Anomalías motoras gruesas en relación con los indicadores de equilibrio y peso en la diplejía (BMI)
Correlación entre el IMC, el equilibrio y las capacidades motoras gruesas en niños con diplejía espástica
El objetivo de este estudio observacional es investigar la correlación entre el IMC y el equilibrio y las capacidades motoras gruesas en niños con diplejía espástica. La principal pregunta que pretende responder es:
¿Existe una correlación entre el IMC, las alteraciones del equilibrio y la capacidad motora gruesa en niños con parálisis cerebral dipléjica espástica? Los investigadores compararon los resultados del sistema de equilibrio biodex, las medidas GMFM y el IMC. Los participantes se ubicaron en la plataforma de equilibrio biodex para medir el equilibrio y realizaron elementos de medición de la función motora gruesa para evaluar las capacidades motoras gruesas.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Giza, Egipto
- Lamis Neyazy
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
Niños seleccionados según los siguientes criterios:
- Diagnosticado con PC dipléjica
- Sus edades oscilarán entre los 5 y los 10 años.
- Los sujetos participarán según la clasificación del IMC; peso normal en el primer grupo y (obesidad, sobrepeso) en el segundo grupo.
- Deben poder mantenerse en pie de forma independiente.
- Tener una altura mínima de 100 cm.
- Tener un nivel de desarrollo de grado I o II según el sistema de clasificación de la función motora gruesa GMFM.
- Capaz de comprender y seguir instrucciones.
Criterios de exclusión:
- Defectos auditivos.
- Defectos visuales.
- Defectos cognitivos o vestibulares.
- Uso de un dispositivo de asistencia.
- Deformidad fija, limitación ósea o articular.
- Cirugía (alargamiento de tendones).
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
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grupo 1
grupo de peso normal , 53 participantes Se evaluó el IMC , el equilibrio y la capacidad motora gruesa de cada participante
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grupo 2
grupo con sobrepeso y obesidad, 51 participantes Se evaluó el IMC, el equilibrio y las capacidades motoras gruesas de cada participante
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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IMC
Periodo de tiempo: 9 meses
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Escala de medición estandarizada de altura-peso para medir el peso y la altura, para poder calcular el IMC. Se utilizaron tablas de crecimiento para representar el IMC y la edad por separado para niñas y niños.
Luego, a cada sujeto se le asignó un percentil y se lo clasificó en una de dos categorías: normal (percentil 5 a 85) y sobrepeso y obesidad (percentil 85 y superior).
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9 meses
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evaluación del equilibrio
Periodo de tiempo: 9 meses
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Se utilizó el sistema de equilibrio Biodex SD con plataforma móvil. El índice de estabilidad general (OSI) se medirá como indicador del equilibrio dinámico.
Cuanto mayores sean los valores OSI, menor será la estabilidad del equilibrio dinámico.
Las condiciones de la prueba fueron postura bilateral (pararse sobre ambas piernas), ojos abiertos, nivel de estabilidad 5 (12 es el nivel más estable) y tres intentos repetidos (para mayor precisión) durante 20 segundos (tiempo de prueba para cada intento).
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9 meses
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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capacidades motoras brutas
Periodo de tiempo: 9 meses
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GMC se evaluó utilizando las dimensiones D y E de la Medida de la función motora gruesa (GMFM-88), que mide respectivamente las actividades de estar de pie, caminar, correr y saltar. .
Se utilizó una escala de 4 puntos y las puntuaciones se expresaron como porcentajes.
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9 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: khaled A Mamdouh, Department of Physical Therapy for Pediatrics, Faculty of Physical Therapy, Cairo University
- Director de estudio: Hoda A Eltalawy, Department of Physical Therapy for Pediatrics, Faculty of Physical Therapy, Cairo University
- Director de estudio: Radwa s Abdulrahman, Department of Physical Therapy for Pediatrics, Faculty of Physical Therapy, Cairo University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades Cerebrales
- Enfermedades del Sistema Nervioso Central
- Enfermedades del Sistema Nervioso
- Manifestaciones neurológicas
- Daño Cerebral Crónico
- Enfermedades musculoesqueléticas
- Enfermedades Musculares
- Manifestaciones Neuromusculares
- Hipertonía muscular
- Parálisis cerebral
- Espasticidad muscular
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- P.T.REC/012/004585
- Faculty of Physical therapy (Otro identificador: Cairo university)
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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