Los efectos de la musicoterapia como intervención complementaria en el tratamiento del asma pediátrica
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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New York
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New York, New York, Estados Unidos, 10003
- Beth Israel Medical Center
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- entre los 7 y los 18 años
- diagnosticado con asma
Criterio de exclusión:
- mayores de 18
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Triple
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Control
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Comparador activo: Sesión única de musicoterapia
Sesión única de musicoterapia que consiste en meditación musical, incluida la valoración/evaluación de la función respiratoria del cuerpo confinado expresada a través de dibujos y colores después de la sesión de imágenes musicales.
A esto le sigue una intervención de musicoterapia de arrastre de viento/expansión de la respiración.
Al final de la sesión, los sujetos reciben un instrumento de viento donado para tocar en casa.
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Comparador activo: Intervención de musicoterapia grupal semanal
La intervención de musicoterapia grupal semanal consiste en niños y adolescentes que usan visualización guiada y expresan sus miedos o fantasías relacionadas con la respiración entre ellos.
A esto le siguen improvisaciones musicales creativas con flautas, flautas, flautas dulces y melódicas.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Calidad de vida
Periodo de tiempo: 6 meses
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El Cuestionario de Juniper es una medida estricta de la calidad de vida que proporciona una entrevista para niños y adolescentes y sus padres.
Es una de las pocas escalas que requiere que estas entrevistas se realicen por separado, para que los niños y los padres no se sientan obligados a responder lo que piensan que el otro desea escuchar.
También utilizamos diarios para llevar a casa y una evaluación médica integral para conocer las visitas a la sala de emergencias, los días escolares perdidos, la evitación de medicamentos y los alérgenos en el hogar, así como el estado socioeconómico; se sabe en la literatura que estos factores afectan los resultados y exacerbaciones con esta población.
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6 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Aumentar la capacidad de volumen
Periodo de tiempo: 6 meses
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La espirometría nos permitió analizar los posibles efectos de los juegos de viento en la respiración del niño
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Joanne Loewy, DA, Beth Israel Medical Center
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 142-04
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