurgischen Korrektur unterzogen wurden
- Neugeborene mit angeborenem Herzfehler in Verbindung mit einer identifizierten chromosomalen oder genetischen Anomalie
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Eltern von Kindern mit angeborener Herzerkrankung, die operiert wurden
Die Kohorte konzentriert sich auf Kinder aus den pädiatrischen Intensivstationen des CHU de Toulouse und des CHU de Marseille zwischen 2006 und 2018.
Teilnahmeberechtigt sind Eltern von Überlebenden, die in den ersten drei Lebensmonaten eine chirurgische Korrektur angeborener Herzfehler mit Herz-Lungen-Maschine durchgeführt haben.
Sie werden den SDQ-Fragebogen ausfüllen.
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Das verwendete Instrument ist die französische Version des Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), bekannt als "Questionnaire Points Forts - Points Faibles".
Der Strengths and Difficulties Questionnaire ist ein validiertes Screening-Tool für Kinder im Alter von 6-17 Jahren.
Er bewertet emotionale Symptome, Verhaltensprobleme, Hyperaktivität/Unaufmerksamkeit, Schwierigkeiten in Beziehungen zu Gleichaltrigen und prosoziales Verhalten.
Der Fragebogen liefert einen globalen Score, der als "normal", "grenzwertig" oder "abnormal" kategorisiert wird, wobei der "abnormal"-Schwellenwert etwa dem 10. Perzentil des am stärksten beeinträchtigten Segments der Referenzpopulation entspricht.
Jede Subdomäne liefert ebenfalls einen spezifischen Score, der eine präzisere Charakterisierung der identifizierten Schwierigkeitsart ermöglicht.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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deskriptive Analyse
Zeitfenster: Bei Einschluss, Tag eins
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Anzahl der Kinder mit einem pathologischen Score im SDQ-Fragebogen: Score zwischen 17 und 40
|
Bei Einschluss, Tag eins
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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- Herz-Kreislauf-Erkrankungen
- Herzkrankheiten
- Angeborene Anomalien
- Herz-Kreislauf-Anomalien
- Angeborene, erbliche und neonatale Krankheiten und Anomalien
- Herzfehler, angeboren
- Kardiomyopathie, infantile histiozytäre
- Qualität, Zugang und Bewertung im Gesundheitswesen
- Untersuchungstechniken
- Epidemiologische Methoden
- Datenerfassung
- Gesundheitsbewertungsmechanismen
- Qualität der Gesundheitsversorgung
- Öffentliche Gesundheit
- Umwelt und öffentliche Gesundheit
- Umfragen und Fragebögen
Andere Studien-ID-Nummern
- RC31/24/0515
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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