Efecto en la Calidad de Vida de un Programa de Educación Terapéutica en Pacientes con Síndrome de Marfan (MYLIFE)
Efecto sobre la calidad de vida de un programa de educación terapéutica en pacientes con síndrome de Marfan: un estudio observacional, prospectivo y multicéntrico
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Durante la primera fase de observación, la evaluación de la calidad de vida se realizará con 3 meses de diferencia sin intervención. Los datos obtenidos durante esta primera fase permitirán caracterizar el impacto funcional en los pacientes, verificar la reproducibilidad de nuestras evaluaciones y evaluar la evolución espontánea de los parámetros durante un período de 3 meses.
Durante la segunda fase de análisis de la evolución, se evaluará la calidad de vida a intervalos de 3 meses (M9, M12) después del Programa de Educación Terapéutica (M6). La comparación entre la evolución durante las dos fases, antes y después del TEP, nos permitirá evaluar los beneficios del TEP.
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Toulouse, Francia, 31000
- UHToulouse
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Paciente de 7 a 25 años con Síndrome de Marfan o relacionado según criterios de Ghent
- Para los menores de edad, sin oposición verbal de los titulares de la patria potestad y consentimiento del menor.
- Para adultos, no se recoge oposición oral
- Paciente afiliado a un régimen de seguridad social o equivalente
Criterio de exclusión:
- Incapacidad del paciente para comprender el contenido de las sesiones TEP o el cuestionario sobre calidad de vida (no francófono, discapacidad intelectual severa)
- Paciente que ya ha participado en una sesión de TEP por su patología.
- Adulto protegido: paciente bajo tutela legal o tutela curatorial
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Modelos observacionales: Solo caso
- Perspectivas temporales: Futuro
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Programa de Educación Terapéutica
Se habilitarán sesiones individuales y grupales con talleres educativos especializados por grupos de edad (infantil/adolescente/transición/adulto/comitiva/padres), talleres socioadministrativos, etc. Los objetivos se adaptarán a cada grupo de edad ya cada paciente individualmente. |
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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calidad de vida de niños y jóvenes con Marfan
Periodo de tiempo: Línea de base
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Respuesta a la pregunta de PedsQL
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Línea de base
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calidad de vida de niños y adultos jóvenes con síndrome de Marfan después del programa de educación terapéutica (ETP),
Periodo de tiempo: 3 meses
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Respuesta a la pregunta de PedsQL
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3 meses
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calidad de vida de niños y adultos jóvenes con síndrome de Marfan después del programa de educación terapéutica (ETP),
Periodo de tiempo: 9 meses
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Respuesta a la pregunta de PedsQL
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9 meses
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calidad de vida de niños y adultos jóvenes con síndrome de Marfan después del programa de educación terapéutica (ETP),
Periodo de tiempo: 12 meses
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Respuesta a la pregunta de PedsQL
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12 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Yves DULAC, MD, University Hospital, Toulouse
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades cardíacas
- Enfermedades cardiovasculares
- Enfermedad
- Anomalías congénitas
- Enfermedades Genéticas Congénitas
- Enfermedades musculoesqueléticas
- Enfermedades del tejido conectivo
- Enfermedades óseas
- Defectos Cardíacos Congénitos
- Anomalías cardiovasculares
- Anomalías musculoesqueléticas
- Anomalías Múltiples
- Enfermedades óseas del desarrollo
- Deformidades de las extremidades, congénitas
- Síndrome
- Síndrome de Marfan
- Aracnodactilia
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- RC31/19/0505
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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