- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07556744
SOMA-Validierungs-RCT: Test auf strukturelle Äquivalenz und mechanistische Orthogonalität einer Open-Source-Achtsamkeitsreizbibliothek (SOMA-VAL)
Die Standardisierte Open-Source-Mindfulness-Architektur (SOMA): Eine modulare, gleichheitsorientierte Stimulusbibliothek für mechanistische Mindfulness-Forschung
Hintergrund: Die Achtsamkeitsforschung steht vor zwei strukturellen Problemen. Erstens: Schwache aktive Kontrollbedingungen machen es unmöglich, spezifische Mechanismen von Erwartungs- und unspezifischen Effekten zu isolieren. Zweitens: Die meisten Protokolle schließen systematisch Bevölkerungsgruppen mit niedrigem sozioökonomischem Status (SES) aus, indem sie Konzepte voraussetzen, die eine hohe Lesekompetenz, ruhige Privaträume und Vertrautheit mit kontemplativer Praxis voraussetzen.
Ziel: Diese Studie validiert die Standardized Open-source Mindfulness Architecture (SOMA), die erste modulare Open-Source-Reizbibliothek, die gezielt entwickelt wurde, um beide Herausforderungen gleichzeitig zu bewältigen. SOMA umfasst 88 einzelne Audio-Assets, die in 16 sensorische Übungsmodule gegliedert sind, von denen jedes mit einem strukturell äquivalenten aktiven Kontrollskript gepaart ist, das darauf ausgelegt ist, analytisch orthogonale kognitive Prozesse zu induzieren.
Design: Präregistrierte randomisierte kontrollierte Studie mit einem 2×2-Mixed-Design (Bedingung [Achtsamkeit vs. aktive Kontrolle] × Messung [State Mindfulness Scale vs. Analytical Engagement Scale]) mit Quotenstichprobenverfahren, um eine gleiche Repräsentation von Teilnehmenden mit und ohne Universitätsabschluss zu gewährleisten (n = 180 pro SES Schicht).
Setting: Online, über die Rekrutierungsplattform Prolific Academic und die Umfragesoftware Qualtrics.
Teilnehmende: N = 360 englischsprachige Erwachsene ab 18 Jahren (oder dem jeweils geltenden Volljährigkeitsalter im Wohnsitzland des Teilnehmenden) ohne aktuelle psychische Diagnose oder Behandlung und ohne aktuelle Meditationspraxis.
Intervention: Jede:r Teilnehmende hört eine einzelne 12-minütige audio-geführte Übung. Die Teilnehmenden werden per Zufall entweder der Achtsamkeitsbedingung oder der aktiven Kontrollbedingung zugeteilt und innerhalb dieser Bedingung einem von 16 Übungsskripten. Achtsamkeitsskripte leiten ein aufstrebendes erfahrungsorientiertes Gewahrsein an; Aktive Kontrollskripte leiten eine von oben nach unten gerichtete analytische Verarbeitung derselben Alltagsaktivitäten an.
Primäre Endpunkte: (1) Glaubwürdigkeits- und Erwartungsäquivalenz zwischen den Bedingungen (H1: Zwei einseitige Tests auf dem Fragebogen zu Glaubwürdigkeit und Erwartung, Äquivalenzgrenzen d = ±0,40); (2) Mechanismen einer doppelten Dissoziation - höhere Zustandsachtsamkeit in der Achtsamkeitsbedingung und höheres analytisches Engagement in der aktiven Kontrollbedingung (H2: 2×2 gemischte ANOVA, Interaktionsterm als primäres Kriterium).
Explorativer Endpunkt: SES-bezogene differenzielle erfahrungsbezogene Zugänglichkeit (H3: unabhängiger t-Test plus Äquivalenztest auf semantischem Differenzial nach SES-Gruppe).
