Habituación a la alimentación como factor de riesgo de obesidad pediátrica
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
New York
-
Buffalo, New York, Estados Unidos, 14214
- University at Buffalo
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- 8-12 años de edad
- Los participantes incluirán niños que se encuentran en el percentil 50 del IMC y menos del percentil 85 del IMC (IMC = kg/m2) al inicio del estudio. También incluiremos a los niños que están por debajo del percentil 50, pero tienen al menos un padre biológico con un IMC actual ≥ 25 kg/m2.
Criterio de exclusión:
- Alergias a los alimentos o dietas especiales: los jóvenes no deben tener restricciones dietéticas que puedan interferir con estos experimentos, incluidas las alergias a los alimentos o las prácticas religiosas o étnicas que limitan la elección de alimentos o las condiciones médicas que alteran el estado nutricional o la absorción intestinal (p. Enfermedad inflamatoria intestinal).
- Restricciones de actividad: No participarán los niños que tengan restricciones de actividad debido a problemas médicos o físicos, como asma inducida por el ejercicio descontrolado o una discapacidad que requiera el uso de una silla de ruedas.
- Psicopatología, medicamentos o enfermedad: Los niños no deben tener psicopatología (p. esquizofrenia infantil) o discapacidades del desarrollo que limitarían la participación. Los niños también serán excluidos si están tomando medicamentos que puedan afectar su nivel de actividad o apetito (p. metilfenidato).
- Gusto moderado o mayor por los alimentos del estudio. Los niños deben informar al menos un gusto moderado (3 o más en una escala tipo Likert de 5 puntos) de los alimentos utilizados en estos estudios y estar dispuestos a consumirlos.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Otro: Cohorte de referencia
Los niños completaron el peso corporal y otras medidas al inicio, al año de seguimiento ya los 2 años de seguimiento en los períodos de medición.
|
Se pidió a los niños que asistieran a las citas sin consumir los alimentos del estudio 24 horas antes, ya que las medidas de habituación son sensibles al consumo reciente.
A los niños se les proporcionó acceso a la merienda antes de completar los cuestionarios o las evaluaciones cognitivas.
La habituación a la comida, los cuestionarios y las evaluaciones cognitivas se volvieron a medir al año ya los 2 años de seguimiento.
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Cambio en zBMI
Periodo de tiempo: 2 años
|
Evaluar la tasa de habituación de las respuestas conductuales a los alimentos sabrosos, dulces y salados como factores de riesgo independientes o interactivos para las trayectorias del zBMI, con la hipótesis de que la tasa de habituación de las respuestas conductuales a los alimentos predice las trayectorias del zBMI a lo largo del tiempo, controlando el sexo del niño. educación de los padres, IMC de los padres, actividad física, etnicidad, el valor de refuerzo de los alimentos y comer en ausencia de hambre.
|
2 años
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Leonard Epstein, Ph.D., University at Buffalo
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Epstein LH, Carr KA, O'Brien A, Paluch RA, Temple JL. High reinforcing value of food is related to slow habituation to food. Eat Behav. 2020 Aug;38:101414. doi: 10.1016/j.eatbeh.2020.101414. Epub 2020 Jul 29.
- Epstein LH, Carr KA, Scheid JL, Gebre E, O'Brien A, Paluch RA, Temple JL. Taste and food reinforcement in non-overweight youth. Appetite. 2015 Aug;91:226-32. doi: 10.1016/j.appet.2015.04.050. Epub 2015 Apr 16.
- Kong KL, Feda DM, Eiden RD, Epstein LH. Origins of food reinforcement in infants. Am J Clin Nutr. 2015 Mar;101(3):515-22. doi: 10.3945/ajcn.114.093237. Epub 2015 Jan 14.
Enlaces Útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 1102924-1-61250
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .