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Optimierung und Testeffektivität einer kollaborativen Intervention bei Schulabsentismus in norwegischen Kommunen

6. März 2026 aktualisiert von: Norwegian University of Science and Technology
In dieser Studie werden die Auswirkungen einer Intervention namens Back2School untersucht, die für norwegische Verhältnisse überarbeitet und angepasst wurde, auf den Schulbesuch. Insgesamt werden 240 Teilnehmer rekrutiert. Alle eingeschriebenen Teilnehmer erhalten die Intervention. Die Hälfte der Teilnehmer erhält die Intervention ohne Verzögerung (die Versuchsgruppe), die andere Hälfte erhält sie nach einer 13-wöchigen Periode (die Kontrollgruppe). Nach Einwilligung, Screening auf Eignung und Randomisierung beginnt die Intervention mit einer Bewertung bezüglich des einzelnen Teilnehmers und der Bedingungen an der Schule des Teilnehmers. Basierend darauf wird ein gemeinsames Verständnis und ein Interventionsplan entwickelt. Über einen Zeitraum von 13 Wochen arbeiten der Jugendliche, die Familie und die Schule unter Anleitung des kommunalen Teams zusammen, um die Anwesenheit zu erhöhen und damit verbundene Probleme zu lösen. Bewertungen werden nach der Intervention und 6 Monate später durchgeführt.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

240

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Teilnehmer müssen zum Zeitpunkt der Einschreibung zwischen 9 und 15 Jahre alt sein.
  2. Teilnehmer müssen zum Zeitpunkt des Screenings in den letzten 12 Schulwochen eine Anwesenheitsquote von weniger als 80% haben.
  3. Mindestens ein Elternteil muss Norwegisch sprechen und verstehen.
  4. Mindestens ein Elternteil muss motiviert sein, teilzunehmen.
  5. Die Schule muss der Teilnahme an der Intervention zustimmen.

Ausschlusskriterien:

