Aufbau kognitiver Resilienz gegen Impfstoff-Fehlinformationen mithilfe von KI in Europa
Aufbau kognitiver Resilienz gegen Impfstoff-Fehlinformationen mittels Konversationeller KI: Evidenz aus einem multistaatlichen europäischen randomisierten Versuch
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Ziel dieser länderübergreifenden Studie ist es, die Wirksamkeit von Impfstrategien gegen impfstoffbezogene Fehlinformationen zu identifizieren und zu quantifizieren.
Aufbauend auf einer Ein-Länder-Studie, die Anfang 2026 durchgeführt wurde [NCT07488962], evaluiert die Studie einen KI-Chatbot, der darauf ausgelegt ist, kognitive Verzerrungen zu bekämpfen. Dieser ist in eine größere Umfrage eingebettet, um eine integrierte Bewertung von Engagement, Verhaltensreaktionen und Systemleistung in großem Maßstab zu ermöglichen.
Die Studie wird in fünf europäischen Ländern durchgeführt – dem Vereinigten Königreich, den Niederlanden, Kroatien, Lettland und der Slowakei – mit einer Gesamtstichprobe von 5.000 Eltern oder Betreuungspersonen (n=1.000 pro Land). Die Teilnehmer werden eine strukturierte Umfrage ausfüllen, die das Impfverhalten bei Kindern, das Vertrauen in Impfstoffe, das Vertrauen in Informationsquellen, die Exposition gegenüber Fehlinformationen sowie relevante psychologische und soziodemografische Faktoren bewertet.
Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip entweder der Interventions- oder der Kontrollgruppe zugewiesen. Die Interventionsgruppe erhält den KI-basierten Chatbot, während die Kontrollgruppe Materialien gemäß dem Behandlungsstandard erhält – wie Mitteilungen nationaler oder internationaler Gesundheitsinstitute (z. B. UNICEF-Infografiken) – die dieselben Fehlinformationsbotschaften ansprechen, um einen direkten und rigorosen Vergleich zu ermöglichen.
Das primäre Ergebnis ist die Fähigkeit der Eltern, wahre von falschen Aussagen über Impfungen bei Kindern korrekt zu unterscheiden. Quantitative Analysen werden gepoolte und länderspezifische Modelle umfassen, um Determinanten des Impfvertrauens zu identifizieren und Interventionseffekte zu schätzen. Die Ergebnisse werden Einblicke in die Ursachen des sinkenden Impfvertrauens geben und bewerten, ob ein skalierbarer KI-basierter Chatbot die Anfälligkeit für Fehlinformationen verringern und fundierte Impfentscheidungen unterstützen kann.
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Leesa Lin, PhD
- Telefonnummer: +44 (0)20 7636 8636
- E-Mail: Leesa.Lin@lshtm.ac.uk
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Kana Kobayashi, MSPH
- E-Mail: Kana.Kobayashi@lshtm.ac.uk
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:<\/p>
- Eltern oder Betreuungspersonen mit Kindern unter 18 Jahren in den fünf Zielländern (UK, Niederlande, Kroatien, Lettland und Slowakei); und<\/li>
- Personen, die regelmäßigen Zugang zu einem digitalen Gerät und dem Internet haben.<\/li><\/ul>
Ausschlusskriterien:<\/p>
- Teilnehmer, die die Einschlusskriterien nicht erfüllen.<\/li><\/ul>
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: KI-gesteuerter Chatbot
Eine interaktive, webbasierte, KI-gesteuerte Chatbot-Intervention zur Bekämpfung von Impfstoff-Fehlinformationen.
Sie kann über einen Personal Computer, ein Tablet oder ein mobiles Gerät über einen Webbrowser-Link aufgerufen werden.
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Ein maßgeschneiderter, KI-gesteuerter Chatbot zur Bekämpfung von Impf-Falschinformationen.
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Aktiver Komparator: Soziale Medien Infografik
Eine UNICEF-Social-Media-Infografik mit drei "Mythos vs. Fakt"-Aussagen zur Impfung, die denselben Desinformationstaktiken entsprechen, die vom MindShield-Chatbot erklärt werden.
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Eine UNICEF-Infografik für soziale Medien mit drei "Mythos vs. Fakt"-Aussagen zur Impfung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Parental susceptibility to misinformation about childhood vaccination
Zeitfenster: Through study completion, an average of 20-30 minutes
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The primary outcome of this study will assess parental susceptibility to misinformation about childhood vaccination, defined as parents' ability to accurately distinguish between true and false vaccine-related information.
This will be measured using ten statements on childhood vaccines, including four true and six false, rumour-related statements.
Two of the rumour-related statements correspond to each of the three misinformation tactics introduced by the chatbot and the UNICEF infographic.
This measure reflects parents' ability to identify misinformation containing manipulation tactics they were inoculated against and to distinguish true from false information regarding childhood vaccination.
Responses will be recorded as "True", "False", or "Don't know".
A composite misinformation susceptibility score will be calculated based on the number of correct responses, with higher scores indicating greater ability to identify vaccine misinformation accurately.
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Through study completion, an average of 20-30 minutes
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Self-efficacy
Zeitfenster: Through study completion, an average of 20-30 minutes
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Participants' self-efficacy will be evaluated in two domains: (a) confidence in making informed vaccination decisions for their children, measured with a binary response of "Yes" or "No", and (b) confidence in seeking trustworthy information about childhood vaccinations, measured on a four-point scale from "Not at all confident" to "Very confident".
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Through study completion, an average of 20-30 minutes
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Leesa Lin, PhD, London School of Hygiene and Tropical Medicine
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- LSHTM32877
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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