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Der SOMA-Validierungs-RCT ist eine Proof-of-Concept-Implementierung der Standardized Open-source Mindfulness Architecture (SOMA)-Bibliothek, die testet, ob die beiden Kerndesignziele der Bibliothek – mechanistische Orthogonalität zwischen Achtsamkeits- und aktiven Kontrollbedingungen sowie gerechte Zugänglichkeit über sozioökonomische Schichten hinweg – erreicht wurden, bevor die Bibliothek in groß angelegten multizentrischen Wirksamkeitsstudien eingesetzt wird.<\/p>
Die Studie verwendet ein randomisiertes, einfach verblindetes, paralleles 2x2-Mischdesign. Jeder Teilnehmer wird zufällig entweder der Achtsamkeitsbedingung oder der aktiven Kontrollbedingung zugeteilt und hört einen einzelnen 12-minütigen Audiotrack. Innerhalb jeder Bedingung werden die Teilnehmer weiter zufällig einem von 16 Übungsskripten zugeordnet, mit ungefähr gleicher Zuteilung über die Skripte. Achtsamkeits- und aktive Kontrollskripte sind hinsichtlich Dauer, Wortzahl und Erzählerstimme strukturell abgeglichen und decken dieselben 16 alltäglichen Aktivitäten und sensorischen Domänen ab – der Unterschied liegt ausschließlich im kognitiven Mechanismus, der angesprochen wird. Die Verblindung wird durch eine neutrale Deckgeschichte erreicht, die beide Bedingungen als "Mentales Effizienztraining" darstellt. Forschende, die Daten analysieren, sind nicht verblindet.<\/p>
Drei vorregistrierte Hypothesen werden getestet. H1 (konfirmatorisch) testet, ob die aktive Kontrollbedingung als ebenso glaubwürdig wahrgenommen wird wie die Achtsamkeitsbedingung, mithilfe von zwei einseitigen Tests (Äquivalenzgrenzen d = ±0,40, einseitiges α = 0,05) auf dem Credibility and Expectancy Questionnaire (CEQ)-Kompositwert, mit Skriptzuweisung als Kovariate. H2 (konfirmatorisch) testet, ob die beiden Bedingungen eine mechanistische doppelte Dissoziation produzieren – Achtsamkeit größer als aktive Kontrolle auf der State Mindfulness Scale (SMS) und aktive Kontrolle größer als Achtsamkeit auf der Analytical Engagement Scale (AES) – mithilfe einer 2×2-gemischten ANOVA (Bedingung × Maß). Der Interaktionsterm ist das primäre konfirmatorische Kriterium (α = 0,05); geplante einseitige Kontraste liefern konfirmatorische Richtungsnachweise. Die SMS misst bottom-up-experientielle Achtsamkeit; die AES, speziell für diese Studie entwickelt, misst top-down-analytisches Engagement. H3 (explorativ) testet, ob Teilnehmer mit niedrigem und hohem sozioökonomischen Status (Low-SES, High-SES) äquivalente erfahrungsbasierte Antworten auf einem semantischen Differential-Kompositwert zeigen, mittels eines unabhängigen t-Tests plus Äquivalenztest (Grenzen d = ±0,40).<\/p>
Primäre Analysen folgen einem Intention-to-Treat-Ansatz: Alle Teilnehmer, die die Studie abgeschlossen haben, werden unabhängig von ihrer Leistung auf dem Skriptverständnistest (Script Comprehension Check) eingeschlossen. Eine im Voraus festgelegte Sensitivitätsanalyse wiederholt alle primären Analysen unter Ausschluss der Teilnehmer, die beide Prüfitems des Skriptverständnistests nicht bestehen. Für den unwahrscheinlichen Fall, dass die Ziel-N von 360 innerhalb von vier Wochen nach Start nicht erreicht wird, wird die Datenerhebung geschlossen und die Analysen werden mit der erreichten Stichprobe durchgeführt; etwaige Unterschreitungen werden transparent als Abweichung berichtet.<\/p>
Quotenstichprobenziehung wird in der Rekrutierungsphase eingesetzt, um n = 180 pro SES-Schicht sicherzustellen (Niedrig-SES: kein Universitätsabschluss; Hoch-SES: Universitätsabschluss oder höher), rekrutiert über zwei verknüpfte Studien auf der Prolific Academic-Plattform mit gegenseitiger Exklusion zwischen den Studien. SES wird nicht als Stratifikationsvariable in der Randomisierungsphase verwendet.<\/p>
Die vollständige Vorregistrierung, Analysecode mit simulierten Daten sowie alle Stimuli sind unter osf.io\/m76cg verfügbar.<\/p>
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Alessandro Sparacio, Ph.D. in Psychology
- Telefonnummer: 8072 8247
- E-Mail: Alessandro_Sparacio@a-star.edu.sg
Studienorte
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Singapore, Singapur
- Online
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Kontakt:
- Alessandro Sparacio, Ph.D. in Psychology
- Telefonnummer: 8072 8247
- E-Mail: Alessandro_Sparacio@a-star.edu.sg
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Alter 18 Jahre oder älter (oder das gesetzliche Volljährigkeitsalter im Wohnsitzland des Teilnehmers, je nachdem, welches höher ist) Fließend Englisch (Englisch als Muttersprache oder selbst angegebene fließende Sprachkenntnisse) In der Lage, eine 12-minütige Audioaufnahme mit Kopfhörern, Ohrhörern oder dem Gerätelautsprecher anzuhören Zugang zu einem Gerät, das für die Durchführung einer Online-Umfrage geeignet ist
Ausschlusskriterien:
Aktuelle Diagnose einer psychischen Erkrankung Aktuelle Behandlung oder Wartezeit auf Behandlung für psychische Symptome (z. B. Psychotherapie oder psychiatrische Medikation) Regelmäßige Yoga- oder Meditationspraxis in den letzten sechs Monaten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Achtsamkeitszustand
Participants hören einen zufällig zugewiesenen 12-minütigen SOMA Achtsamkeits-Audiotrack aus 16 Skriptpaarungen.
