Entrenamiento de dominio de tareas parciales versus completas para la reparación laparoscópica de hernias
Entrenamiento de simulación de dominio de tareas parciales versus completas para la reparación laparoscópica de hernias: un ensayo aleatorizado
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Minnesota
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Rochester, Minnesota, Estados Unidos, 55905
- Mayo Clinic
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Participantes del estudio: solo los residentes que hayan logrado el dominio del plan de estudios de capacitación TEP (en cualquiera de los brazos) serán elegibles para la evaluación OR
- Pacientes: Todos los pacientes que el cirujano supervisor del personal considere aptos para someterse a una reparación TEP serán considerados para este estudio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Toda la tarea
Los alumnos se someterán a una capacitación de dominio de tareas completas en el simulador TEP después de completar la parte del plan de estudios en video.
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Se ha diseñado un programa de estudios en video con el propósito de educar a los residentes de cirugía general en las reparaciones laparoscópicas de hernias.
El plan de estudios cubre temas de anatomía básica, selección de pacientes, manejo y técnica quirúrgica.
Los alumnos se someterán a un entrenamiento de dominio de tareas completas en el simulador TEP.
Los puntos de referencia para el entrenamiento de dominio en el marco de reparaciones de punta de tarea completa se establecieron previamente con medidas de desempeño de múltiples cirujanos de personal.
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Experimental: Tarea parcial
Los alumnos se someterán a una capacitación de dominio de tareas parciales aleatorias en el simulador TEP después de completar la parte de video del plan de estudios.
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Se ha diseñado un programa de estudios en video con el propósito de educar a los residentes de cirugía general en las reparaciones laparoscópicas de hernias.
El plan de estudios cubre temas de anatomía básica, selección de pacientes, manejo y técnica quirúrgica.
Los alumnos se someterán a un entrenamiento de dominio de tareas parciales en el simulador TEP.
Los puntos de referencia para el entrenamiento de dominio en el establecimiento de reparaciones de tep de tareas parciales se establecieron previamente con medidas de desempeño de múltiples cirujanos de personal.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Tiempo Operativo
Periodo de tiempo: Medido en segundos
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El tiempo operatorio se medirá con un cronómetro.
Las tomas de control del personal y el tiempo de inactividad se excluirán del tiempo del aprendiz.
El tiempo del aprendiz se definirá como cuando tiene los instrumentos en sus manos y está trabajando activamente en el caso.
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Medido en segundos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Roberto Hernandez-Irizarry, BS, Mayo Clinic
- Investigador principal: David Farley, MD, Mayo Clinic
- Investigador principal: Benjamin Zendejas, MD/MsC, Mayo Clinic
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 11-005712
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