Gli effetti della musicoterapia come intervento complementare nel trattamento dell'asma pediatrico
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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New York
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New York, New York, Stati Uniti, 10003
- Beth Israel Medical Center
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- tra i 7 e i 18 anni
- con diagnosi di asma
Criteri di esclusione:
- più di 18
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Triplicare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Nessun intervento: Controllo
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Comparatore attivo: Una sessione di musicoterapia
Sessione di musicoterapia una tantum che consiste nella meditazione musicale, inclusa la valutazione/valutazione della funzione respiratoria del corpo confinato espressa attraverso il disegno e la colorazione dopo la sessione di immagini musicali.
Questo è seguito da un intervento di musicoterapia di trascinamento del vento/espansione del respiro.
Al termine della sessione, ai soggetti viene consegnato uno strumento a fiato da suonare a casa.
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Comparatore attivo: Intervento settimanale di musicoterapia di gruppo
L'intervento settimanale di musicoterapia di gruppo consiste in bambini e adolescenti che utilizzano la visualizzazione guidata ed esprimono le loro paure e/o fantasie legate alla respirazione l'uno con l'altro.
Seguono improvvisazioni musicali creative con parti di flauti, fischietti, flauti dolci e melodiche.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Qualità della vita
Lasso di tempo: 6 mesi
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Il Juniper Questionnaire è una rigorosa misura della qualità della vita che fornisce interviste a bambini e adolescenti e ai loro genitori.
È una delle poche scale che richiede che queste interviste si svolgano separatamente, in modo che bambini e genitori non si sentano obbligati a rispondere a ciò che pensano che l'altro desideri sentire.
Abbiamo anche utilizzato diari da portare a casa e una valutazione medica completa per conoscere le visite al pronto soccorso, i giorni di scuola persi, l'evitamento dei farmaci e gli allergeni in casa, nonché lo stato socio-economico: questi fattori sono noti in letteratura per influenzare i risultati e esacerbazioni con questa popolazione.
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6 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Aumentare la capacità del volume
Lasso di tempo: 6 mesi
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La spirometria ci ha permesso di analizzare i possibili effetti del gioco del vento sulla respirazione del bambino
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6 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Joanne Loewy, DA, Beth Israel Medical Center
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 142-04
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