Entrenamiento basado en computadora del recuerdo facial para mejorar el reconocimiento facial en la prosopagnosia del desarrollo
Caracterización y corrección de los déficits de reconocimiento facial específicos de la memoria en la prosopagnosia del desarrollo
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Joseph M DeGutis, Ph.D.
- Número de teléfono: 510-734-7705
- Correo electrónico: degutis@hms.harvard.edu
Ubicaciones de estudio
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Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02130
- Reclutamiento
- VA Boston Healthcare System, 150 S. Huntington Ave.
-
Contacto:
- Joseph M DeGutis, Ph.D.
- Número de teléfono: 510-734-7705
- Correo electrónico: degutis@hms.harvard.edu
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
Los participantes prosopagnósicos del desarrollo se incluirán si son...
- 18-90 años,
- tienen antecedentes de por vida de dificultades de reconocimiento facial que afectan su vida cotidiana (es decir, no están asociadas con algún evento como un derrame cerebral, convulsiones, etc.)
- puntuación significativamente por debajo de la media en la prueba de caras famosas y la prueba de memoria facial de Cambridge
Criterio de exclusión:
Los participantes serán excluidos del estudio si...
- tiene antecedentes de un trastorno neurológico significativo, que incluye hidrocefalia, accidente cerebrovascular, lesión cerebral traumática (TBI) de moderada a grave, enfermedades neuromusculares graves o hipoxia grave debido a un paro cardíaco.
- tiene impedimentos que interfieren con el rendimiento cognitivo, como problemas de audición o visión no corregidos, falta de dominio del inglés, problemas musculoesqueléticos u otros
- tiene trastornos psiquiátricos, como esquizofrenia, trastorno depresivo mayor, trastorno bipolar, trastorno obsesivo-compulsivo crónico intratable o agorafobia.
- Excluiremos a las personas que actualmente dependen del alcohol u otras sustancias, ya que esto puede afectar negativamente el rendimiento cognitivo.
- Excluiremos a los participantes que actualmente participan, o en los últimos 6 meses, en una intervención conductual o farmacológica.
- Los pacientes con antecedentes de TCE leve o conmoción cerebral simple no serán excluidos siempre que haya sido hace > 6 meses y siempre que no hayan tenido conmociones cerebrales repetidas (> 5)
- Incluiremos a las personas con un diagnóstico de TDAH siempre que su medicación haya sido consistente durante los últimos 6 meses.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Sin intervención: control de lista de espera
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Experimental: entrenamiento facial holístico + entrenamiento de retraso de repetición
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formación para mejorar la codificación y el reconocimiento de rostros
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Prueba de memoria facial de Cambridge
Periodo de tiempo: 15 minutos
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aprender y reconocer caras nuevas, de 72 (la puntuación más alta es mejor)
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15 minutos
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Recuerdo de la cara
Periodo de tiempo: 15 minutos
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prueba de reconocimiento de caras antiguas/nuevas, extracción de parámetros de familiaridad y recuerdo, mayor puntuación es mejor
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15 minutos
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Percepción de la cara
Periodo de tiempo: 30 minutos
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compuesto de tareas de comparación de rostros, prueba de percepción facial de Cambridge y Benton computarizado, mayor puntuación es mejor
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30 minutos
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
|
Reconocimiento facial autoinformado
Periodo de tiempo: 5 minutos
|
cuestionario
|
5 minutos
|
|
Tarea de aprendizaje de nombres faciales
Periodo de tiempo: 15 minutos
|
15 minutos
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- R21EY031000, R01EY032510
- R21EY031000 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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