Die Tracks führen zu einer bottom-up erfahrungsbezogenen Bewusstheit alltäglicher sensorischer und körperlicher Erfahrungen (z.B. Körperscan, achtsames Gehen, achtsames Essen, Atembewusstsein).
Alle Tracks werden von demselben Synchronsprecher unter identischen Aufnahmebedingungen gesprochen.
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Eine einzelne 12-minütige, auditivegeführte Übung aus der SOMA-Bibliothek (Standardized Open-source Mindfulness Architecture).
Die SOMA-Bibliothek umfasst 88 eigenständige Assets, die um 16 sensorische Praxis-Module (formell und informell) organisiert sind, gepaart mit strukturell äquivalenten aktiven Kontroll-Skripten.
Alle Materialien sind auf ein Lesealter der 5. bis 6. Klasse ausgelegt, benötigen keinen Meditationslehrer und sind unter CC BY-NC-SA 4.0 (osf.io/m76cg) kostenlos verfügbar.
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Aktiver Komparator: Aktive Kontrollbedingung
Die Teilnehmer hören einen 12-minütigen SOMA Active Control-Audiokurs, der demselben Übungsbereich zugeordnet ist wie der zugewiesene Achtsamkeitskurs.
Die Kurse leiten eine analytische Top-Down-Verarbeitung derselben Aktivitäten (z. B. Sitzplatzanalyse, räumliche Navigationsübung, Mahlzeitenorganisation, wöchentliche Zeitplanoptimierung).
Sie sind mit den Achtsamkeitskursen in Bezug auf Dauer (±30 Sekunden), Wortanzahl (898-957 Wörter), Sprecherstimme und Aufnahmebedingungen abgestimmt.
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Eine einzelne 12-minütige, auditivegeführte Übung aus der SOMA-Bibliothek (Standardized Open-source Mindfulness Architecture).
Die SOMA-Bibliothek umfasst 88 eigenständige Assets, die um 16 sensorische Praxis-Module (formell und informell) organisiert sind, gepaart mit strukturell äquivalenten aktiven Kontroll-Skripten.
Alle Materialien sind auf ein Lesealter der 5. bis 6. Klasse ausgelegt, benötigen keinen Meditationslehrer und sind unter CC BY-NC-SA 4.0 (osf.io/m76cg) kostenlos verfügbar.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Credibility/Expectancy Questionnaire (CEQ) Gesamtwert
Zeitfenster: Unmittelbar nach Audioexposition (einzelner Zeitpunkt)
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CEQ 3-Item-Composite (Logik, Erfolg, Empfehlung) aus dem Credibility and Expectancy Questionnaire (Devilly & Borkovec, 2000), jedes Item bewertet auf einer 1-9-Skala (1 = gar nicht, 9 = extrem).
Composite-Score-Spanne: 1-9; höhere Werte zeigen eine höhere wahrgenommene Glaubwürdigkeit und Erwartung an.
Primärer Endpunkt für H1 (strukturelle Äquivalenz).
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Unmittelbar nach Audioexposition (einzelner Zeitpunkt)
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Mechanistic Double Dissociation: State Mindfulness Scale und Analytical Engagement Scale Interaktionswert
Zeitfenster: Unmittelbar nach der Audiobelastung (einmaliger Zeitpunkt)
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State Mindfulness Scale (SMS; Tanay & Bernstein, 2013): 7 Items bewertet mit 1-5 (1 = überhaupt nicht, 5 = sehr gut); Spannweite 1-5, höhere Werte zeigen ein höheres Achtsamkeitsniveau an.
Analytical Engagement Scale (AES; eigens für diese Studie entwickelt): 5 Items bewertet mit 1-5 (1 = überhaupt nicht, 5 = sehr stark); Spannweite 1-5, höhere Werte zeigen ein höheres analytisches Engagement an.
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Unmittelbar nach der Audiobelastung (einmaliger Zeitpunkt)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Semantisches Differential
Zeitfenster: Sofort nach der Audio-Exposition (einzelner Zeitpunkt)
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Drei bipolare 7-Punkte-Items zur Bewertung der subjektiven Erfahrungsqualität der Übung: Empfinden/Fühlen vs. Analysieren/Einschätzen; Bewerten/Korrigieren vs. Akzeptieren/Zulassen; Vergangenheit oder Zukunft vs.