1. Der Teilnehmer hat eine bekannte Diagnose von Autismus-Spektrum-Störung, Psychose und/oder Essstörung.

2. Teilnehmer benötigt eine akute psychiatrische Intervention.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Direkte Intervention
Die Teilnehmer, die dieser Intervention zugeordnet werden, erhalten die 13-wöchige Intervention Back2School, die unmittelbar nach der Randomisierung beginnt.
Verhalten: Zurück zur Schule
Das überarbeitete Back2S-Schulhandbuch besteht aus einer Erstbeurteilung, einer Fallformulierungskonferenz, 16 Sitzungen und 3 Treffen mit verschiedenen Teilnehmern (Eltern, Jugendliche, Schulpersonal) über 13 Wochen. Es gibt eine Auffrischungssitzung 12 Wochen nach der letzten Sitzung und eine weitere 24 Wochen nach der letzten Sitzung.
Sonstiges: Verzögerte Intervention/Wartelisten-Kontrolle
Die Teilnehmer, die der verzögerten Intervention zugeteilt wurden, müssen 13-15 Wochen nach der Randomisierung warten, bevor die Intervention beginnt. Während der Wartezeit können sie die übliche Behandlung erhalten.
Verhalten: Zurück zur Schule
Das überarbeitete Back2S-Schulhandbuch besteht aus einer Erstbeurteilung, einer Fallformulierungskonferenz, 16 Sitzungen und 3 Treffen mit verschiedenen Teilnehmern (Eltern, Jugendliche, Schulpersonal) über 13 Wochen. Es gibt eine Auffrischungssitzung 12 Wochen nach der letzten Sitzung und eine weitere 24 Wochen nach der letzten Sitzung.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Schulbesuch
Zeitfenster: Direkt: Durchschnitt zum Ausgangswert, 2 Wochen am Ende (13 Wochen vom Ausgangswert), 2 Wochen nach 6 Monaten (37 Wochen vom Ausgangswert) Verzögert: Durchschnitt zum Ausgangswert, 2 Wochen vor Beginn (13 Wochen vom Ausgangswert), 2 Wochen am Ende (28 Wochen vom Ausgangswert), 2 Wochen nach 6 Monaten (54 Wochen vom Ausgangswert)
Schulbesuch wird täglich vom Lehrer gemessen.
Direkt: Durchschnitt zum Ausgangswert, 2 Wochen am Ende (13 Wochen vom Ausgangswert), 2 Wochen nach 6 Monaten (37 Wochen vom Ausgangswert) Verzögert: Durchschnitt zum Ausgangswert, 2 Wochen vor Beginn (13 Wochen vom Ausgangswert), 2 Wochen am Ende (28 Wochen vom Ausgangswert), 2 Wochen nach 6 Monaten (54 Wochen vom Ausgangswert)
Allgemeine Funktionsfähigkeit
Zeitfenster: Direkte Startgruppe: Wird gemessen bei Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T2), Woche 37 ab Baseline (T3) Verzögerte Zugangsgruppe: Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T1a), Woche 29 ab Baseline (T2), Woche 54 ab Baseline (T3)
Auswirkungen auf das tägliche Leben gemessen mit der SDQ-Impact-Skala
Direkte Startgruppe: Wird gemessen bei Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T2), Woche 37 ab Baseline (T3) Verzögerte Zugangsgruppe: Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T1a), Woche 29 ab Baseline (T2), Woche 54 ab Baseline (T3)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Lebensqualität
Zeitfenster: Direkte Startgruppe: Wird bei Baseline (T1), Woche 15 von Baseline (T2) und Woche 37 von Baseline (T3) gemessen. Verzögerte Zugangsgruppe: Baseline (T1), Woche 15 von Baseline (T1a), Woche 29 von Baseline (T2), Woche 54 von Baseline (T3)
Misst die wahrgenommene Lebensqualität, wie sie von Eltern und Kind mithilfe von Kidscreen 10 berichtet wird
Direkte Startgruppe: Wird bei Baseline (T1), Woche 15 von Baseline (T2) und Woche 37 von Baseline (T3) gemessen. Verzögerte Zugangsgruppe: Baseline (T1), Woche 15 von Baseline (T1a), Woche 29 von Baseline (T2), Woche 54 von Baseline (T3)
Veränderung der Angstsymptome
Zeitfenster: Direkte Startgruppe: Wird bei Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T2) und Woche 37 ab Baseline (T3) gemessen. Verzögerte Zugangsgruppe: Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T1a), Woche 29 ab Baseline (T2), Woche 54 ab Baseline (T3)
Misst die Veränderung der Angstsymptome, gemessen durch den SCAS, berichtet von Eltern und Kind
Direkte Startgruppe: Wird bei Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T2) und Woche 37 ab Baseline (T3) gemessen. Verzögerte Zugangsgruppe: Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T1a), Woche 29 ab Baseline (T2), Woche 54 ab Baseline (T3)
Veränderung der Depressionssymptome
Zeitfenster: Direkte Startgruppe: Wird bei Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T2), Woche 37 ab Baseline (T3) gemessen. Verzögerte Zugangsgruppe: Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T1a), Woche 29 ab Baseline (T2), Woche 54 ab Baseline (T3)
Veränderung der Depressionssymptome, berichtet vom Kind und den Eltern anhand des SMFQ
Direkte Startgruppe: Wird bei Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T2), Woche 37 ab Baseline (T3) gemessen. Verzögerte Zugangsgruppe: Baseline (T1), Woche 15 ab Baseline (T1a), Woche 29 ab Baseline (T2), Woche 54 ab Baseline (T3)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Norwegian University of Science and Technology

Mitarbeiter

University of Bergen
University of Tromso
The Research Council of Norway
University of Aarhus
NORCE Norwegian Research Centre AS
University of Stavanger
Regionsenter for barn og unges psykiske helse
Regionalt kunnskapssenter for barn og unge - Nord

Ermittler

  • Hauptermittler: Jo Magne Ingul, phd, Norwegian University of Science and Technology

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

23. März 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2028

Studienabschluss (Geschätzt)

1. März 2029

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

26. Februar 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. März 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. März 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. März 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

6. März 2026

Zuletzt verifiziert

1. März 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 353222
  • 907476 (Andere Kennung: REK MIDT-NORGE)
  • 658505 (Andere Kennung: SIKT)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Nach norwegischem Recht nicht erlaubt und daher von unserer Ethikkommission nicht zugelassen

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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