Evaluar y comprender las preferencias y representaciones en las familias de los pacientes con respecto a la tecnología de secuenciación de alto rendimiento con fines de diagnóstico
Preferencias y representaciones sobre tecnologías de secuenciación de alto rendimiento en genética médica. El caso de las anomalías del desarrollo.
Después del uso de chips de ADN con fines de diagnóstico, la secuenciación de alto rendimiento (HTS, por sus siglas en inglés) está transformando el campo de las enfermedades del desarrollo, desde la investigación fundamental hasta la atención. No obstante, antes de que HTS pueda transferirse a la práctica clínica diaria, en particular para el diagnóstico experto utilizando exoma HTS, es necesario anticipar la naturaleza de la información que se brindará a los pacientes y a los padres para obtener el consentimiento para exoma HTS.
El objetivo en materia de salud pública es permitir que los pacientes con enfermedades raras se beneficien de tecnologías innovadoras en condiciones óptimas de información y acompañamiento.
los objetivos de este proyecto son
- evaluar las preferencias de las familias de pacientes con trastornos del desarrollo en cuanto a hallazgos sospechosos e incidentales de HTS antes de su introducción con fines diagnósticos,
- y luego, siguiendo los análisis del exoma realizados con fines diagnósticos, describir, analizar y comprender la experiencia, las expectativas y las reacciones de las familias y los genetistas en relación con la trayectoria diagnóstica en general y en el momento en que se dieron a conocer los resultados del HTS en particular. Una metodología que Se eligieron enfoques cuantitativos y cualitativos asociados para combinar las ventajas y superar las deficiencias de cada uno: un estudio cuantitativo para investigar un gran número de pacientes, lo que garantizaría una cierta representatividad de la población y permitiría análisis de subgrupos para estudiar la corriente arriba fase relativa a las indicaciones para la secuenciación de alto rendimiento; y un estudio cualitativo, que si bien permite investigar solo un pequeño número de pacientes, permite describir, analizar y comprender en profundidad los complejos fenómenos posteriores de los resultados de la secuenciación de alto rendimiento.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Dijon, Francia, 21079
- CHU Dijon Bourgogne
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
estudio cuantitativo
CRITERIOS DE INCLUSIÓN
- padres de pacientes con anomalía del desarrollo y/o deficiencia intelectual sin diagnóstico etiológico
- padres de pacientes que consultan en los centros de referencia de Dijon o Lyon
- padres de pacientes que aún no se han beneficiado de HTS
- padres de pacientes que dominan el francés
CRITERIOS DE NO INCLUSIÓN
- personas sin cobertura del seguro nacional de salud
- incapacidad para contestar los cuestionarios
Estudio cualitativo
CRITERIOS DE INCLUSIÓN
- personas que han dado su consentimiento informado por escrito
- padres de pacientes con una anomalía del desarrollo
- padres de pacientes que consultan en los centros de referencia de Dijon o Lyon
- padres de pacientes que ya se han beneficiado de HTS con fines de diagnóstico
- personas con fluidez en francés
CRITERIOS DE NO INCLUSIÓN
- personas sin cobertura del seguro nacional de salud
- deterioro cognitivo que hace imposible que la persona comprenda los objetivos del estudio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: estudio cuantitativo: 500 pacientes probablemente candidatos para HTS
Estudio cuantitativo: 500 pacientes que probablemente sean candidatos para HTS en CR en Dijon y Lyon, es decir, pacientes con anomalías del desarrollo y/o deficiencia intelectual sin diagnóstico etiológico.
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Experimental: estudio cualitativo: 30 pacientes que se han beneficiado de HTS y
estudio cualitativo: 30 pacientes que se han beneficiado de HTS y los genetistas médicos que los acompañaron en este enfoque.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Preferencias de las familias de pacientes con respecto a la difusión de resultados incidentales con interpretación incierta de la secuenciación de alto rendimiento antes de los análisis de exoma completo
Periodo de tiempo: día uno
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día uno
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Cuestionario sobre las experiencias, expectativas y reacciones de familias y genetistas ante el momento de anunciar los resultados
Periodo de tiempo: día uno
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día uno
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Fechas de registro del estudio
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Más información
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Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
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- OLIVIER-FAIVRE 2014
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