Estrategia de concentración de tareas durante una reanimación cardiopulmonar simulada
Impacto de una estrategia de concentración de tareas en los niveles de estrés percibidos y el rendimiento durante una reanimación cardiopulmonar simulada: un ensayo controlado aleatorizado
Este es un estudio prospectivo, aleatorizado y controlado. El objetivo de este estudio es
- describir los patrones de estrés experimentados durante una situación de RCP;
- investigar si el estrés percibido se asoció con la realización de la RCP en términos de tiempo de práctica y tiempo para iniciar la RCP;
- investigar si esta estrategia de enfoque en la tarea reduce los niveles de estrés percibidos, y
- si esto se traduce en un mejor rendimiento de la RCP. Con base en los hallazgos de que un liderazgo claro y directivo puede mejorar el desempeño en la reanimación cardíaca, 5) investigamos más si el estrés se asoció con menos declaraciones de liderazgo.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
BS
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Basel, BS, Suiza, 4031
- University Hospital Basel
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-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- estudiantes de 4to año de medicina
Criterio de exclusión:
- Sin consentimiento informado
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: intervención
instrucciones sobre cómo centrarse en los elementos relevantes de la tarea planteando dos preguntas centradas en la tarea ("¿cuál es la condición del paciente?",
"¿Qué acción inmediata se necesita?")
cuando se siente abrumado por el estrés (grupo de intervención)
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instrucciones sobre cómo centrarse en los elementos relevantes de la tarea planteando dos preguntas centradas en la tarea ("¿cuál es la condición del paciente?",
"¿Qué acción inmediata se necesita?")
cuando se siente abrumado por el estrés (grupo de intervención)
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Sin intervención: Control
Sin instrucciones
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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niveles percibidos de estrés y sentirse abrumado (estrés/sobrecarga)
Periodo de tiempo: tiempo desde el inicio de la RCP hasta que finaliza el escenario (normalmente 5-10 min)
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Este es un estudio de simulador y el estudio comienza después de que los estudiantes ingresan al simulador y el maniquí tiene un paro cardíaco.
Los escenarios generalmente duran no más de 5 a 10 minutos, momento en el cual finaliza el estudio.
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tiempo desde el inicio de la RCP hasta que finaliza el escenario (normalmente 5-10 min)
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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tiempo de manos a la obra
Periodo de tiempo: tiempo desde el inicio de la RCP hasta que finaliza el escenario (normalmente 5-10 min)
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Este es un estudio de simulador y el estudio comienza después de que los estudiantes ingresan al simulador y el maniquí tiene un paro cardíaco.
Los escenarios generalmente duran no más de 5 a 10 minutos, momento en el cual finaliza el estudio.
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tiempo desde el inicio de la RCP hasta que finaliza el escenario (normalmente 5-10 min)
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hora de comenzar la RCP
Periodo de tiempo: tiempo desde el inicio de la RCP hasta que finaliza el escenario (normalmente 5-10 min)
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tiempo desde el inicio de la RCP hasta que finaliza el escenario (normalmente 5-10 min)
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Número de declaraciones de liderazgo
Periodo de tiempo: tiempo desde el inicio de la RCP hasta que finaliza el escenario (normalmente 5-10 min)
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tiempo desde el inicio de la RCP hasta que finaliza el escenario (normalmente 5-10 min)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Sabina Hunziker, MD, MPH, University Hospital Basel, Medical Intensive Care Unit
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Hunziker S, Semmer NK, Tschan F, Schuetz P, Mueller B, Marsch S. Dynamics and association of different acute stress markers with performance during a simulated resuscitation. Resuscitation. 2012 May;83(5):572-8. doi: 10.1016/j.resuscitation.2011.11.013. Epub 2011 Nov 22.
- Hunziker S, Laschinger L, Portmann-Schwarz S, Semmer NK, Tschan F, Marsch S. Perceived stress and team performance during a simulated resuscitation. Intensive Care Med. 2011 Sep;37(9):1473-9. doi: 10.1007/s00134-011-2277-2. Epub 2011 Jun 22.
- Hunziker S, Johansson AC, Tschan F, Semmer NK, Rock L, Howell MD, Marsch S. Teamwork and leadership in cardiopulmonary resuscitation. J Am Coll Cardiol. 2011 Jun 14;57(24):2381-8. doi: 10.1016/j.jacc.2011.03.017.
- Hunziker S, Pagani S, Fasler K, Tschan F, Semmer NK, Marsch S. Impact of a stress coping strategy on perceived stress levels and performance during a simulated cardiopulmonary resuscitation: a randomized controlled trial. BMC Emerg Med. 2013 Apr 22;13:8. doi: 10.1186/1471-227X-13-8.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
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Otros números de identificación del estudio
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- BS1330978
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