Hier und Jetzt. Zusammengesetzter Score-Bereich: 1-7; höhere Werte weisen auf eine achtsamkeitskonsistentere Erfahrungsqualität hin. |
Sofort nach der Audio-Exposition (einzelner Zeitpunkt)
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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CEQ Item 3 (Wohlbefinden) - explorativ
Zeitfenster: Unmittelbar nach der Geräuschbelastung
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Einzelpunkt zur Bewertung der Erwartung des emotionalen Ergebnisses, getrennt vom primären H1-Verbund analysiert.
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Unmittelbar nach der Geräuschbelastung
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Wahrgenommene Natur / Überprüfung der Verblindung
Zeitfenster: Unmittelbar nach der Audioexposition
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Identifikation des Mechanismus (kategorial, 5 Optionen) und Konfidenz-Schieberegler (0-100%).
Ergebnisneutraler Qualitätscheck für die Angemessenheit der Verblindung.
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Unmittelbar nach der Audioexposition
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"Audio-Klarheit, Kognitive Anforderung, Anleitungsklarheit"
Zeitfenster: Unmittelbar nach der Audiobelastung
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Ergebnis 6a - Audioklarheit Einzelposten: „Wie klar war die Audioqualität der Aufnahme?" Ergebnis 6b - Kognitive Anforderung Einzelposten: „Wie fordernd war diese Übung geistig?" Ergebnis 6c - Instruktionsklarheit Einzelposten: „Wie leicht war es, den Anweisungen in der Übung zu folgen?" |
Unmittelbar nach der Audiobelastung
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Mitarbeiter und Ermittler
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Devilly GJ, Borkovec TD. Psychometric properties of the credibility/expectancy questionnaire. J Behav Ther Exp Psychiatry. 2000 Jun;31(2):73-86. doi: 10.1016/s0005-7916(00)00012-4.
- Tanay G, Bernstein A. State Mindfulness Scale (SMS): development and initial validation. Psychol Assess. 2013 Dec;25(4):1286-99. doi: 10.1037/a0034044. Epub 2013 Sep 23.
- Sparacio A, Davies JN, Lee E, Schmitt JAJ. Feasibility and Acceptability of a Smartphone-Delivered Mindfulness Intervention for Stress Reduction in Adult Singaporeans: Pilot Randomized Controlled Trial. JMIR Ment Health. 2025 Aug 19;12:e77793. doi: 10.2196/77793.
- Sparacio A, IJzerman H, Ropovik I, Giorgini F, Spiessens C, Uchino BN, Landvatter J, Tacana T, Diller SJ, Derrick JL, Segundo J, Pierce JD, Ross RM, Francis Z, LaBoucane A, Ma-Kellams C, Ford MB, Schmidt K, Wong CC, Higgins WC, Stone BM, Stanley SK, Ribeiro G, Fuglestad PT, Jaklin V, Kubler A, Ziebell P, Jewell CL, Kovas Y, Allahghadri M, Fransham C, Baranski MF, Burgess H, Benz ABE, DeSousa M, Nylin CE, Brooks JC, Goldsmith CM, Benson JM, Griffin SM, Dunne S, Davis WE, Watermeyer TJ, Meese WB, Howell JL, Standiford Reyes L, Strickland MG, Dickerson SS, Pescatore S, Skakoon-Sparling S, Wunder ZI, Day MV, Brenton S, Linden AH, Hawk CE, O'Brien LV, Urgyen T, McDonald JS, van der Schans KL, Blocker H, Ng Tseung-Wong C, Jiga-Boy GM. Self-administered mindfulness interventions reduce stress in a large, randomized controlled multi-site study. Nat Hum Behav. 2024 Sep;8(9):1716-1725. doi: 10.1038/s41562-024-01907-7. Epub 2024 Jun 11.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Andere Studien-ID-Nummern
- ASTAR-IHDP-2025-108-SOMA-VAL
- osf.io/m76cg (Registrierungskennung: Open Science Framework)
- 2025-108 (Registrierungskennung: A*STAR Institutional Review Board)
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IPD-Sharing-Zeitrahmen
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Keine Registrierung oder Antrag erforderlich.
Alle de-identifizierten Daten, Analyse-Code, Studienprotokoll, statistischer Analyseplan und Einverständniserklärung werden kostenlos unter osf.io/m76cg zur Verfügung gestellt.
Die Daten werden unter CC BY-NC-SA 4.0 veröffentlicht - kostenlos für akademische, klinische und öffentliche Forschung."
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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